視頻標簽：中華傳統節日,清明節

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視頻課題：統編教材小學語文三年級下冊第三單元《綜合性學習 中華傳統節日----清明節》山西省優課

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統編教材小學語文三年級下冊第三單元《綜合性學習 中華傳統節日----清明節》山西省優課

教學設計 
綜合性學習:中華傳統節日----清明節 
第二階段:小組中期交流 
教學目標 
1.各小組商量確定成果展示的方式及各自的任務。 
2.了解人們在過清明節時各地有些什么習俗?并了解其豐富的內涵。 
2、通過收集交流清明節期間收集的資料，誦讀有關清明節節日的詩詞等活動培養學生的學習能力和語言表達能力。 
3、通過對中國傳統節日的認識和理解培養學生對中國傳統文化的熱愛之情,弘揚民族精神,激發愛國熱情。 教學重點 
1.各小組商量確定成果展示的方式及各自的任務。 
2.了解人們在過清明節時各地有些什么習俗?并了解其豐富的內涵。 教學難點: 
各小組商量確定成果展示的方式及各自的任務并總結學習方法 教學準備 
課件、學生搜集的資料、制作的手抄報、思維導圖、表格和知識樹等 教學課時:1課時 教學過程 
一、學生收集資料的小視頻展示 1.分享學生收集資料的小視頻。 2.學生簡介自己收集資料的方法和過程。 二、小組合作 
1.在組內評選優秀作品。 2.評選最優秀的小組。 
3.教師巡視過程中及時引導學生總結學習方法、合作方法。并對表現突出的小組予以表揚，同時指出各小組在合作時運用有效的方法。 
 
                    
             
                    
                             
 
三、活動總結 
1.學生交流自己在本次綜合性學習中學到的學習方法、合作心得。 2.教師總結。 
(1)表揚在活動中某些方面表現突出的學生和小組。 (2)指出學習活動中存在的一些問題。 板書設計 
 綜合性學習 中華傳統節日----清明節 
分享方法 組內評選 整合資料 
教學反思 
    這節課結束之后，深感不足之處很多，例如：在學生展示環節沒有給予充足的時間讓學生談談自己了解到的印象最深的清明節相關習俗。

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