視頻標(biāo)簽:重重疊疊
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視頻課題:人教版小學(xué)美術(shù)二年級下冊第2課《重重疊疊》黑龍江
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人教版小學(xué)美術(shù)二年級下冊第2課《重重疊疊》黑龍江
《重重疊疊》教學(xué)設(shè)計(jì)
教 材:人教版美術(shù)二年級下冊第二課 課 型:造型·表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)與技能目標(biāo):通過欣賞、分析、交流、總結(jié),知道重疊的定義,能舉例說出生活中的重疊現(xiàn)象;通過《我的家鄉(xiāng)》作品創(chuàng)作過程欣賞和分析,學(xué)會(huì)用粘貼的方法創(chuàng)作有情境、有主題的重疊效果作品;通過微課演示,學(xué)會(huì)用繪畫的方法表現(xiàn)重疊中的遮擋和透疊效果;通過體驗(yàn)嘗試用多種方法表現(xiàn)重疊。
2. 過程與方法:學(xué)生通過欣賞、分析、演示、交流、討論理解定義和開發(fā)創(chuàng)作思路;通過交流、合作、實(shí)踐、探索、展評發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美,敢于創(chuàng)新與表現(xiàn),產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用粘貼或繪畫的方式表現(xiàn)具有重疊效果的作品。
教學(xué)難點(diǎn):如何用多種方法表現(xiàn)重疊效果的作品。 教師準(zhǔn)備:課件、手機(jī)、繪畫材料、粘貼材料、泥塑材料、綜合材料、制作的重疊作品、磁扣、剪刀、膠水等。
學(xué)生準(zhǔn)備:剪紙、剪刀、雙面膠、繪畫顏料、圖畫本、彩泥、綜合材料等。
教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入:
1、老師通過自我介紹,引導(dǎo)學(xué)生老師的家鄉(xiāng)非常美,從而讓學(xué)生產(chǎn)生想去看一看的想法。
2、視頻展示《我的家鄉(xiāng)》。讓學(xué)生在音樂、語言、美術(shù)全方位的感知中享受美,讓學(xué)生在輕松的情境中自然的學(xué)會(huì)如何用粘貼的方法創(chuàng)作有主題的作品。
3、通過對作品制作方法的分析,引出重疊的定義,板書課題《重重疊疊》。
二、新課:
1、欣賞生活中的重重疊疊現(xiàn)象:密集的房屋、層疊的山巒、成片的花海、茂密的竹林等,加深對重疊的理解。(課件展示)
2、請學(xué)生說一說生活中的重重疊疊現(xiàn)象,內(nèi)化成自己的認(rèn)知。
3、如何用美術(shù)的方法表現(xiàn)重重疊疊?微課演示用繪畫的方法表現(xiàn)重疊中的遮擋和透疊效果。(板書遮擋和透疊)
4、除了用繪畫的方法表現(xiàn)重重疊疊,還可以用什么方法表現(xiàn)?
學(xué)生回憶《我的家鄉(xiāng)》作品創(chuàng)作方法。(板書粘貼)
除以上方法還可以用哪些方法?
通過實(shí)物欣賞、老師引導(dǎo)、小組討論,教師總結(jié):還有粘貼、泥塑、拓印、綜合材料運(yùn)用等多種方法,拓寬學(xué)生思路。
三、作業(yè)練習(xí):
請自選一種方法完成一幅有重疊效果的美術(shù)作品。 要求:
1、試著給你的作品起個(gè)名字 。 2、注意色彩的搭配。
3、可以自己獨(dú)立完成,也可以小組合作完成。 4、整理好工具,保持桌面、地面整潔。
利用愛莫助手軟件,用手機(jī)拍攝學(xué)生作業(yè)的過程,在大屏幕上及時(shí)點(diǎn)評。
四、展示評價(jià)
邀請各位同學(xué)分別介紹自己的作品或組里的作品。(實(shí)物投影或手機(jī)展示)
老師同學(xué)給予點(diǎn)評,提出建議,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)方法,對有創(chuàng)意的作品重點(diǎn)點(diǎn)評。
五、課外拓展
圖片展示重疊在平面設(shè)計(jì)、舞蹈、建筑等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。
六、課堂小結(jié):本課內(nèi)容和學(xué)生表現(xiàn)。
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com
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