視頻標(biāo)簽：葡萄溝

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視頻課題：部編版二上第11課葡萄溝_甘肅省 - 蘭州

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【教材解析】 
課文主要介紹了新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方，那里出產(chǎn)水果，其中葡萄品種多、顏色鮮、味道甜、產(chǎn)量高，制成的葡萄干非常有名。 
課文共4個(gè)自然段。第一自然段介紹葡萄溝的地理位置和盛產(chǎn)水果，并點(diǎn)出人們最喜歡葡萄；第二自然段主要講葡萄溝的葡萄品種很多；第三自然段主要講怎么制作葡萄干；第四自然段概括全文，抒發(fā)對(duì)葡萄溝的贊美之情。 
本文是第四單元第四課。第四單元人文主題是“家鄉(xiāng)”，意為表現(xiàn)祖國(guó)的遼闊和美麗，激發(fā)學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的感情和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的渴望；第四單元語文要素是“聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解詞語的意思”；第四單元教學(xué)的重點(diǎn)一是“聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞句的意思”；二是“學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言”。 
在本課教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮年段要求和以上單元目標(biāo)來設(shè)計(jì)。 
【學(xué)情分析】 
新疆對(duì)大部分學(xué)生來說既是遙遠(yuǎn)陌生，同時(shí)又是他們渴望了解的地方。因此，要上好這堂課，除了要在教學(xué)方法上多思考，采用一些靈活多樣的教學(xué)形式來切實(shí)解決課文中的重難點(diǎn)外，更要運(yùn)用多媒體手段，通過音樂、圖片、視頻資料等帶學(xué)生走進(jìn)教材、走近文本，走進(jìn)新疆，走進(jìn)葡萄溝的葡萄園，在情感的體驗(yàn)當(dāng)中增強(qiáng)對(duì)語言文字的感受。 
 
第二課時(shí) 
【教學(xué)內(nèi)容】 
 1. 深讀細(xì)悟，品讀美句，感受 “葡萄溝真是個(gè)好地方”。  2. 了解葡萄干是怎么制成的，并能用自己的話說出葡萄干的制作程序。 
【教學(xué)目標(biāo)】 
1. 正確流利的朗讀課文，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情，產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往之情。 
2. 聯(lián)系上下文理解“五光十色”、“梯田”、“碉堡”等詞語的意思；能夠?qū)⒕渥诱f具體說完整。 
3. 了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制成的。 【教學(xué)重點(diǎn)】 
1. 聯(lián)系上下文理解“五光十色”、“梯田”、“碉堡”等詞語的意思；能夠?qū)⒕渥诱f具體說完整。  
2.  正確流利的朗讀課文，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情，產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往之情。 
【教學(xué)難點(diǎn)】 
了解葡萄溝的葡萄長(zhǎng)的好、品種多和葡萄干是怎么制成的，產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往之情。 
【課前準(zhǔn)備】 
1.  自讀課文，復(fù)習(xí)生字新詞。(學(xué)生)    2．制作相關(guān)的多媒體課件。(教師) 
 
                    
             
                    
                             
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【教學(xué)策略】 
1. 要設(shè)計(jì)多種形式的讀，要讓學(xué)生通過誦讀課文優(yōu)美詞句，受到感情的熏陶，從中感悟“葡萄溝真是個(gè)好地方”。 
2. 發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，通過音樂、圖片、視頻資料等帶學(xué)生走進(jìn)教材、走近文本，走進(jìn)新疆，走進(jìn)葡萄溝的葡萄園，在情感的體驗(yàn)當(dāng)中增強(qiáng)對(duì)語言文字的感受。 
【教學(xué)過程】 一、談話導(dǎo)入： 
1. 播放歌曲《新疆是個(gè)好地方》PPT1。 
帶著對(duì)新疆的熱愛向往，去年暑假我專程去了新疆旅游，在游覽的所有景點(diǎn)中，有一處景點(diǎn)給我留下了特別深刻的印象PPT2，說一說，這是那里？葡萄溝這個(gè)地方怎么樣?(是個(gè)好地方) 。（要求把話說完整，相機(jī)板書）  
 2. 葡萄溝是個(gè)好地方，它好在哪些方面?為什么好?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 
二、放手讓學(xué)生用自己喜歡的方式自讀課文，深讀細(xì)悟，品讀美句，感受 “葡萄溝真是個(gè)好地方” 
出示PPT3自讀提示與要求： “葡萄溝是個(gè)好地方”  1.   我要美美地讀一讀，細(xì)細(xì)地想一想它好在哪里？  2.   我還能從文中找出描寫葡萄溝最美的句子讀給大家聽。  三、學(xué)生交流匯報(bào)最喜歡的句子，師相機(jī)出示相應(yīng)的PPT，引導(dǎo)采用多種方法讀文，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)詞句理解文章的表達(dá)的意思，
 
                    
             
                    
                             
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掌握聯(lián)系上下文和圖片來理解詞義的好方法。 
1.預(yù)設(shè)1：生甲：我最喜歡“五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人們最喜愛的葡萄成熟了”這句話了。PPT5 
師：說說喜歡的原因。 
生：因?yàn)槲蚁矚g吃水果，葡萄溝出產(chǎn)的水果品種很多，我很想到那里去嘗一嘗。 
師：既然這里出產(chǎn)的水果多，想想為什么不叫水果溝而叫葡萄溝呢？PPT6 
（因?yàn)樵谶@些水果中，出產(chǎn)的葡萄最有名） 
師：再想想，這句話是按照什么順序來寫水果的？出示PPT5，引導(dǎo)觀察。 
生：（是按水果成熟的時(shí)間順序來寫的）。 
師：我還不知道葡萄溝在哪呢？誰來告訴我？出示PPT4 生：上講臺(tái)在地圖上找出吐魯番市所在地。 師：能不能換個(gè)說法?  生：“吐魯番市在……” 
師: 哪位小朋友來讀出喜愛之情？（抽學(xué)生鞏固讀一、兩次） 師： 讀了這段話你從什么地方感受到葡萄溝是個(gè)好地方？（生自由地說，師相機(jī)板書）讓我們帶著這樣的喜歡的感受再來讀一讀吧！ 
生：（生齊讀本段） 
 
                    
             
                    
                             
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2.預(yù)設(shè)2：生乙我最喜歡 “茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚” 這個(gè)句子。因?yàn)閷懗隽似咸阎θ~長(zhǎng)得旺盛或茂密。PPT7、10 
師：讀一讀，你從哪幾個(gè)詞中感受到了葡萄枝葉長(zhǎng)得旺盛？ 生：我從“茂密”、“向四面展開”這幾個(gè)詞句中，感受到了葡萄種得（又多又好；葡萄種得多；長(zhǎng)得好），我很喜歡。 
師：請(qǐng)大家閉上眼睛想象一下，茂密的枝葉向四面展開，會(huì)是一副怎樣的景象？ 
生：我們的前面、后面、左面、右面，四面八方，只要它能伸展到的地方，都會(huì)毫無顧忌地使勁生長(zhǎng) 
師：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)句中的“一個(gè)個(gè)”，你讀懂了什么？能不能換成一個(gè)？PPT10 
生：“一個(gè)個(gè)”是說種植的葡萄很多很多，長(zhǎng)得旺盛。（去掉“一個(gè)個(gè)”比較體會(huì)表達(dá)效果）PPT10 
師：再讀，這山坡上“茂密的葡萄架”就像什么？（涼棚）你發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子是什么句？（比喻句）難道只有這一個(gè)涼棚嗎？從“一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”感受到了葡萄——長(zhǎng)得好，種植面積大） 
師：在烈日炎炎的夏天，如果你鉆進(jìn)這“一個(gè)個(gè)”綠色的涼棚下你會(huì)感覺到----？ 
生：（引導(dǎo)學(xué)生用“涼快”、 “涼爽”、 “舒服”等練習(xí)說話）。 生：請(qǐng)男同學(xué)帶著涼爽、愉快的感受朗讀這句話。 師過渡：葡萄枝葉長(zhǎng)得這么好，我么一起去看看，它長(zhǎng)在什
 
                    
             
                    
                             
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么地方？出示PPT8 
生：PPT9引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖片理解“梯田”、“山坡”的意思。 
師過渡：你還從那句話中感受到葡萄長(zhǎng)得特別好？ 3.預(yù)設(shè)3：生丙PPT11出示相關(guān)圖片和句子“到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。” 
師：快抬頭看，透過茂密的枝葉你發(fā)現(xiàn)了什么？   生：引導(dǎo)生讀書上的句子，PPT12認(rèn)識(shí)“紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的” 葡萄顏色美，悟出葡萄種類很多。 
師：那好大家就把“葡萄”多的意思讀出來好嗎？生讀 生：感情朗讀。 
師：哇！這么多顏色，真美！書上用了一個(gè)詞語來形容它，誰能把它找出來？PPT13出示“五光十色”和“五顏六色”，在比較中感悟表達(dá)有什么不同。 
生：教師引導(dǎo)學(xué)生大膽猜一猜“五光十色”的意思是什么？PPT14（光，即色彩，同色。形容色彩鮮艷，花樣繁多）是說葡萄不僅顏色多、新鮮、品質(zhì)好，而且品種很多）  
師：比較句子體會(huì)：把“一大串一大串”換成“一大串”好不好？所表達(dá)的意思一樣么？ 
生：觀察“一大串”，同時(shí)悟出“一大串一大串”是指葡萄結(jié)的繁多；大豐收；產(chǎn)量高，而“一大串”則不能表達(dá)出葡萄結(jié)的
 
                    
             
                    
                             
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繁多 
師：這葡萄串兒這么大，數(shù)量這么多，顏色這么美，種類這么多，而且水靈靈的，像一個(gè)個(gè)瑪瑙，晶瑩剔透，真是美麗極了！讓我們美美的讀一讀。 
生：學(xué)生帶著感受反復(fù)朗讀。  
師：葡萄溝里的葡萄不但品種多、顏色美，連維吾爾族老鄉(xiāng)也非常好客，大家把這句話找出來，我們請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀。 
生：抽學(xué)生讀。  
師：出示PPT15，從 “準(zhǔn)會(huì)、吃個(gè)夠”這兩個(gè)詞中，你感受到了什么? 
生：我感受到了維吾爾族老鄉(xiāng)很熱情、很大方 師：指導(dǎo)讀出贊美的感情。 生小結(jié)：葡萄溝的葡萄有什么特點(diǎn)？ 師相機(jī)板書：多、美、甜 
師生：結(jié)合板書繼續(xù)夸夸“葡萄溝真是個(gè)好地方”。 四、了解葡萄干的制作過程，訓(xùn)練語言表達(dá) 
1 ．師:葡萄溝的葡萄成熟了，那又大又多的葡萄是吃也吃不完，老鄉(xiāng)們可愁啦？吃不完的葡萄可怎么辦？聰明的小朋友你們幫幫忙吧。 
2.  生：可以把葡萄運(yùn)到城市去買，運(yùn)到工廠制成葡萄酒、葡萄汁，葡萄罐頭，還可以運(yùn)到陰房做成葡萄干。 
3．師：你們的這些辦法真好。好吃的葡萄干就是聰明的維吾
 
                    
             
                    
                             
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爾族老鄉(xiāng)制成的。想不想知道葡萄干是怎樣制成的？ 
4．采用“讀一讀——劃一劃——說一說”的好方法學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)第三段。PPT16相機(jī)出示課件：（1）陰房是什么樣？（2）怎樣把葡萄制成葡萄干呢？(3)這里的葡萄干為什么有名？ 
5．小組匯報(bào)交流： 
（1）成員A讀第三自然段，其他同學(xué)認(rèn)真聽。 
（2）成員B找出書中介紹“陰房是什么樣的”有關(guān)句子。PPT17（重點(diǎn)理解“碉堡”防守用的堅(jiān)固建筑物） 
（3）成員C 說說葡萄干是怎樣制成的？ 
（4）成員D說說這里的葡萄干為什么有名？PPT19 （5）齊讀第三段。 
6. 播放視頻選段《舌尖上的中國(guó)》有關(guān)介紹吐魯番葡萄干制作視頻，加深印象，為后邊說話練習(xí)提供素材。PPT18   7.  PPT 我想發(fā)起挑戰(zhàn)賽：PPT20 
請(qǐng)同學(xué)們加上“先、接著、再、后”等表示順序的詞語說說葡萄干的制作程序。    
到了葡萄成熟的季節(jié)，聰明的維吾爾族老鄉(xiāng)會(huì)把葡萄制成美味可口的葡萄干。他們先把一大串一大串的葡萄從___________ ，接著運(yùn)送到____________，再把葡萄_____，最后____________________。 
五、總結(jié)全文，完成課堂練習(xí) 
 1. 師小結(jié)：葡萄溝的葡萄長(zhǎng)得這么好，品種又這么多，讓
 
                    
             
                    
                             
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人非常喜歡；葡萄干又是這樣的色鮮味甜，更讓人垂涎三尺。你們說，葡萄溝到底是個(gè)怎樣的地方？ 
2.  齊讀最后一段。 
3.  葡萄溝真是個(gè)好地方，現(xiàn)在讓我們用自己的話夸一夸葡萄溝吧�。ㄍ瓿烧n后第二題你喜歡葡萄溝嗎？說說理由）PPT21。（那里出產(chǎn)的水果品種多，葡萄最好；葡萄中的面積廣、產(chǎn)量高、味道美；維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客；葡萄干色鮮味甜，很有名；風(fēng)景也很美……） 
我最喜歡葡萄___________________，因?yàn)開____________。 4.  練習(xí)寫話，把句子表達(dá)具體（完成課后第三題）PPT22 （1）公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，
______________________________________________________。  
（2）下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)
__________________________________________處處歡聲笑語，熱鬧極了。 
（3）下雪了，我和小伙伴們?cè)谠鹤永颻__________   、___________、_______________，玩得開心極了。 
六．播放收集的資料，完成拓展延伸PPT23-31 
PPT32我們的祖國(guó)幅員遼闊，還有許多風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。我知道新疆維吾爾自治區(qū)除了葡萄，還有好多水果，如：__________。我還知道新疆有許多美麗的地方，如：__________、__________。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)__________，我的家鄉(xiāng)也有美麗的地
 
                    
             
                    
                             
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方，如：______________。 
七.課后作業(yè) 
查詢我還沒了解到的新疆和家鄉(xiāng)的美景、美食及特產(chǎn)，感受我國(guó)美麗富饒。  
附板書設(shè)計(jì)： 
 水果  品種多  
        出產(chǎn) {葡萄  多、美、甜 
11.葡萄溝﹛      葡萄干 色鮮味甜  ｝真是個(gè)好地方  
        老鄉(xiāng) 熱情好客

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