熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
視頻標(biāo)簽:地球和地球儀
所屬欄目:初中地理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:初中地理人教版七年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)《地球和地球儀》
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:初中地理人教版七年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)地球和地球儀
經(jīng)緯網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.運(yùn)用地球儀,學(xué)會(huì)歸納經(jīng)線和緯線,經(jīng)度和緯度的特點(diǎn)。 2.認(rèn)識(shí)重要的經(jīng)線和緯線。了解高中低緯度的劃分,五帶的劃分。 3.了解東西半球、南北半球的劃分。
3.熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點(diǎn)的位置。
教學(xué)重點(diǎn)
經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點(diǎn)。 緯度與經(jīng)度的劃分
東西半球、南北半球的劃分。 熟練的運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)定位 教學(xué)難點(diǎn) 東西半球的劃分 熟練的運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)定位 教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
游戲?qū)?nbsp;設(shè)計(jì)通關(guān)游戲,每關(guān)游內(nèi)容戲?yàn)樯瞎?jié)知識(shí)點(diǎn),復(fù)習(xí)完成即進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。 師:同學(xué)們,今天上課之前我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲,“開(kāi)心大闖關(guān)”,看看我們同學(xué)們能過(guò)幾關(guān)?
師:我們今天要一起學(xué)習(xí)第一節(jié):“地球和地球儀”的第二課時(shí)“經(jīng)緯網(wǎng)”
自主學(xué)習(xí) 1.預(yù)習(xí)教材P6-10,完成經(jīng)線與緯線,經(jīng)度與緯度的知識(shí)表格。
2.教師巡視
師:請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材,預(yù)習(xí)P6-10,完成導(dǎo)學(xué)案的自主學(xué)習(xí)。并用紅筆在書(shū)本上做好筆記。
學(xué)生展示
1.學(xué)生展示“緯線”。 師:同學(xué)們的預(yù)習(xí)很認(rèn)真,下面我想請(qǐng)幾位小老師借助地球儀來(lái)向大家解說(shuō)一下有關(guān)經(jīng)緯線的知識(shí)。
生1:緯線是赤道平行的圓圈,赤道是最長(zhǎng)的緯線。緯線指示東西方向。緯線和緯線之間是相互平行的。 生2:不是所有的緯線都是圓圈,它在南北兩極縮成了一點(diǎn)。
師:生2同學(xué)特別細(xì)心,他發(fā)現(xiàn)南北兩極的緯線不是圓圈,而是點(diǎn)。非常好,值得鼓勵(lì)。
生3:赤道不僅是最長(zhǎng)的緯線,而且是緯線的起始線,赤道的度數(shù)為零度。從赤道向北向南,各分90°。赤道以北為北緯,用字母“N”表示,赤道以南為南緯,用字母“S”表示。
生4:我發(fā)現(xiàn)緯線從赤道向南向北逐漸變短,度數(shù)卻逐漸增大。“緯線越長(zhǎng),緯度越小。”
師:生4同學(xué)學(xué)習(xí)特別細(xì)心,給大家概括了緯線的長(zhǎng)度和緯度之間的關(guān)系,他說(shuō)“緯線越長(zhǎng),緯度越小”你們贊同嗎?
生:贊同。比如:赤道是最長(zhǎng)的緯線,但是赤道的度數(shù)最小,為零度。
2.學(xué)生展示“經(jīng)線” 生5:經(jīng)線是連接南北兩極,并且垂直于緯線的半圈。經(jīng)線指示南北方向。經(jīng)線的長(zhǎng)度相等,并相交于極點(diǎn)。
生6:經(jīng)線的起始線為零度經(jīng)線,又叫“本初子午線”,由此向東向西,各分180°,為東經(jīng)和西經(jīng),分別用字母“E”和“W”表示。
拓展提問(wèn):師:同學(xué)們,要注意了:東經(jīng)180°和西經(jīng)的180°是重合的,只有一條,被稱為“180°經(jīng)線”,它和零度經(jīng)線構(gòu)成一個(gè)經(jīng)線圈。那你們來(lái)猜一猜,西經(jīng)10°和哪一條經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈呢? 生:東經(jīng)170°
師:對(duì),西經(jīng)10°和東經(jīng)170°組成了經(jīng)線圈,通過(guò)這兩條經(jīng)線我們能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)呢?
生:組成一個(gè)經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線度數(shù)相加等于180度 師:是的,組成一個(gè)經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線度數(shù)相加等于180 ,一條為東經(jīng),一條為西經(jīng)。
3.教師補(bǔ)充
剛剛我們的小老師們都有模有樣的,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)。但是還有一點(diǎn)沒(méi)有提到,老師再來(lái)補(bǔ)充一下。“地球儀上的緯線和經(jīng)線都有有無(wú)數(shù)條,但它并不真實(shí)存在地球表面。而是人類為了更好的認(rèn)識(shí)地球,在地球儀上確定位置和方向而畫(huà)出來(lái)的。
(展示赤道紀(jì)念碑,格林尼治天文臺(tái)舊址)在南美洲厄瓜多爾的首都基多市建有赤道紀(jì)念碑,人們把通過(guò)英國(guó)格林尼治天文臺(tái)舊址的經(jīng)線作為經(jīng)度的起始線,即“本初子午線”
轉(zhuǎn)承:下面我們一起先來(lái)觀看兩個(gè)微課視頻,再做幾個(gè)練習(xí)來(lái)加深對(duì)經(jīng)度和緯度的認(rèn)識(shí) 4.鞏固新知
播放“緯線與緯度”微課視頻 播放“經(jīng)線與經(jīng)度”微課視頻 練習(xí):判斷緯度與經(jīng)度
承轉(zhuǎn):同學(xué)們對(duì)經(jīng)緯線已經(jīng)有了初步的認(rèn)知,下面我們來(lái)更進(jìn)深入的認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線。請(qǐng)同學(xué)們以小組合作的形式完成課堂探究一和探究二。
課堂探究
探究一:重要的緯線 師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察不同形態(tài)的緯線,你認(rèn)為哪些是重要的
緯線?你的理由是什么呢?
生1:我認(rèn)為重要的緯線是赤道,它既是南緯北緯的分界線,也
是南北半球的分界線。
生2:我認(rèn)為重要的緯線是30°、60、90°緯線,全球0°
—30°為低緯度地區(qū),30°—60°為中緯度地區(qū),60°—90°為高緯度地區(qū)。
生3:我認(rèn)為重要的緯線是南北回歸線和南北極圈,因?yàn)槠渌木暰都是實(shí)線,只有這幾條是用虛線表示的。 生4:我認(rèn)為南北回歸線和南北極圈很重要,是因?yàn)樗麄兪俏鍘У姆纸缇,南回歸線到北回歸線之間為熱帶,南回歸線到南極圈是南溫帶,南極圈以南為南寒帶。北回歸線到北極圈地區(qū)為北溫帶,北極圈以北地區(qū)為北寒帶。
拓展提問(wèn):師:你知道我們湖南邵陽(yáng)位于那一個(gè)溫度帶
嗎?氣候特點(diǎn)是怎樣的呢? 生:北溫帶,四季分明:
探究二:.重要的經(jīng)線 師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察不同形態(tài)的經(jīng)線,你認(rèn)為哪些是重要的
經(jīng)線?你的理由是什么呢?
生1:我認(rèn)為重要的經(jīng)線是零度經(jīng)線,它是經(jīng)度的起始線。又叫
本初子午線,不是每一條經(jīng)線都可以叫做本初子午線的,所以
他是最重要的一條經(jīng)線。
生2:我認(rèn)為本初子午線是重要的經(jīng)線,因?yàn)樗菛|西經(jīng)的分界線,本初子午線向東遞增的為東經(jīng),向西遞增的為西經(jīng)。 我認(rèn)為最重要的經(jīng)線應(yīng)該是20°W和東經(jīng)160°E組成的經(jīng)線圈,因?yàn)樗盐覀兊牡厍騽澐殖闪藮|西半球。
探究三: 用簡(jiǎn)圖表示南北緯度與南北半球劃分,東西經(jīng)度與東西半球劃分。
師:同學(xué)們對(duì)經(jīng)線和緯線的理解都很透徹了,下面我想請(qǐng)一位高手上臺(tái)挑戰(zhàn)畫(huà)一幅畫(huà),表示經(jīng)度的劃分,緯度的劃分以及南北半球和東西半球的劃分。其余同學(xué)以小組的形式合作完成這幅作品。 1.學(xué)生畫(huà)圖
2.概括規(guī)律“北北半球,南南半球”“大大為西,小小為東” 拓展延伸
游戲提升
組織全班同學(xué)進(jìn)行定位游戲,加深學(xué)生對(duì)經(jīng)緯網(wǎng)的理解,在游戲中練習(xí)利用經(jīng)緯網(wǎng)定位。 1.游戲準(zhǔn)備。
教師展示學(xué)生座位,然后再畫(huà)出經(jīng)緯網(wǎng)圖(如下圖),使得班級(jí)座位表變成一張經(jīng)緯網(wǎng),學(xué)生對(duì)照經(jīng)緯網(wǎng)圖確定自己的位置。 2.游戲規(guī)則。
游戲一:“站人定位”學(xué)生根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)介紹自己的經(jīng)緯度坐標(biāo)及半球位置。
1)圖片定位,教師示范,我的位置是(60°N,15°W )位于北半球,東半球。 2)學(xué)生展示
游戲二:“定位站人”教師說(shuō)出某一經(jīng)線或緯線,被點(diǎn)名的小組或者成員起立示意。 課堂總結(jié)
通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
經(jīng)緯網(wǎng)
一、緯線與緯度 赤道
南北回歸線、南北極圈 30°60°90°緯線 二、經(jīng)線與經(jīng)度 本初子午線
20°W和160°E經(jīng)線圈
視頻來(lái)源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com
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