組別：初中組

作品名稱：蒙古的興起和元朝的建立

年級：七年級

作品簡介：本節課的設計堅持以“人”為本，秉承知識、能力、思想、情感四者并重，和諧統一的課堂教學理念，致力于打造有情感、有思想、有生命的歷史課堂，對求真、求善、求美的教學藝術境界進行探索和嘗試，且效果良好。本節課主要有以下幾個突出特點： 1、注重知識的縱橫聯系、延伸拓展和有效落實。 2、通過模塊整合、活動設計與學習任務驅動，充分體現了“學為主體，教為主導”的原則，自主探究與教師引導相輔相成，相得益彰。 3、注重學習情境的創設與史料的靈活呈現，問題設計環環相扣，點面兼顧，有效有度，在學習知識的同時鍛煉了方法，提升了能力。 4、注重史論結合、論從史出，突出史觀引領，密切聯系時代，充分體現了歷史學科的思想性與人文色彩。 5、以歷史情感為主線貫穿課堂教學的始終，由情感之弦撥動學生的心靈之弦，使課堂因有“人”而靈動，使歷史因有“情”而精彩。