視頻簡介：
視頻標簽：機械運動
所屬欄目：初中物理優質課視頻
視頻課題：初中物理八年級上冊第一章《機械運動》德州
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初中物理八年級上冊第一章《機械運動》德州
《機械運動》
教學設計
中考題要求
1、考點一 運動和靜止
近幾年的試題：一方面往往與古代詩文、歌詞、寓言故事等相結合；另一方面與日常生活的常見現象相結合。
2、考點二 速度的概念
速度概念的考察主要有兩類：一類是與圖像結合的問題；另一類是考察在勻速運動中，速度、路程和時間的三者關系。
3、考點三 速度的計算
速度的計算近幾年的考察主要是三類：一是與日常生活事例或交通知識相結合的問題；二是與圖像相結合的計算；三是與做功等相結合的綜合計算。
速度公示的計算
二、教學目標
1．知識與技能：知道如何描述物體的運動和靜止；了解參照物的概念及選取
能用速度公式進行計算
2.過程與方法：培養學生利用間接方法分析解決問題的能力，讀圖能力。
3.情感態度與價值觀：讓學生關注我們身邊的物理知識。
三、教學過程
知識樹導入
教師出示本章節知識樹
教師：同學們，請根據知識樹提示查找本章知識盲點？
學生：背誦記憶。
小組間相互提問的形式檢查掌握情況。
教學目標
圍繞中考考點，出示教學目標
突破考點
(1)刻度尺讀數
師：ppt出示兩個題目，
生：作答，暴露問題
師生共同解決疑惑，并達到學習目標：估讀到分度值的下一位。
(2)參照物
分別講解兩類題型，并總結做題思路。
(3)圖像問題
師：分別出示四類圖像
生：回答每個圖像所表示的運動狀態
師生共同總結如何看圖像。
習題鞏固
(4)平均速度
師：出示例題
生：前半程的速度和后半程的速度之和相加除以二就是全程的平均速度
師：這樣算出的是速度的平均值
師生：平均速度為總路程除以總時間
(5)速度公式的計算
師：出示基礎題
生：上臺板演，數據后面沒有單位，單位之間沒進行換算。
師：講解學生暴露的問題，并且講解正確的解題格式。
規范做題步驟。
師：出示回聲問題
生：上臺板演
師：同時板演一個錯誤的解題步驟，請學生評判這兩種方法。
生:對于師生的兩種做法產生了疑問
師：通過畫圖解決回聲問題
談收獲
請學生談一談通過本節課解決了自己的那些疑問。
結束
教師：這節課我們復習了機械運動的五大中考考點，同學們表現都很棒，下課。
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