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視頻標簽：傳統藝術的根脈,陶瓷和,青銅器藝術
所屬欄目：高中美術優質課視頻
視頻課題：高中美術人教版美術鑒賞《第二課 傳統藝術的根脈—玉器、陶瓷和青銅器藝術》
教學設計、課堂實錄及教案：高中美術人教版美術鑒賞《第二課 傳統藝術的根脈—玉器、陶瓷和青銅器藝術》
《深厚文化內涵的中國玉器 》教案
一、教材分析
玉器文化是我國傳統文化中的一個精髓部分，它不但具有藝術的審美價值，同時，具有一個民族精神內涵和寄托。本課通過對玉石的歷史介紹，使學生對玉石的藝術價值和文化積淀有了初步的認識，同時激發學生對玉石的賞鑒和玉石文化的濃厚興趣，提高其審美水平和豐富其文化素養,增強民族自豪感。
二、教學目標
1、 知識與技能：了解玉器的歷史及與華夏文化的聯系，能辨別玉器的集中主要紋飾圖案，初步掌握玉器鑒賞的一般方法，從而對古代玉石藝術做一個較全面的了解。
2、 過程與方法 課前學生預習，做到初步了解玉石的常識；運用多媒體教學充分體現美術的學科特色；課堂上通過簡短的活動，提高學生的學習興趣，激發學生對玉器的藝術和歷史文化內涵的探索；提出課后知識拓展，有利于知識的實踐和內化為自身的一種素質。
3、 情感、態度與價值觀
在對玉石精品的欣賞中，使學生得到美的熏陶。在輕松愉快的學習活動中，讓學生初步了解祖國傳統的玉石藝術的歷史，知曉民間的吉祥文化，從而以“揚棄”的態度繼承和發揚我國古代文化傳統，增強民族自豪感。
三、教學難點和教學重點
玉器是珍貴工藝品，學生平時不易直接接觸到。而玉器藝術最繁榮的時期，距離現在年代很遠，學生不了解當時的社會觀念和生活環境，難于理解玉器在當時社會中的特殊地位和具體的應用。
教學中對作為工藝品的玉器本身工藝審美的品鑒和對古代社會的民俗做一些初步的介紹，使學生理解玉石的獨特的人文精神內涵。
四、教學過程
1、引入新課
（1）設置問題：你能否看出他們身上的配飾的材質呢？ 預設回答：玉石。 由此引出新課。 （2）、玉與華夏民族
A、玉石文化在人們生活、政治、文化等不同領域的體現
B、玉石文化與華夏文化的聯系：請同學們說一些有關“玉”的成語
小結:玉器和人們的生活聯系緊密。
2、玉器的發展和作用
神玉時期 新時期晚期至夏商時期——神器
2
禮玉時期 商朝后期至周時期——禮器
德玉時期 春秋時期至漢唐時期——以玉比德
俗玉時期 宋時期至今——玉石賞析、收藏民俗化
3、各時期玉器的工藝美術欣賞：玉器隨著時代的發展，其紋飾及造型也越加復雜。
（1） 古代玉器常見紋飾
谷紋：谷紋是漢族傳統裝飾紋樣的一種，為玉器上的一種紋飾，形如倒寫的e字母。谷紋最早出現在春秋時期的玉器中，到戰國時期發展為逗號字樣，如同圈著尾巴的蝌蚪，因此俗稱蝌蚪紋。
云紋：云紋形態的整體演變趨勢呈現為：在原有的基礎上，結構日趨復雜、造型日趨豐厚、形象日趨細膩。這些可以概括為精致化的發展趨勢，根本體現了中華民族為滿足自身審美需要所作的不斷努力。藝術形成發展的一般規律表明，日益增進的審美經驗和表現要求一旦到了一定程度，便會突破原先的形式構架去尋求適合自己的表達形式。 饕餮紋：常見的花紋之一，最早見于長江中下游地區的良渚文化陶器和玉器上，盛行于商代至西周早期。此獸是古人融合了自然界各種猛獸的特征，同時加以自己的想象而形成的，其中獸的面部巨大而夸張，裝飾性很強，常作為器物的主要紋飾，與古代漢族人民的文化生活息息相關，充分體現了古代漢族勞動人民的智慧和創造能力，研究者稱為獸面紋。獸面紋有的有軀干、獸足，有的僅作獸面。“饕餮紋”是后人附會的稱呼。
（2） 介紹《白玉桐蔭仕女》，及其使用的俏色工藝
此《桐蔭仕女圖》玉山成于乾隆三十八年，即公元1773年。此玉山為白
玉質，有黃
褐色玉皮，長25厘米、寬10.8厘米、高15.5厘米。該玉山玉質精美，瑩潤如凝脂，它所反映的是美麗的江南庭院景致：上面是數輪圓筒瓦，微微下垂，庭院西側壘筑瘦、漏、露、皺的太湖石，壘石周圍樹蕉叢生，繁密茂盛，一幅迷人的江南園林的安謐景象。院外著袍的妙齡少女，手持靈芝，輕盈地向徐開的院門走去。門內的長衣少女，雙手捧盒，向門外走來。這一切都通過細細的門縫，互為呼應，情景交融，把兩個少女的心理活動刻畫得生動傳神，畫面充滿渾厚的生活氣息。
玉材多樣，而色純者少，這就需要玉工依自然紋路，巧妙設計，因材施藝，使作品造型與質料顏色達到合諧的統一，這便是傳統的俏色工藝。《桐蔭仕女圖》玉山即是清代俏色玉雕的代表作品。這塊意境悠遠的玉石本是整材雕鑿后的廢棄料，但是經過蘇州工匠的鬼斧神工，竟將仕女的意境融于其中，贏得了世代美談。
（3） 觀看視頻，認識俏色：
（4）布置課堂練習：請發揮想象，使用俏色的工藝，將下面這塊玉原石設計為一塊自然
巧妙的玉成品，提升它的欣賞價值 。
4、拓展延伸：鑒寶活動。點名叫學生上臺，根據之前對玉石的了解或自己的直覺，嘗試進行品鑒兩件玉鐲的玉質好壞，并說明判斷的依據。而后，教師進行補充。
5、小結：
中國的“玉文化”歷史悠久， 今天我們一起對祖國的玉石文化做了一定的了解，同時欣賞了大量的玉器的圖片，初步認識了玉器的欣賞方法以及審美功能。在當代科技水平發達的時代，制玉的工具和技術非常先進，使得玉器造型的創意則更顯得珍貴，請同學們根據所學的有關知識，經常到玉器店、博物館多看多品，是自己的審美水平得到提高。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
