視頻標簽：or hear

所屬欄目：小學英語優質課視頻

視頻課題：外研版六年級下冊Module7 Unit2 She couldn't see or hear河南省 - 洛陽

本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服

M7 U2     She couldn’t see or hear 
Objectives： 
1. 知識目標：通過略讀、尋讀、細讀等閱讀方法能讀懂并理解課文              內容。 
2. 能力目標：能運用課文體裁和相關內容，簡單介紹自己的榜樣人               物。 
3. 情感目標：學習海倫凱勒堅韌不拔的精神，熱愛自己的生活。 Teaching steps: A. Leading in 
1. Hello, boys and girls! Please look! A beautiful lady! Who is she? … (呈現海倫圖片 ) Do you know her? Can you tell me something about her ?（交流海倫已知信息……板書課題） OK.  Do you want to know more about her? B. Presentation 
  Step 1  Skimming (略讀，了解主要意思）   
       (Now let’s have a skimming, please read quickly and know more 
about Helen Keller… 
    After reading , what do you know about Helen Keller? …)  Step 2  Scanning  （尋讀，圈出難點的詞句） 
        ( You have known something about Helen Keller. Now please           take out your pens, read carefully and circle the words,           phrases and sentences you don’t know. ) 
 
                    
             
                    
                            Do you have any difficult words or sentences?  Let’s help each other. 生自由提問，師生共同針對難點列成關于海倫凱勒信息的思維導圖，進行板書，舉例，講解。 
① be born in （舉例，語用） ② blind / deaf  （英英釋義） 
Helen Keller  ③ could / couldn’t （造句 ，baby, 畫線段講） 
④ learnt to do （舉例，語用） 
⑤ lived to be 87（理解1880.6.27~1968.6.1） 
⑥ a role model 
 （交流，語用） 
Step 3   Close reading （細讀，思考回答問題） 
Now please read carefully again and answer the questions.   1. > When and where was Helen Keller born?       She was born in the US in 1880. 
2. > What couldn’t Helen Keller do ? She couldn’t see or hear. 3.> What did she learn to do ? 
She learned to speak , read and write.  4. > How long did she live ? She lived to be 87. 
   問題回答完之后，師示范把四個回答串一遍，然后啟發學生說。 Step 4  Listen and practise 
    1> Let’s listen to the whole story.  (靜聽) 
 
                    
             
                    
                               2> Please listen and choose. （聽音，選擇） 
Helen Keller (is/ was) born in the US in 1880. As a baby, she             (became/ become) blind and deaf. She (can’t/couldn’t ) see or hear. 
Helen  (had/ have)  a  teacher. She (draw/ drew)  letters in Helen’s hand and (taught/teach)  to spell. 
    Later Helen (learn/ learnt) to read, write and speak. She (wrote/ write) a book about herself and (go/went) all over the world.  
    Helen ( lived/ live) to be eighty-seven. She is a role model for blind people, and also for you and me.  
 Step 5   Please think： Why is Helen Keller a model for us?  Maybe these pictures can help you. You can discuss in groups . 
2.couldn’t3.read
4.write
5.world
6.model
2. speak
 
Step 6:  Use the language Talk about your role model. 
   Helen Keller is so great！ There are also many famous people in the world. They are very great , too! Now let’s talk about our role model. 
 
                    
             
                    
                            方法：師示范一幅，然后讓學生自由說自己的榜樣人物. 
 
 
 I can say , I can show . Say something about your role model. You can talk about your father，mother，friend or anyone else. 
 
  
 
                    
             
                    
                               
Homework: 
  1. Read the story of Helen Keller and her books.   2. Write something about your role model.  
 Conclusion  
 My dear students,  my dear friends.  Learn from Helen , love our life .  I believe the beautiful sunshine will be around you in the future!（鼓勵結尾） 
 
                    
             
                    
                           

視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“or hear”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“外研版六年級下冊Module7 Unit2 She couldn't see or hear河南省 - 洛陽”，所屬分類為“小學英語優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“外研版六年級下冊Module7 Unit2 She couldn't see or hear河南省 - 洛陽”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 -----