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視頻課題：四年級下冊《文明禮儀伴我行》聊城

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四年級下冊《文明禮儀伴我行》聊城

《文明禮儀伴我行》
活動目的：
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2. 通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3. 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養。
活動重點：
通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。
活動過程：
一、 活動導入
     同學們，我們中華民族有著幾千年悠久歷史的文明，這是我們的驕傲和財富。祖國母親以自己的傳統美德養育著無數炎黃子孫。你們是祖國的花朵，二十二十一世紀的接班人，應該怎樣來迎接挑戰適應發展呢？你們是少先隊員，請聽《少先隊隊歌》。
二、 文明人自測
    同學們喜歡文明人么，大家愿做一個文明人嗎？讓我們做一個小測驗。（出示課件：文明人自測）
三、知識問答
     同學們的表現真棒，作為實驗小學的學生，如何發揚校園文明，在平時的日常生活中應該注意什么？讓我們采用知識搶答的形式了解一下。（出示課件：文明禮儀知多少？升國旗、行路隊、有禮貌、講文明。）
四，現場采訪
　　老師現在是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學歡迎嗎？
（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？
（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（場景三）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦？
通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？
五、小記者追蹤報道
1、同學們老師這里收集了幾張圖片，請同學們看圖片說說你的想法。
2、再請同學們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？
（發表感想）
文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。
六、爭當文明好少年
    我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，希望同學們千萬別忘了，做一個文明少年。七、頒獎
    文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠綻放！

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