視頻標(biāo)簽：戲曲美術(shù)

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視頻課題：初中美術(shù)人美版九年級(jí)上冊(cè)《戲曲美術(shù)之臉譜藝術(shù)》福建省 - 三明

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初中美術(shù)人美版九年級(jí)上冊(cè)《戲曲美術(shù)之臉譜藝術(shù)》福建省 - 三明

戲曲美術(shù)之臉譜藝術(shù) 清流縣城關(guān)中學(xué)   鄒桂英 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能 （1）初步認(rèn)識(shí)中國(guó)戲曲，親近和了解戲曲元素——臉譜藝術(shù)，學(xué)習(xí)其造型與色彩表現(xiàn)。 （2）學(xué)習(xí)臉譜藝術(shù)的表現(xiàn)方式，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。 2. 過(guò)程與方法 （1）通過(guò)視頻欣賞學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)戲曲及戲曲元素——臉譜，了解臉譜的造型與色彩的表現(xiàn)方法。 （2）通過(guò)創(chuàng)作及展示說(shuō)明、表演，進(jìn)一步理解臉譜的造型與色彩。 3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀： （1）初步認(rèn)識(shí)中國(guó)戲曲，親近和了解戲曲臉譜藝術(shù)。 （2）通過(guò)本課引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注民族戲曲，汲取民族文化的養(yǎng)分，提高綜合藝術(shù)素養(yǎng)；增強(qiáng)民族自信心和愛(ài)國(guó)情懷。 （3）通過(guò)活動(dòng)中的小組合作，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神與團(tuán)體意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)臉譜，了解戲曲臉譜的造型與色彩，并將知識(shí)運(yùn)用在創(chuàng)作中。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受戲曲元素——臉譜的美感與魅力，對(duì)戲曲美術(shù)持正確看法及態(tài)度。 活動(dòng)過(guò)程:
 
環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入  1.教師表演；初步認(rèn)識(shí)戲曲表演藝術(shù)手段：唱、念、做、打。  2.戲曲角色："生"、旦"、"凈"、"丑"。 1.聽(tīng)音樂(lè)，觀看教師表演，聽(tīng)老師知識(shí)講解。  2.觀看視頻，了解戲曲角色分。 1.感受戲曲表演中的藝術(shù)手段，引起學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的關(guān)注，為課程后面的展示部分埋下伏筆。  2.初步認(rèn)識(shí)戲曲。 新知識(shí)  （一）介紹戲曲臉譜知識(shí)： 1. 臉譜是戲曲演員臉上的繪畫(huà)，是舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。 2.戲曲中的臉譜，主要指"凈"的面部繪畫(huà)。  （二）臉譜的作用： “寓褒貶，別善惡”  （三）臉譜的設(shè)計(jì) 1.造型方法： a.整臉； b.三塊瓦臉； c.花三塊瓦臉  2.臉譜的色彩： 紅色—忠貞、英勇 黃色—裊勇、兇猛 藍(lán)色一剛強(qiáng)驍勇、有心計(jì) 綠色—俠骨義腸、勇猛，沖動(dòng)暴躁 紫色—剛正、穩(wěn)練、沉穩(wěn) 黑色—正直無(wú)私、剛直不阿 白色—陰險(xiǎn)、疑詐 灰色、褐色、粉紅色—忠勇善良的老者。 金色—威武莊嚴(yán)，各種神怪形象。 銀色—奸詐多疑或威武莊嚴(yán)，鬼怪或神仙一類(lèi)。 觀看視頻，初步了解戲曲臉譜。     聽(tīng)范例介紹，明白臉譜的作用。  觀看教師自制ppt，理解臉譜造型方法。  練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)辨認(rèn)幾張不同造型方法的臉譜。      觀看視頻，理解色彩表達(dá)人物的性格特征。觀看ppt圖片，加深理解。     通過(guò)老師的介紹與視頻觀看，初步了解戲曲臉譜。     通過(guò)聽(tīng)范例介紹，明白臉譜的作用。   親近和了解戲曲元素——臉譜，理解與學(xué)習(xí)其造型方法。  并通過(guò)辯論圖片，加深理解。          親近和了解戲曲元素——臉譜，理解色彩表達(dá)人物的性格特征。      
 
 學(xué)生  實(shí)踐 活動(dòng)  布置任務(wù)： 給臉譜線(xiàn)稿設(shè)計(jì)色彩  提出要求： (小組討論) 1.構(gòu)思人物性格特征；  2.選擇合適的色彩。 3.小組成員共同完成填色。 4.每組一個(gè)代表戴上臉譜，講解設(shè)計(jì)意圖。  (一)小組討論： 1.構(gòu)思人物性格特征；  2.選擇合適的色彩。  （二）小組成員共同完成填色。  （三）每組一個(gè)代表戴臉譜，講解設(shè)計(jì)意圖。   運(yùn)用所學(xué)——臉譜的造型與色彩知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。  提高同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。     課堂小結(jié)  1. 對(duì)同學(xué)們的作品給予肯定。  2.針對(duì)性對(duì)作品提出建議。 1.對(duì)創(chuàng)作的臉譜表達(dá)鼓勵(lì)。  2.針對(duì)性對(duì)作品提出建議或想法。 1. 體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣及成功的愉悅。  2.進(jìn)一步理解臉譜的造型與色彩知識(shí)。   課后拓展 請(qǐng)同學(xué)們課后設(shè)計(jì)一張戲曲臉譜，包括造型與色彩。 課后設(shè)計(jì)一張戲曲臉譜，包括造型與色彩。 對(duì)本課知識(shí)做一個(gè)延伸，引導(dǎo)同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注民族戲曲，汲取民族文化的養(yǎng)分，提高綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

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