視頻標(biāo)簽：統(tǒng)一多民族國(guó)家,鞏固和發(fā)展

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視頻課題：部編版初中歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第18課《統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展》-吉林

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編版初中歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展-吉林省省級(jí)優(yōu)課

課  時(shí)  教  案 
課題 18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展 備課人 谷麗（五道溝中學(xué)） 課型 新授課 
課時(shí) 
1課時(shí) 
 
 教  
學(xué) 
 
目  標(biāo) 1、知識(shí)與能力：了解清朝建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清朝在臺(tái)
灣的建制及對(duì)西藏的有效管轄、鞏固西北邊疆的措施等史實(shí)，理解清政府對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展所作出的努力，
培養(yǎng)以正確的民族觀綜合分析歷史問(wèn)題的能
力。 
2、過(guò)程與方法：識(shí)讀《清朝疆域圖（1820年）》《平定準(zhǔn)噶爾圖卷》《清軍平定大、小和卓叛亂圖》
，獲取有效歷史信息，增強(qiáng)歷史感。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀：清朝建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治后，加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，使統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，從中體會(huì)統(tǒng)一多民族國(guó)家是各族
人民共同締造的； 
重點(diǎn)    清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清朝的疆域 難點(diǎn)    清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治、清廷對(duì)西藏地區(qū)的有效管轄 教法 閱讀、講授 、討論、  教具學(xué)具 資料 過(guò)程 教 師 引 導(dǎo) 學(xué) 生 活 動(dòng) 
 
圖片 導(dǎo)入     合作 探究             圖片：2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演中56名各族兒童簇?fù)砦逍羌t旗進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的圖片，讓學(xué)生感受我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。由此質(zhì)疑：我國(guó)這樣
一個(gè)統(tǒng)一多民族的國(guó)家是如何鞏固和發(fā)展的？今天
讓我們一起學(xué)習(xí)第18課《統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展》  目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧清軍入關(guān)的相關(guān)史實(shí)，簡(jiǎn)單講述清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治的確立以及政治和思想上采取的措施。    
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 ：鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清朝在臺(tái)灣的建制 （一）鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 1.教師簡(jiǎn)單講述：明末臺(tái)灣的基本情況 
2.學(xué)生回到是誰(shuí)什么時(shí)間收復(fù)了臺(tái)灣？結(jié)合圖片講解鄭
成功收復(fù)臺(tái)灣的概況 
答案提示：鄭成功。1662年從荷蘭人手里收復(fù)臺(tái)灣。 3.提出問(wèn)題：收復(fù)臺(tái)灣的影響？ 
提示：被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺(tái)灣，重新回到祖國(guó)的  
學(xué)生觀察圖片 
學(xué)生思考    
學(xué)生看清軍入關(guān)的相關(guān)圖片 
 
 
 
 
 學(xué)生閱讀教材 
學(xué)生看圖 
學(xué)生了解背景 學(xué)生總結(jié)影響  
 
                    
             
                    
                             
                                      
懷抱。鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄。 （二）康熙設(shè)置臺(tái)灣府 
1.教師講授康熙在臺(tái)灣采取的鞏固統(tǒng)一措施和影響。 
提示：措施：1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。1885
年臺(tái)灣正式建省，成為中國(guó)的一個(gè)行省。 
影響：臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防，臺(tái)灣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步入了新的歷史時(shí)期。 
2.結(jié)合舊知講述臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土 
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：清廷對(duì)西藏地區(qū)的有效管轄 
  1.史料解讀，根據(jù)材料討論西藏的重要性 
答案提示：（1）面積廣大。（2）資源豐富。（3）戰(zhàn)略位置重要。 
2.清政府對(duì)西藏管轄采取了哪些措施？ 
答案提示：（1）冊(cè)封：順治帝隆冊(cè)封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)��?rdquo;；康熙冊(cè)封另一位西藏宗教首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”。此后，歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封。 
（2）建制：1727年，清朝開(kāi)始在西藏設(shè)置駐藏大臣；1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，標(biāo)志著中央政權(quán)對(duì)西藏地方行使主權(quán)達(dá)到制度化、法律化的程度。 
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四： 鞏固西北邊疆 
（一）平定噶爾丹叛亂 
1.教師簡(jiǎn)單講述：康熙帝平定噶爾丹叛亂的基本情況 
提示：康熙三次率軍親征噶爾丹，平定了叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。 
（二）平定大小和卓叛亂 
史料解讀 
材料：1757年，大小和卓誘殺清朝將領(lǐng)，小和卓自立為巴圖爾汗，發(fā)動(dòng)叛亂。1758年，乾隆帝派清軍進(jìn)入南疆平叛。起初，清軍出師不利。但由于大小和卓殘酷地壓迫維吾爾族人民，兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲以行，民脂殆竭。”人民不堪其苦，紛紛逃
亡，小和卓親自屠殺逃亡的士卒，也不能禁。在南疆人民的支持下，清軍終于粉碎了這次叛亂，重新統(tǒng)一了新疆地區(qū)。 教師簡(jiǎn)單講述：乾隆平定大小和卓叛亂情況（乾隆時(shí)，清軍
經(jīng)過(guò)兩年戰(zhàn)斗，平定了這場(chǎng)分裂祖國(guó)的叛亂） 
讀課本，學(xué)生搶答平定叛亂后采取的鞏固措施 
答案提示：設(shè)置伊犁將軍。 
 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五 清朝的疆域 
 
 
學(xué)生明確措施及
影響 
 
   
   
學(xué)生明確 
   
 
學(xué)生思考回答  
學(xué)生分組學(xué)習(xí) 
 
 
學(xué)生明確 
    
學(xué)生閱讀史料    
學(xué)生明確 
 
   學(xué)生回答    
   
小結(jié) 練習(xí) 探究 學(xué)生齊讀課文清朝疆域，讀圖回答， 
 利用板書(shū)總結(jié) 練習(xí)課件的習(xí)題 
鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)清朝疆域簡(jiǎn)明圖示，并在圖上標(biāo)明清政府
在各地區(qū)的管轄措施

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