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視頻標簽：送別
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視頻課題：人教版小學音樂五年級下冊第四單元《送別》遼寧省 - 大連 
教學設計、課堂實錄及教案：人教版小學音樂五年級下冊第四單元《送別》遼寧省 - 大連
《送別》教學設計
課型：歌曲教學 年級：五年級
教材：人教版小學音樂五年級下冊第四單元 【教材分析】
《送別》是20世紀初我國的一首學堂樂歌。后被應用在電影《城南舊事》中作為貫穿全片的主題音樂。這首歌流傳范圍極廣，深受人們喜愛。歌曲為再現三部曲式，旋律清新自然又略帶哀愁。三個部分間的材料既緊密相關、又略有對比。第一樂段為上下兩句，第二樂段采用了合唱的方式，通過音樂材料與演唱方式與第一樂段形成對比，形成全曲的高潮。第三樂段再現第一樂段，使音樂又回歸到最初的情緒之中。 【學情分析】
五年級的學生已經具備了一定的演唱能力。對簡單的合唱歌曲能較好的表現出來。《送別》是我校的放學鈴，所以學生對于這首歌的主旋律是非常熟悉的。學習的重點放在合唱教學。
【教學目標】
1、能夠用自然、優美的聲音按照歌曲的意境演唱《送別》。 2、了解什么是電影主題曲以及在影視作品中的作用。 3、了解什么是學堂樂歌以及作曲家李叔同的相關知識。 【教學重點】演唱歌曲《送別》 【教學難點】歌曲合唱部分的演唱 【教具】
課件、鋼琴 【教學過程】
一、復習歌曲，導入新課
1、隨《讓我們蕩起雙槳》音樂入室，并演唱歌曲。
2、提問：“剛才我們演唱的歌曲名字是什么？是哪部電影的插曲？（讓我們蕩起雙槳，電影《祖國的花朵》）
3、師：“今天我們的電影之旅來到了八十年代，老師向你們介紹一部電影《城南舊事》以及主題曲《送別》。”
【設計意圖】通過復習歌曲導課，既鞏固了所學的知識，又自然地導出本科學習內容。 二、新授歌曲《送別》
1、簡介電影劇情：電影《城南舊事》是根據林海音的同名小說《城南舊事》改編的一部國產優秀影片。影片以六歲小姑娘—英子的視角講述了作者童年的幾件往事。影片所流露的淡淡的哀傷，沉沉的思念讓人久久難以忘懷„ 課件音樂要聽完整。 2、學生談聽后的感受。
師：“這首樂曲就是《送別》，你們熟悉嗎？（熟悉，是我們的放學鈴） 學生談感受。 3、給歌曲分段
師：“隨著音樂我們再來做幾個簡單的動作。同時想一想，歌曲有幾個樂段。” 4、分析曲式
學生回答問題，教師總結。
歌曲為再現三部曲式。兩個樂句為一段，ABA的曲式結構。第一第三樂段旋律平穩，第二樂段是全曲的高潮。同時教師標注力度記號。
【設計意圖】這一活動的設計有多重作用，一是引導學生感受音樂、表現音樂；二是訓練學生對于節拍、樂句的直觀感知力。 5、完整演唱歌曲。
【設計意圖】學生對這首歌曲非常熟悉，故省略了學習過程，直接演唱歌曲。 6、學唱二聲部（全體劃拍唱歌譜，唱歌詞，與高聲部合唱） 7、完整演唱歌曲《送別》。 8、歌曲處理：
（1）變換演唱方式。 用領唱，合唱等形式.
（2）A段領唱，B段合唱，C段升至F調，結束漸弱漸慢。
【設計意圖】根據新課標的精神，應該“著力加強并重視合唱教學”。這首歌曲的二聲部簡單易學，教師要盡力開展合唱教學。 三、知識拓展
1、了解李叔同及“學堂樂歌”
(1)師：“同學們唱得太棒了，老師都被你們感動了。這么好的歌曲想不想知道是誰做的？曲作者是美國的奧德威，填詞的是李叔同。李叔同是我國著名的音樂家，美術教育家，戲劇表演藝術家，是一位多行跨界的大師。
（2師：“《送別》是一首在我國有廣泛影響的“學堂樂歌”。
學堂樂歌，指20世紀初期我國新式學校音樂課中大量傳唱的一些原創歌曲。李叔同是學堂樂歌的代表人物。
2、觀看影片的片頭與片尾，了解《送別》在影片中的重要地位。
師：“在電影《城南舊事》中，《送別》作為主題曲貫穿始終。我們來欣賞它在影片中的幾次出現。” 欣賞片頭之后，師：“聽著音樂看著畫面，同學們是不是感受到了淡淡的哀愁，沉沉的思念？” “我們再來欣賞片尾�？催^電影的同學一定知道在片尾英子的家里發生了變故�！端蛣e》以變奏的形式在這里出現，我們來欣賞。”
3、用自己的語言談談對于電影主題曲的理解。 4、隨琴完整演唱《送別》
師：“欣賞完電影片段，同學們對《送別》一定有了更深的理解，讓我們用美妙的歌聲來抒發我們的感情吧！”
AB段邊唱邊加入動作。在C段不做動作，有感情地演唱
【設計意圖】在這個環節教師把本課除歌曲以外的知識點做了一個匯總，通過活動的設計把這些知識點自然地拋給學生，避免了生硬的枯燥的教學。 （四）課堂小結 師：謝謝同學們！你們優美的歌聲，動情地演唱深深地感動了我。很多時候，影片已經遺忘，音樂卻流傳下來。這就是音樂的魅力！ 【教學反思】
《送別》是人教版五年級下冊的一首二聲部合唱歌曲，是李叔同采用美國人約翰·奧德威的《夢見家和母親》的旋律填寫的學堂樂歌。
在歌曲《送別》的備課中，我遇到了幾個難題。作為影視歌曲單元的第四節課怎么樣銜接前幾課的舊知識?我設計了隨《讓我們蕩起雙槳》入室并演唱來導課。讓學生通過電
影插曲的回憶導出電影主題曲。因《送別》是我校的放學鈴，所以我省略了歌曲主旋律的學習，把教學重點放在了合唱教學上。因學生有長期的合唱訓練，所以這首歌曲的二聲部學生不太吃力就能掌握。
在知識拓展環節，我對李叔同、學堂樂歌和電影主題曲的概念一帶而過。讓學生簡單地了解一下即可。通過欣賞影片片段，讓學生進一步的理解了歌曲。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
