視頻標(biāo)簽：介紹一種物品,學(xué)寫說明文

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視頻課題：小學(xué)語文人教版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《介紹一種物品—學(xué)寫說明文》甘肅省優(yōu)課

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介 紹 一 種 物 品 
                ——學(xué)寫說明文  
教學(xué)目標(biāo)： 
1、運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說明文的方法，學(xué)習(xí)寫一篇說明文。 
2、在實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 
能按一定順序?qū)懽鳎瑢⒄f明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去。 教學(xué)難點(diǎn)： 
學(xué)會(huì)寫說明文，將閱讀中體會(huì)到的說明文的表達(dá)方法及時(shí)運(yùn)用到習(xí)作中去，在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。 課前準(zhǔn)備： 
每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……并通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書、查找資料等方式，盡可能多地掌握這種物品的有關(guān)資料。  教學(xué)過程： 
一、 猜謎游戲,激趣導(dǎo)入。 
同學(xué)們，老師來介紹一種水果，看你們能不能猜出來 身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。（西瓜）圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營養(yǎng)多， 既能做菜吃，又可當(dāng)水果。 
生活中有很多我們喜歡的物品，要把你喜歡的物品介紹清楚，就要用到前面我們學(xué)過的一種文體——說明文。大家還記得學(xué)習(xí)這些說明文時(shí)我們收集到的說明方法嗎？板書：說明方法（舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、打比方、下定義） 
過渡：好！我們整體回顧了說明文的相關(guān)知識(shí)后，今天我們就練習(xí)寫一篇說明文。揭示課題：介紹生活中的物品 ------學(xué)寫說明文。(板書課題) 
 
                    
二、出示習(xí)作要求： 
1、介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器。 2、按照一定的順序來寫。 3、要抓住所要介紹物品的特點(diǎn)。 4、運(yùn)用我們學(xué)過的一些說明方法。 
三、出示習(xí)作要求 
四、選擇物品，分組討論。 
1.    介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價(jià)值、保鮮等方面的情況； 
2.    介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。 
⒊ 為了讓人家了解你喜愛的物品，想一想按照什么順序來介紹，能用上哪些說明方法。并把自己的想法小組內(nèi)先交流，再進(jìn)行全班交流。板書：按一定的順序 
（或由上到下，或由大到小，或由靜到動(dòng)……）  4.讀相關(guān)范文，開闊思路。 五、寫作人稱 
六、自主習(xí)作，教師巡回指導(dǎo) 
⒈自行思考，確定大致的寫作思路 ⒉動(dòng)筆寫作，要求書寫工整，語句通順。 
⒊自行初改，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)，并針對(duì)有代表性的問題進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)的重點(diǎn)一是按一定順序?qū)懀�二是恰�?dāng)運(yùn)用說明的方法。 
板書設(shè)計(jì)： 
 
                    
             
                    
                            介 紹 一 種 物 品 
                ——學(xué)寫說明文  
   說明方法      按一定順序     詳略得當(dāng)

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