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視頻標簽：家庭電路,電流過大的原因
所屬欄目：初中物理優質課視頻
視頻課題：初中物理人教版九年級課題19-2家庭電路電流過大的原因-天津
教學設計、課堂實錄及教案：初中物理人教版九年級課題19-2家庭電路電流過大的原因-天津市鑒開中學
天 津 市 鑒 開 中 學 教 案
課題 19-2 家庭電路電流過大的原因
授課
時間
授課班級
9、10
課型
新授課
序號
教學
目標
知識目標：
1．知道家庭電路中電流過大的兩個原因。
2．了解保險絲的材料特點，理解保險絲是如何起保險作用的。 3．會解決有關家庭電路的簡單問題。
過程目標：
1．通過理論分析和實際觀察、體驗，學習物理知識。
2．嘗試應用已知的科學規律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。 情感目標：
樹立理論聯系實際的思想，培養將科學技術應用于日常生活的意識。
教材
分析
本節“家庭電路中電流過大的原因”，具有承上啟下的作用，使學生搞清電路中有時電流為什么會過大，既能對上一節中保險絲的作用有進一步的了解，同時，使學生懂得避免短路和超負荷用電的道理，也是保證家庭用電安全的一個重要常識.
家庭電路中電流過大的原因是本節乃至本章教學中的一個重點.教材從實驗觀察與理論
分析兩個方面進行了說明、講解，同時著重引導學生在觀察實驗現象的基礎上，綜合運用學過的知識，分析電路中的電流變化情況，理解原因.使學生掌握運用知識分析實際問題的方法. 學情分析 九年級的學生對家庭電路有一定的了解，但家庭電路與生活實際聯系十分緊密，應把培養學生應用物理理論知識解決實際問題的能力作為重點教授給學生． 重點、難點 1.重點：家庭電路中電流過大的原因 2.難點：保險絲的工作原理。 教學方法 實驗法、探究法、討論法.
教 具 實物投影儀，課件
教學過程
教學環節 師生活動
設計意圖 一、復習引入
引入新課：
請大家說一說家庭電路的組成是怎樣的？各部分元件在家庭電路中所起的作用是什么？
學生思考，并回答：家庭電路由低壓進戶線、電能表、總開關、保險盒、開關、用電器、插座等組成，說出各部分的作用。 復習電能表參數，提出如果家庭電路中電流大于電能表額定最大電流會有什么后果產生。請同學們觀看視頻。
復習上節課內容。
二、進行新課
[觀看視頻]
請學生觀看并回答，家庭電路中什么原因會引起火災。
老師進行補充，并著重強調家庭電路中大功率用電器避免同時使用，找
一位學生到黑板用公式的形式說明這個原因。 【總結】
電路中總功率越大，電流越大， 【提出問題】
教師進行提問電流增大為什么就容易造成火災，請同學們觀看實驗。 [觀察實驗]
由實驗我們知道了，電路中電流越大，產生的熱量越多，就容易引發火災，所以我們在平時生活中避免同時使用大功率用電器。 計算例題
炎炎夏日即將來臨，明明家新購置了一臺1 kW的空調。已知他家原有用電器的總功率是5600W，電能表上標有“220 V 10（40） A”的字樣。請你通過計算說明：
（1）使用這臺空調時，通過它的電流是多少？ （2）從電能表使用角度考慮，明明家電路是否允許安裝這樣一臺空調？
[提出問題]
有時候家庭電路中用電器的總功率并不是很大，但是也會產生電流過大的現象，你認為原因可能是什么？ [演示實驗]
短路會造成電線燃燒
什么情況下會出現短路，學生完成學案 學生回答：
由于改裝電路時不小心、或絕緣皮破損或老化等原因使火線和零線直接連通，造成短路，使得電流過大。 [總結]
短路是家庭電路中電流過大的另一個原因。 [提出問題]
如何防止總功率過大或短路對家庭電路的危害？ 應在電流較大時自動切斷電路，使用保險絲。
[演示實驗]
展示各種規格的保險絲。 介紹實驗裝置。
分別演示，總功率過大和短路電流較大時，保險絲熔斷，而導線和銅絲等不會損壞。
可見，在電流較大時，保險絲會先行熔斷，自動切斷電路，對整個電路起到保護作用。
[提出問題]
為了起到保險作用，保險絲應該具有什么樣的材料特點？ 保險絲與用電器的連接方式應該是怎樣的？
[總結]
保險絲的：
（1）材料特點； （2）作用； （3）連接方式。
聯系生活實際和電功率知識思考問題，為本節課的學習作鋪墊。
通過理論分析，對家庭電路中總功率對電流的影響有更深的理解。
通過實驗加深總功率對家庭電路影響的感性認識。
引導學生全面分析、思考問題。聯系生活實際，加強安全用電意識。
引導學生聯系生活實際解決物理問題。
通過實驗體會保險絲保護電路的作用。并將保險絲與銅絲、導線等進行比較。
課堂小結
學生小結本節的收獲
板書設計
§19.2 家庭電路中電流過大的原因
1．用電器的總功率過大是家庭電路中電流過大的原因之一。 2．短路是家庭電路中電流過大的另一個原因。 3．保險絲
（1）材料：電阻率大，熔點低的鉛銻合金。
（2）作用：電路中電流過大時，自動切斷電路，起到保護作用。 （3）連接方式：串聯。 布置作業 動手動腦學物理
教學反思
按課本裝置進行，可選用較細的保險絲.如手頭只有粗保險絲，可用小刀將保險絲削細些使用.為安全起見可以用低壓電源來做.
在實驗的基礎上，畫出電路進行分析.提醒學生并聯電路的總電阻小于任何一個并聯支路的電阻.絕大部分電流直接經過導線，可以認為電流沒有經過用電器”.這一問題運用并聯電路的電流分配與電阻成反比的原理分析，學生不難理解.
最后應讓學生討論家庭用電時，在哪些情形下可能發生短路現象?如由于燈座、插座的兩個接線柱接線不好，而使得火線與零線相碰；將已損壞的家用電器插在插座上等等.建議用掛圖或幻燈投影的方式，向學生介紹日常用電時，應怎樣做才能避免發生短路，對學生進行安全用電的教育.
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
