視頻標(biāo)簽：祖國(guó)的首都

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視頻課題：中圖版初中地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第一節(jié)7.1祖國(guó)的首都—北京-吉林省 - 通化

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中圖版初中地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第一節(jié)7.1 祖國(guó)的首都——北京-吉林省 - 通化

7.1 祖國(guó)的首都——北京 
課型 新授 備課時(shí)間 
3.5 星期 課時(shí) 
1 
授課時(shí)間 
3.29 
五 
教 學(xué) 目 標(biāo) 
一、知識(shí)與技能： 
1.運(yùn)用地圖了解北京的位置、范圍； 
2.了解北京的地形、氣候、河流等自然環(huán)境特征，并能對(duì)北京的位置做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)；  
3.了解北京的歷史文化傳統(tǒng); 4.掌握北京的城市職能。  二、過(guò)程與方法： 
采用五環(huán)節(jié)教學(xué)法。1.運(yùn)用相關(guān)資料歸納總結(jié)出北京的位置、氣候、河流、地形等自然環(huán)境特征；2.小組合作探究北京自然地理?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)。 
三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)悠久歷史、深刻文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。 重點(diǎn) 
了解北京的位置、氣候、河流、地形等自然環(huán)境特征；掌握北京的城市職能。 
難點(diǎn) 
對(duì)北京的位置做出簡(jiǎn)
要評(píng)價(jià) 
教具學(xué)具 多媒體 教學(xué) 方法 
五環(huán)節(jié)教學(xué)法 教 學(xué) 過(guò) 程 
教學(xué)活動(dòng) 
設(shè)計(jì)意圖 一、情境導(dǎo)入：激活課堂  
歡迎來(lái)到地理課堂，讓我繼續(xù)探索地理的奧秘。今天我們要探究什么內(nèi)容呢？
請(qǐng)大家看大屏幕，你們看圖片猜猜我們今天要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？ 
學(xué)生答：北京 
對(duì)，北京，簡(jiǎn)稱京，是我國(guó)的首都，也是我們每個(gè)公民必須知道的一個(gè)區(qū)域。我們班有去過(guò)北京的嗎？請(qǐng)舉手。請(qǐng)同學(xué)談?wù)劚本┙o你留下最深的印象是什么。 
學(xué)生談?dòng)∠?nbsp;
激活課堂 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣         
培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力 
 
                    
             
                    
                            沒(méi)去過(guò)北京的同學(xué)也沒(méi)關(guān)系，老師這里給大家?guī)��?lái)一段視頻，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看視頻，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北京的印象。 
播放視頻《印象北京》 
提問(wèn)：同學(xué)們，通過(guò)欣賞視頻，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)北京的印象。 
學(xué)生暢所欲言。 
通過(guò)剛才幾位同學(xué)的介紹，我們大家對(duì)北京有了一些印象，但還不全面、不系統(tǒng)。今天我們就來(lái)深入了解、認(rèn)識(shí)我國(guó)首都——北京。 
二、新授 
環(huán)節(jié)一：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，找學(xué)生朗讀。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 
    1.運(yùn)用地圖了解北京的位置、范圍；     2.了解北京的地形、氣候、河流等自然環(huán)境特征，并能對(duì)北京的位置做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)；  
    3.了解北京的歷史文化傳統(tǒng);     4.掌握北京的城市職能。 
環(huán)節(jié)二：個(gè)體自學(xué) 
通過(guò)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨(dú)立在教材中找到知識(shí)點(diǎn)，找出北京的位置、范圍、氣候、河流、地形等自然環(huán)境特及北京的城市職能。學(xué)習(xí)方法提示：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材60-63頁(yè)內(nèi)容，參考地圖及圖片尋找答案，并在教材上畫出知識(shí)點(diǎn)。 
環(huán)節(jié)三：匯報(bào)評(píng)價(jià) 
通過(guò)“大顯身手”活動(dòng)，學(xué)生以小組的形式回答問(wèn)題。師生評(píng)價(jià)。 
            定標(biāo)明法 讓學(xué)生明確自己的學(xué)
習(xí)任務(wù)欄，教給學(xué)生自學(xué)的方法  
   
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀文本能力、理解文本能力及快速?gòu)奈谋局刑釤挸鲋匾�的知識(shí)點(diǎn)。   
培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力 
 
 
 
                    
             
                    
                            探究一：自然地理特點(diǎn) 一、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出北京的位置 1.北京在全國(guó)的位置 2.北京的緯度位置 3.北京的海陸位置 4.北京的地形及地勢(shì)特征 小組代表回答問(wèn)題，師生評(píng)價(jià)。 二、北京的氣候 
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)溫度帶圖、干濕圖、氣候類型圖來(lái)判斷北京的氣候。 三、北京自然地理?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì) 環(huán)節(jié)四：交流切磋 
請(qǐng)從地形、地勢(shì)、河流等方面，討論北京自然地理?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)。簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)北京的地理位置。 
學(xué)習(xí)方法提示：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材60-61頁(yè)內(nèi)容，參考文字及圖片尋找答案，小組合作交流切磋，小組代表匯報(bào)。 
環(huán)節(jié)五：匯報(bào)評(píng)價(jià) 
小組代表進(jìn)行匯報(bào)，師生評(píng)價(jià)。 探究二：歷史文化傳統(tǒng) 
學(xué)生閱讀教材，找出北京有哪些歷史文化傳統(tǒng)，并把這些傳統(tǒng)進(jìn)行歸類。 
小組代表上前匯報(bào)，師生評(píng)價(jià)。 探究三：北京的城市職能 
學(xué)生閱讀教材，欣賞圖片，說(shuō)出它們的意義。掌握北京是全國(guó)的政治中心和文化中心。 
環(huán)節(jié)六：歸納總結(jié) 
找學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納     
培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力 
培養(yǎng)學(xué)生地理綜合素
養(yǎng)   
培養(yǎng)學(xué)生合作能力 
   
   
培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力  
培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力 
    
   
培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能
力 
 
                    
             
                    
                            總結(jié) 
活動(dòng)：評(píng)價(jià)園地 課堂檢測(cè) 活動(dòng)：收獲驛站 找學(xué)生談收獲 
 
檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)情況

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