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所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：仁愛科普版英語八年級下冊Unit 7 Topic 3 Section D I cooked the most successfully內蒙古省優課
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仁愛科普版英語八年級下冊Unit 7 Topic 3 Section D I cooked the most successfully內蒙古省優課
課題：Unit 7 Topic 3 Section D I cooked the most successfully.
班級：八年二班
課時：4
教師：穆靜
學科：英語
課型：閱讀寫作課
一、教學內容分析
本課是本話題的最后一課，本課學習活動通過呈現如何養成健康飲食習慣的短文，讓學生了解健康飲食的重要性，并能找出主題句；通過課外閱讀的練習，鞏固閱讀技巧和方法；了解中西方飲食文化的差異。在短文素材和方法的學習下，指導寫作，完成本話題寫作。 二、教學目標
1. Knowledge aims： （1）學習并掌握新詞匯
regularly, diet，in short, not only…but (also)… （2）談論健康飲食及其重要性。 2. Skill aims:
（1）能讀懂有關談論健康飲食及其重要性的短文，識別主題，并獲取主要信息。 （2）能在教師的幫助下用簡單的語言闡述健康飲食的重要性。 （3）能擬出文章的題目，找出各段的中心句。
（4）能寫出簡單的關于健康飲食及其重要性的短文。 3. Emotional aims:
有健康飲食的意識。 4. Culture awareness:
了解西方的飲食文化 三、學習者特征分析
八年二班學生處于青春期，較為羞澀靦腆，需要調動。本節課的主題貼近學生實際日常生活，較容易激發學生的興趣。 四、教學重點及難點 1. Key points:
（1）談論健康飲食及其重要性。
（2）找出文章的題目、找出各段中心句。 2. Difficult points：
用英語寫出簡單的關于健康飲食及其重要性的短文。 五、教學過程
1. Lead-in & Free talk
播放一組各類食物和不同體型的人物的圖片作為導入，引導學生說出本節課的主題“healthy eating”.隨后教師概括“You are what you eat.”引導學生就自己的飲食習慣進行檢測。
※目的：激發學生的背景知識，活躍課堂氣氛。 2. 課外段落閱讀
給出飲食習慣相關的題目和段落，為每段選出合適的標題。
※目的：幫助學生體會段落標題的確定，并訓練學生的閱讀理解能力。 3. 課本1a
快速閱讀，給短文取一個合適的標題，總結文章標題的特征。 快速閱讀，找出每段的主題句，總結主題句在每段的位置。 梳理短文的結構，確定每段屬于的結構部分。 詳細閱讀，回答問題，指導閱讀技巧。
※目的：幫助學生掌握閱讀技巧、劃分文章結構的能力。 4.課外閱讀兩篇
話題選擇題閱讀。
觀看視頻，中西方飲食文化差異。 話題任務型閱讀
※目的：幫助學生鞏固閱讀技巧，拓展跨文化視野。 5. 寫作
梳理文章結構，找出作文素材，從題目、結構、主題句、相關句型等幫助學生列出寫作提綱。
※：檢查本節課學生的學習掌握情況。 6. Saying：Health is the source of revolution.
教師引導學生欣賞中西方關于季節的詩歌。
※目的：激發學生對健康地認識，樹立健康的飲食習慣、生活態度。 7. Summary and homework
教師引導學生總結本課所學，并布置作業。
※目的：梳理總結本課所學，為下節課的學習預留任務。 六、板書設計
Unit 7
Food Festival Topic 3 Section D
New words and phrases:
regularly, diet structure：introduction body conclusion in short, not only…but (also)…
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
