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視頻課題：高中物理人教版選修光的折射第2節《全反射》河南省 - 鞏義

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高中物理人教版選修光的折射第2節《全反射》河南省 - 鞏義

  第一章   第二節  全反射  光導纖維 
 
一、學習目標：1.通過比較光在不同介質的光路圖，能說出光疏介質、光密介質的概念。               2.通過觀察全反射實驗，說出全反射，臨界角的概念，總結出發生全反射的條件。 
              3.通過閱讀全反射棱鏡，光導纖維，總結出全反射在實際生活中的應用。 二、學習重點：全反射的概念和全反射的發生條件。     學習難點：用全反射相關知識解決實際問題。 三、學習過程： 
 （一）光疏介質與光密介質（閱讀教材，回答下列問題）合作探究： ①什么是光疏介質？什么是光密介質？  
 ②能說某種介質一定是光疏介質或光密介質嗎？請舉例說明？  
 ③完成光路圖，試比較圖中折射角和入射角的大小關系 
 
 思考：當光從玻璃射入空氣時，若繼續增大入射角，反射光線和入射光線如何變化？（結合教材P49思考與討論）    
（二）全反射（實驗演示) 合作探究： 
1 什么是全反射現象？  
2什么是臨界角？  
3全反射發生的條件是什么？  
4（結合教材P50思考與討論）試由折射定律推導光由某種介質射入真空（或空氣）時，
臨界角與折射率的關系。并畫出光路圖。   
5.對全反射的理解及光路圖的畫法： 
 
從空氣垂直射入直角棱鏡的界面上，棱鏡的折射率為2，求這條光線離開棱鏡時與界面的夾角為多
少？ : （三）全反射的應用： 合作探究： 
1.全反射棱鏡 （閱讀教材，回答下列問題） 
    ①完成光路圖        ②說出全反射棱鏡的原理，作用，優點？     
               
            2.光導纖維（閱讀教材，回答下列問題） 
  ③光導纖維導光的原理是什么，并簡要說明光導纖維的結構？  
 ④光導纖維有哪些應用，優點是什么？請舉例說明。  
四、課堂檢測 
1光在某種介質中的傳播,介質的折射率為2，若要使光從此介質射向真空時發生全反射，則入射角不可能的值是：[   ] 
A.  150                                   B.  300 C.  450                                   D.  600  
2.空氣中兩條光線a和b從方框左側入射，分別從方框下方和上方射出，其框外光線如圖所示方框內有兩個折射率n=l.5的玻璃全反射棱鏡.圖所示為兩棱鏡的四種放置方式的示意圖， 其中能產生圖效果的是（       ）         
五．反思小結：

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