視頻標簽：森林狂想曲

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視頻課題：人教版五年級上冊第二單元欣賞《森林狂想曲》廣西省優(yōu)課

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人教版五年級上冊第二單元欣賞《森林狂想曲》廣西省優(yōu)課

教學目標
聆聽《森林狂想曲》。
為樂曲配上音效。
3、哼唱樂曲三個主題旋律。
4、感受大自然聲音與音樂結(jié)合的情趣。
2教學重點
聽辨并哼唱主題旋律。
3教學難點
激發(fā)想象，感受并描述音樂作品的情趣。
4教學過程
4.1課前準備
4.1.1教學活動
活動1【練習】渲染愉悅的，營造輕松的氛圍。
師彈奏《鈴兒響叮當》，生隨音樂走進教室。
師播放游戲視頻，學生參與。
活動2【導入】開門見山，直接切入主題。
師生問好。
師生話題互動。
師小結(jié)。
師板書揭示課題。
活動3【講授】以音效為切入點，整體聆聽樂曲。
一、聆聽全曲
師點擊課件播放樂曲，學生聆聽。
師點評、補充、歸納。
二、切入新知（本曲獨特風格形成的因素）與體驗新知（為音樂配上節(jié)奏）
1、切入新知（師生討論動物節(jié)奏，通過模仿與音樂結(jié)合）。
（1）、（白頷樹蛙）
（2）、（白腹秧雞）
（3）、（褐鷹鸮）
2、體驗新知。（將模仿的音響效果和第一段音樂結(jié)合起來）。
三、感受旋律主題
1、（旋律主題a）
2、（旋律主題b）
3、（旋律主題b）
四、再次完整聆聽全曲。
活動4【練習】再次感受音效和音樂的結(jié)合。
師彈奏主題旋律，學生配上音效。
活動5【作業(yè)】課后小結(jié)
總結(jié)本堂課的體驗和感受，并鋪墊下節(jié)課的教學內(nèi)容。
 

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