視頻標簽：地球表面的地形

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視頻課題：教科版5年級上冊第三單元單元第一課《地球表面的地形》甘肅

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教科版5年級上冊第三單元單元第一課《地球表面的地形》甘肅

《地球表面的地形》教學設計 【教學目標】 
科學概念： 
地形包括平原、盆地、山地、丘陵、高原、峽谷、湖泊等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表 面是高低起伏、崎嶇不平的。 過程與方法： 
會描述觀察到的常見地形的特點，會看簡單的地形圖，能在地形圖上指認如高原、平原、盆地、峽谷、湖泊等。 情感、態(tài)度、價值觀： 
  培養(yǎng)對地球表面地形研究的興趣，能自覺關注和收集相關的信息。 
【教學重點】知道典型地形地貌的特點。 
【教學難點】從地形圖中發(fā)現(xiàn)整個地球地表地形地貌的分布和特點，描述各種地形地貌的特點。 【教學準備】 
  教師演示：一些典型的地形地貌的課件，地球儀。 【教學過程】 一、 準備階段 1、談話導入 
同學們，你們曾經(jīng)去哪些地方旅游過，哪里美嗎？它美在什么地方？（生：自由說一說） 
今天這節(jié)課我們一起來學習了解有關地球表面地形的知識。 板書課題：   地球表面的地形 
首先我們來看這節(jié)課的學習目標。（出示學習目標） 
 
先請同學們用兩分鐘的時間自學課本第46和47頁的內(nèi)容，（自 學） 2、導入新課 
通過自學你們知道什么是地形？（生：自由說一說） 地形：地球表面高低起伏的地貌特征。 二、 導學階段 1、初步探究 
教師出示圖片，學生猜一猜上面的地形。  2、深入探究 
教師根據(jù)課件圖片介紹各種地形。 
      在學生交流的基礎上補充介紹，結合圖片上的地形，出示 相關圖片和課件，介紹各種地形地貌的特點。 
平原：寬廣平坦，起伏很�。� 盆地：四周地勢較高，中間低平； 山地：地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂； 
  丘陵：高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成； 
高原：面積很大，地形開闊，周圍以明顯的陡坡為界； 峽谷：兩座山之間形成的深度大于寬度的陡峻谷地 湖泊：陸地表面的洼地積水形成的比較寬廣的水域     …… 3、了解家鄉(xiāng)的地形。 
我們的家鄉(xiāng)是什么地形呢？它有什么特點呢？ 
 教師出示家鄉(xiāng)地形的課件，學生回答后老師補充介紹。 4、觀察我國的地形圖 
 
                    
             
                    
                             
剛才我們交流了我們家鄉(xiāng)的地形，現(xiàn)在我們一起看一下我們國 家的地形。 
地形圖，是普通地圖的一種，它用符號和顏色來表示地球表面 的地形地貌，一般在圖上都有比例尺和圖例。如深淺不同的棕色和 褐色分別表示海拔2000米—5000米以上的高原和山地。白色表示 終年積雪的山峰，往往都在6000米以上。深淺不同的藍色表示各種 深度的海洋…… 
我們國家的地形西部以高原，山脈為主；東部以平原為主；固 而形成西高東低的地形特證。 三、應用評價階段 1、科學小知識 2、小組活動 
運用我們了解的科學知識，認真觀察地球儀，你能知道哪些知 識？能找出哪些不同的地形。 
從地球儀上我們可以知道哪些信息呢？請以小組為單位仔細觀 察，交流并注意記錄從地形圖中獲得的信息。并在小組內(nèi)說一說。 3、隨堂練習 4、談談收獲 5、推薦作業(yè) 
收集有關地形地貌發(fā)生變化，特別是火山和地震引起的地形 
地貌變化的資料，最好是文字加圖片。 板書設計： 
地球表面的地形                     我國的地形 平原   盆地   山地  丘陵              
高原   峽谷   湖泊                       西高東低

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