視頻標(biāo)簽：漢字王國的奧秘,識(shí)字復(fù)習(xí)

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視頻課題：部編人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)《探尋漢字王國的奧秘》識(shí)字復(fù)習(xí)-河北省

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部編人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)《探尋漢字王國的奧秘》識(shí)字復(fù)習(xí)-河北省

《探尋漢字王國的奧秘》識(shí)字復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 
【教學(xué)目標(biāo)】 
1. 通過游戲等多種活動(dòng)，讓學(xué)生掌握有效的記字方法。 
2. 學(xué)生能根據(jù)字義區(qū)分同音字、多音字、形近字等并能正確運(yùn)用。 3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考的能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 
重難點(diǎn)：通過觀察字形，讓學(xué)生掌握有效的記字方法。 【教學(xué)過程】 
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 
師：小朋友們好，歡迎大家來到漢字王國，我是王老師，今天，我將帶領(lǐng)大家游覽漢字王國。進(jìn)入王國可不能光靠嘴上說，還要有入場(chǎng)劵。看，這就是入場(chǎng)券，咱們是二年級(jí)，上面有標(biāo)志的。你們想知道如何獲得入場(chǎng)券嗎？ 
如果你們小組能讀準(zhǔn)出示的漢字的讀音，就可以獲得入場(chǎng)券。 
我已經(jīng)悄悄打聽過了，這些字都是我們前四個(gè)單元學(xué)過的，就這么簡單，小朋友，你們有沒有信心輕松拿到入場(chǎng)券？  
現(xiàn)在入場(chǎng)券獲得挑戰(zhàn)開始。你們做好準(zhǔn)備了嗎？這一列同學(xué)的坐姿最標(biāo)準(zhǔn)，你們先來，老師提醒一下，讀完的小朋友證明你已經(jīng)拿到了入場(chǎng)券，你們還有一個(gè)任務(wù)，就是幫國王監(jiān)聽。 
師總結(jié)：孩子們，恭喜你們，你們已經(jīng)成功獲得了入場(chǎng)券。現(xiàn)在我們開始漢字王國之旅吧。 
【設(shè)計(jì)意圖】通過創(chuàng)設(shè)游漢字王國的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字文化的探尋，熱愛漢字，發(fā)現(xiàn)漢字的秘密，從而巧妙地識(shí)記生字。 
二、漢字王國探險(xiǎn) 
師：同學(xué)們，跟著老師一起乘車游覽嘍。嗚—— （一）第一站：部首相同的生字 
師：孩子們，第一站到了，我們看看漢字王國第一站舉辦了什么活動(dòng)。呦，我們快來看一看！你能在最短的時(shí)間內(nèi)說出這些漢字有什么共同點(diǎn)嗎？孩子們，想不想比一比？ 
提手旁的字、三點(diǎn)水旁的字、草字頭旁的字、月字旁的字、心字旁的字，
                          
火字旁和四點(diǎn)底旁的字。 
師總結(jié)：這些漢字擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是——部首相同，孩子們，你們平時(shí)有沒有通過部首來識(shí)記生字？你還有什么方法來識(shí)記生字？ 
學(xué)生交流。 
【設(shè)計(jì)意圖】通過歸納部首相同的字，讓學(xué)生了解到漢字的起源及發(fā)展，深入感受漢字的魅力。 
（二）第二站：看圖猜字 
1、出示圖片舟  (象形。甲骨文字形,象船形。兩邊象船幫,中間三
條線代表船頭、船艙和船尾。先秦多用“舟”,漢以后用“船”漸多起來。本義:船) 
2、甲    (象形。小篆字形,像草木生芽后所戴的種皮裂開的形象。
本義:種籽萌芽后所戴的種殼) 
3、絲    (會(huì)意。從二糸。糸( mì),細(xì)絲。本義:蠶絲) 
4、合    (會(huì)意。從亼( jí),三面合閉,從口。本義:閉合,合攏) 
5、裹  (形聲。從衣,果聲。本義:包,纏) 
6、  亭 (象形。戰(zhàn)國文字字形,其中“T”象矗立的亭柱。小篆以
為從高省,丁聲。本義:古代設(shè)在路旁的公房,供旅客停宿) 
（三）第三站：同音字回家 
1、出示要求：小朋友們，你們能幫助這些漢字找到自己的家嗎？ 2、學(xué)生完成任務(wù) 
（四）第四站：火眼金睛來辨字 
                 
                             
1、出示生字，選擇一組給生字組詞。 2、學(xué)生交流 
（五）第五站：字音變變變 （六）第六站：小組組字游戲 
【設(shè)計(jì)意圖】此站通過看圖識(shí)字、同音字回家、火眼金睛來辨字、字音變變變的方式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的秘密，開啟學(xué)生內(nèi)心對(duì)漢字的探尋之旅。 
三、總結(jié)學(xué)習(xí)方法 
小朋友們，這節(jié)課，我們游覽了漢字王國的六個(gè)站點(diǎn)，與同一家族的漢字相見了，他們是三點(diǎn)水家族、提手家族、貝字家族，認(rèn)識(shí)了許多雙胞胎漢字，漢字國王覺得你們今天表現(xiàn)得非常棒。最后，國王送給大家一段話，希望大家下次再次到漢字王國旅行。請(qǐng)看： 
小小漢字魅力大，識(shí)記漢字有規(guī)律。字如其形是象形，字字組合意義深，會(huì)意理解最恰當(dāng)。用心觀察細(xì)細(xì)想，識(shí)記規(guī)律早知道。 

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