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視頻標簽：快樂的小熊貓
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：人教版一年級上冊第五單元欣賞課《快樂的小熊貓》河北省 - 石家莊
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人教版一年級上冊第五單元欣賞課
《快樂的小熊貓》教學設計
教學目標：
1.聆聽樂曲《快樂的小熊貓》，感受樂曲的音樂形象。 2.熟悉主題音樂，并做出體態反應。 3.體驗樂曲的情感，積極參與音樂表現。 教學重點、難點：
1.教學重點：聆聽樂曲《快樂的小熊貓》，感受樂曲的音樂形象。
2.教學難點：熟悉主題音樂，并做出體態反應。 教學準備：鋼琴、PPT、小打擊樂器等。 教學內容： 一、律動導入
1.師：同學們，歡迎大家進入音樂課堂，請大家起立，跟著老師出發啦（做律動）
2.師：看，我們到了哪兒？我們來到了一個商店門口，這個商店可不一樣，你們知道是誰開的嗎？
人教版一年級上冊第五單元欣賞課
（謎語揭示）
謎語：黑眼睛，黑耳朵，身子像熊臉像貓。 鮮竹筍，嫩竹葉，歡歡喜喜吃個飽。 生：熊貓
二、聆聽樂曲 體驗模仿 （一）初聽全曲
師：對，這是一家小熊貓開的商店。它在干什么呀？（完整聆聽）
生：回答
師：我們一起來看看音樂中是怎么表現的。（看視頻） 生：干活，拖地，搬帽子等（跟小熊貓一起干活） 師：小熊貓是不是很能干？他不但會干活，還會唱歌呢！ （二）學唱主題旋律（小熊貓歌曲）
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（三）分段聆聽
師：你們聽，小熊貓商店準備開門迎接客人了 ①引子部分
1.靜靜地聆聽引子。提問：你們聽到什么了嗎？ 2.復聽引子。提問：是誰在唱歌啊？學生回答。 3.師：沒錯，是小鳥在唱歌呢，這段音樂啊就是用我們中國的民族樂器竹笛演奏的，我們一起來聽聽，小竹笛都為我們描繪了什么樣的場景�。浚７虑宄俊⑿▲B的動作）
4.師：小熊貓的商店開門迎接客人啦！都誰來買東西了呀？今天來了幾位特殊的客人，你們看誰來了？（依次出示四位顧客，老師介紹故事情節）
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②主題部分 1. 畫旋律線
師：怎么辦呢？這個時候，小熊貓翻山越嶺去為他們采購貨物了，來，讓我們去幫幫他吧！
2. 小打擊樂器
師：哪個同學節奏準確，小樂器就會跟他做朋友了。 3. 律動
師：終于買到了，小熊貓好辛苦啊，他現在要趕緊帶著貨物回家，給小伙伴們送回去，讓我們跟著他的步伐，一起回家吧。
三、再聽全曲 感受音樂形象
師：現在我們完整聽一遍音樂，感受一下小熊貓快樂的心情。
四、課堂小結
這節課小熊貓帶我們從音樂中體驗到了勞動和收獲的快樂，我們也要向小熊貓學習，做一個愛勞動、樂于助人的好孩子。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
