視頻標(biāo)簽：電容器的電容

所屬欄目：高中物理優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版高中物理選修3-1第一章第8節(jié)電容器的電容-遼寧

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版高中物理選修3-1第一章第8節(jié)電容器的電容-遼寧

課 題 §1.8 電容器的電容 課 型 新授課（1課時(shí)） 
教   學(xué)  目   標(biāo)
 1、知識(shí)與技能 
（1）知道電容器的基本構(gòu)造，了解電容器的充電、放電過程，認(rèn)識(shí)常見的電容器。 （2）理解電容的物理意義，掌握電容的定義公式、單位，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 
（3）了解影響平行板電容器電容大小的因素，能利用公式判斷平行板電容器電容的變化。 2、過程與方法 
（1）學(xué)生通過分組實(shí)驗(yàn)，觀察、分析電容器的充、放電過程，在進(jìn)一步利用實(shí)驗(yàn)探究電容器容納電荷本領(lǐng)的描述過程中，理解物理科學(xué)研究的常用方法：比值定義法、類比法。 
（2）學(xué)生在利用“控制變量法” 自主探究影響平行板電容器電容大小因素的過程中，進(jìn)一步體會(huì)科學(xué)探究的過程與方法。 
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 
（1）通過列舉電容器的廣泛應(yīng)用，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探究新事物的興趣。 （2）通過教師的適時(shí)引導(dǎo)和學(xué)生的自主探究，促進(jìn)師生之間、生生之間的合作互動(dòng)，使學(xué)生在體驗(yàn)探究的過程中，感悟科學(xué)思想，培養(yǎng)科學(xué)精神，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。  
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)及其教學(xué)策略 
重點(diǎn)：電容器電容的概念及物理意義 
策略：通過實(shí)驗(yàn)探究理解電容的比值定義式，進(jìn)一步運(yùn)用類比法加深對(duì)電容物理意義的理解。由感性到理性，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。 2. 教學(xué)難點(diǎn)及其教學(xué)策略 
難點(diǎn)：影響平行板電容器電容大小的因素 
策略：由實(shí)際生活需要出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，積極猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，改進(jìn)完善實(shí)驗(yàn)，總結(jié)結(jié)論簡(jiǎn)單應(yīng)用，從而完成自主探究的過程，使學(xué)生感受深刻，理解透徹。 
教 學(xué) 方 法  探究、講授、討論、練習(xí) 
教  學(xué) 手 段 
     
    教具準(zhǔn)備 
    干電池、電容器、導(dǎo)線若干、發(fā)聲芯片、兩片較大金屬板、塑料薄膜、電容表、多媒體課件 
 
 
                    
             
                    
                            第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 
教 學(xué) 活 動(dòng) 
導(dǎo)入新課��  
從生活到課堂：閃光燈—電容器在生活中的應(yīng)用。 從應(yīng)用入手，讓學(xué)生產(chǎn)生了解電容器原理的興趣。  
新課教學(xué)�� 
     一、電容的定義式 方法：演示實(shí)驗(yàn)（控制變量法） 
 
1、用兩節(jié)干電池分別給兩個(gè)不同的電容器充電，分別對(duì)同一發(fā)聲芯片放電 
 
2、分別用一節(jié)和兩節(jié)干電池給同一電容器充電，分別對(duì)同一發(fā)聲芯片放電 
 設(shè)計(jì)意圖：電容器內(nèi)的電荷量看不見，將放電過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生能夠直觀感受到的“音樂”的長(zhǎng)短，化無(wú)形為有聲。  
 
 二、平行板電容器 
方法：實(shí)驗(yàn)，控制變量法分析決定平行板電容器電容大小的物理量 
 
1、保持正對(duì)面積不變，改變平行板間距，用電容表測(cè)量電容變化 
 2、保持平行板間距不變，改變正對(duì)面積，用電容表測(cè)量電容變化  
設(shè)計(jì)意圖：定量分析影響平行板電容器的電容因素的教學(xué)難點(diǎn)在于電容的測(cè)量，
數(shù)字化電容表的引入完美解決了這個(gè)問題。 
學(xué) 生 活 動(dòng) 
觀察和思考 
    
觀察演示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析討論和總結(jié)電容器的定義式 
 
      
                   （實(shí)驗(yàn)）猜想、實(shí)驗(yàn)、
結(jié)論探討
 
（小組討論）根據(jù)上一部分總結(jié)出來(lái)的公式結(jié)合實(shí)際問題分析討論兩類常見的電容問題的解題方法及步
驟 
 
                    
             
                    
                            第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 
 
  
本課小結(jié)  
1、電容的概念、電容器的構(gòu)造 2、平行板電容器 
3、平行板電容器的兩類問題   
布置作業(yè) 
書本《問題與練習(xí)》1-4。

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“電容器的電容”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版高中物理選修3-1第一章第8節(jié)電容器的電容-遼寧”，所屬分類為“高中物理優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版高中物理選修3-1第一章第8節(jié)電容器的電容-遼寧”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----