視頻標簽：新航路開辟

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視頻課題：高中歷史人教版必修二《新航路開辟》臨沂課件

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高中歷史人教版必修二《新航路開辟》臨沂課件

教學過程
導入：2014 年習近平主席提出“一帶一路”國家戰(zhàn)略，加強同歐亞非各國家
經(jīng)濟合作發(fā)展，2017 年 1 月特朗普簽署退出跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定（TPP）的
法令，實行貿(mào)易保護主義。這就意味著中國成為經(jīng)濟全球化的領(lǐng)頭羊，經(jīng)濟全球
化開端于哪里？開辟新航路，今天讓我們一起走進這段歷史。
第 5 課 開辟新航路
請同學們先來閱讀本節(jié)課學習目標，什么是新航路，舊航路又是什么？
相信大家課前都做了預習。給大家 3 分鐘時間快速完成第一部分知識貫通的
內(nèi)容。
給大家 1 分鐘時間同桌交流完善答案。
大多數(shù)同學完成得很好，為了進一步夯實基礎(chǔ)，請同學們回答這樣幾個問
題:

1. 新航路開辟的經(jīng)濟原因有哪些？
2. 哪些國家開辟新航路？
3. 新航路開辟對世界市場的影響是什么？接下來我們進入第二部分的學習，體驗遠航。

壱、為什么是他們？——中世紀的歐洲與中國
早在 1405 年中國就有鄭和下西洋，我們來看一組數(shù)據(jù)

從資料看鄭和船隊遠比西班牙葡萄牙的船隊大得多，那為什么不是中國而
是西班牙、葡萄牙開辟了新航路？請大家閱讀材料回答：
材料一：“耀兵異域，示中國之富強”——《明史-鄭和傳》
        “三保下西洋，費錢銀數(shù)十萬，軍民死且萬計，縱得奇寶而回，于國家何益？”
——《殊域周咨錄》卷 8
中國：朝貢貿(mào)易、小農(nóng)經(jīng)濟、閉關(guān)鎖國。
材料一：1500年左右，隨著歐洲商品經(jīng)濟的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽，
貨幣日益取代土地成為社會財富的主要標志，黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西。
——恩格斯《論封建制度的瓦解和民族國家的產(chǎn)生》
材料二：1453年，奧斯曼帝國的軍隊攻占小亞細亞以及克里木等地區(qū)，從而控
制東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶劫商旅，而且帝國當局還規(guī)定對過往商品課以重稅。
——《全球通史》
材料三：信奉天主教的西班牙人從長期的穆斯林統(tǒng)治下獲得了解放，但在斗爭中也產(chǎn)生了強烈的宗教情緒：熱衷于傳播天主教，使穆斯林和其他異教徒皈依天主教。天主教浸透了普濟主義、改變異端信仰的熱情和好戰(zhàn)精神。                              
 ——《全球通史》 
 材料四：亨利王子（Henry the Navigator）葡萄牙親王、航海家。因設(shè)立航海學校、獎勵航海事業(yè)而被稱為“航海者”。在他的支持下，葡萄牙船隊在非洲西海
岸至幾內(nèi)亞一帶，掠取黑人、黃金、象牙，并先后占領(lǐng)馬德拉群島等。
分析材料結(jié)合課本，思考：為什么是西班牙葡萄牙開辟了新航路？
———《共產(chǎn)黨宣言》
萬事具備只欠遠行，我們來看第二部分
二、為什么是他們——航海家的故事
遠航是快樂的嗎？遠航是艱辛的嗎？我們聽一聽曾經(jīng)參與遠航的航海家是
怎么說的。（遠航音樂）
（麥哲倫）他率領(lǐng)一支由五艘均為100噸位的帆船組成的船隊，于1519年 9月10日從塞維利亞啟航。3月他到達巴塔哥尼亞，在那里發(fā)生了一場叛亂，這可能是由葡萄牙奸細煽動起來的，因為葡萄牙激烈反對這種對它在東方的優(yōu)勢的挑戰(zhàn)。麥哲倫設(shè)法鎮(zhèn)壓了叛亂，處死了反叛首領(lǐng)；至10月，抵達如今刻著他名字的海峽。大海洶涌澎湃，他足足花了一個多月才越海駛?cè)胩�平洋。其間，一艘船失事，另一艘船被遺棄，他率領(lǐng)剩下的三艘船沿智利海岸向上方航行，至
南緯15　o處時折向西北。  
　　后面80天中僅見到兩座杳無人跡的荒島。一名船員生動地敘述了這數(shù)月間
忍受的苦難。  
　　我們所吃的餅干不再能稱為食物，它們只不過是些粉末和吞噬了餅干的蛆蟲，而且，粉末浸透了耗子撒的尿，散發(fā)著叫人無法忍受的臭氣。我們不得不喝的水是同樣惡臭、令人作嘔。為了不餓死，我們甚至被逼得吃一張張皮革，這些皮革是遮蓋大桅下桁、防止其磨損繩索用的。它們經(jīng)常受水浸、日曬、風吹，變得非常堅硬，得先在海里泡上四、五天才能變軟；我們將它們泡軟后就煮來吃。實際上，我們常不得不靠吃木屑過活，就連耗子這種極叫人憎惡的食物，大家都
貪婪地尋找，一個耗子能賣得半個達卡金幣。  
　　苦難不止于此，我們最大的不幸是正遭到疾病“壞血病”的侵襲；得病后，牙床腫得老大，把上下領(lǐng)牙齒都包藏起來，使病人無法咀嚼食物。我們有19個伙伴死于這種疾病。……除開已死去的人，我們還有25至30個水手患病，他們
的胳膊、腿和身體其他部位都遭受著可怕的痛苦。…… 由此可見，新航路的開辟并不單單是我們從歷史教課書上看到的那樣高度
概括而簡單的信息。新航路的開辟是極其艱辛的過程。
三航海家們通過航海帶給我們什么？我們又該怎樣去認識新航路開辟給人類世
界帶來的影響？新航路給人類歷史帶來的究竟是文明還是罪惡呢？一起來看材
料：兩座英雄紀念碑和一座雙面碑：

在菲律賓麥克坦島有兩座相距不過百米的英雄紀念碑，它們分別是：1866 年西班牙人為紀念麥哲倫而樹立的英雄紀念碑和1952年菲律賓為紀念殺死麥哲倫的酋長拉普拉普樹立的英雄紀念碑。
在島上還聳立著一塊銅碑，碑的正反兩面用英文鐫刻著麥哲倫和拉普拉普
這兩位敵對人物的事跡。正面寫著：“菲律賓土著人抵抗歐洲人入侵，在此擊斃
其統(tǒng)帥麥哲倫。”背面寫著：“麥哲倫與菲律賓土著人激戰(zhàn)，受傷后身亡于此。
后來其部下繼續(xù)西航，完成了第一次環(huán)球航海。”
以西班牙人為什么紀念麥哲倫？菲律賓人為什么紀念拉普拉普？再請大家看另外一個資料
  美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴大了交往，從而使工場手工業(yè)和整個生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲，從那里輸入的新產(chǎn)品，特別是投入大量的金銀、冒險的遠征殖民地的開拓，首先是當時市場已經(jīng)可能擴大為而且規(guī)模越來越大的擴大為世
界市場——所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個新階段。——《馬克思恩格斯選集》
馬克思恩格斯站在歷史發(fā)展的角度來評價新航路開辟。
由此可見同一歷史事件從不同的角度有不同的評價。
那么請大家從以下幾個角度評價一下新航路的開辟：全球史觀、文明史觀、
社會史觀------
四、新航路的開辟是影響人類歷史發(fā)展進程的重大事件。在此以前的世界基
本上是彼此隔絕的。由于新航路的開辟和“新大陸”的發(fā)現(xiàn)，打破了世界各地之間
相對隔絕的狀態(tài)，為世界市場的形成創(chuàng)造了重要條件，世界各民族的歷史逐漸
融合為一部彼此聯(lián)系、互相影響的人類歷史。通過這節(jié)課你學到了哪些？知識層
面：
學習航海家勇敢、探索、創(chuàng)新、堅持、永恒等精神
歐洲人正是憑著冒險創(chuàng)新精神近代時走在世界前列，中國因為安土重遷、保
守落后于世界潮流，被動挨打。昨天，偉大的航海家們因為心揣夢想，人生才有激情燃燒的歲月，世界才
由孤立走向整體；青年的學生們因為心揣夢想，生命才有充滿陽光的珍貴，祖
國才不斷走向富強。同學們讓我們高聲朗誦《少年中國說》，共同為中華民族的偉
大復興而努力

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