視頻標簽:扮靚生活的花卉紋樣
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視頻課題:初中美術湘美版七年級下冊第4課 扮靚生活的花卉紋樣_湖南省 - 湘潭
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初中美術湘美版七年級下冊第4課 扮靚生活的花卉紋樣_湖南省 - 湘潭
《扮靚生活的花卉紋樣》
● 教學目標: 1、知識與技能目標:
了解中國傳統花卉紋樣的歷史變化;
能夠運用變形與裝飾手法設計適合花卉紋樣。 2、過程與方法目標:
設計制作一個花卉紋樣的適合圖案,用點線面的方法進行裝飾。 3、情感、態度與價值觀目標:
了解中國傳統花卉,感悟民族傳統紋樣的魅力,讓學生在了解掌握圖案設計基本方法的基礎上,將設計運用于生活,培養學生發現自然美,創造設計美,享受生活美的能力。 ● 教學重點:
圖案的變形與裝飾的方法,了解其主要形式,并能獨立設計。 ● 教學難點:
能夠獨立設計一個適合花卉紋樣,對碟子進行裝飾。 ● 教學準備
多媒體資料、黑色馬克筆、白色紙盤、教具 ● 教學過程
一、 欣賞導入:
1、教師引導學生欣賞旗袍上的傳統花卉,并請學生分享自己所知道的傳統花卉及其內涵或寓意
2、播放歷史上的中國傳統花卉圖案視頻,引出課題 二、探究設計方法: 1、紋樣的概念
2、花卉的變形方法講解: 1)觀察與寫生:
2)變形:簡化、添加、夸張、幾何化。
“簡化”:是對自然形態的簡潔化,減去繁瑣細節,以突出整體的特征與個性
“夸張”:是對自然形態的某些部分進行裝飾變更,如使圓的更圓,方得更方,長的更長
“添加”:是運用附加組合的方式在圖案中添加裝飾,使其更加豐富、理想
“幾何化”:是把圖形幾何化,使外形更簡潔、更大方、特征更明顯 3)適合紋樣
教師利用PPT動態和實物分別展示,如何將自由紋樣變成適合紋樣。(利用夸張、添加的手法) 講解骨式結構(對稱、均衡) 向心式、離心式、旋轉式、多層式 2、分層練習,掌握方法:(小練習)
教師:嘗試運用簡化、添加、夸張、幾何化進行花卉外形變形,并將其適合得裝飾在圓形中(作業1,印有圓形的白色A4紙) 作業展評:你運用了那些方法變形? 是否保留了特征?缺少什么? 3、進一步探究:
教師展示空白樹葉,設問:好看嗎?為什么?我們如何把他變得好看?(可以利用點、線、面來進行裝飾花卉紋樣)
教師展示如何用點線面對紋樣進行裝飾,使其產生黑白灰的節奏感、韻律感。 三、自主設計:
1、將之前完成的小作業進行整理,繪制在白盤上,并利用點線面對其進行裝飾。
要求:細致、工整、線條流暢 2、學生練習,教師巡回指導
3、作品展示、合理運用小組成員互評自評,小組內推薦優秀作品。 四、拓展與延伸
花卉紋樣在現代生活中的運用。
板書設計:
扮靚生活的花卉紋樣
變形:①簡化 ②添加 ③夸張 ④幾何化
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