視頻標(biāo)簽：畫家筆下的色彩

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視頻課題：初中美術(shù)湘美版七年級上冊第3課《畫家筆下的色彩 色彩有情感表現(xiàn)》重慶市優(yōu)課

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初中美術(shù)湘美版七年級上冊第3課《畫家筆下的色彩》重慶市優(yōu)課

湘教版美術(shù)七年級上冊第三課《畫家筆下的色彩》教學(xué)設(shè)計 
            仁義鎮(zhèn)初級中學(xué)  蔡方蘭 
 
課題：畫家筆下的色彩 課型：造型·表現(xiàn) 課時：第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 
知識與技能：體會色彩給人的聯(lián)想和感受，認(rèn)識色彩，并運(yùn)用色彩知識分析繪畫作品所表現(xiàn)的情感，體驗不同色彩及色調(diào)給人的感受。 過程與方法：運(yùn)用色彩知識作畫，大膽的表現(xiàn)自己的情感。  情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和良好的審美情感。  
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生體驗不同色彩及色調(diào)給人的感受，認(rèn)識色彩，理解色彩，了解色彩與自我表現(xiàn)的關(guān)系。運(yùn)用色彩知識技能表達(dá)自己的思想感情，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力。 
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的色彩感受，大膽運(yùn)用色彩的情感特性進(jìn)行表現(xiàn)。 教學(xué)方法：引導(dǎo)式，啟發(fā)式，講解式。  教具準(zhǔn)備：多媒體課件 學(xué)具準(zhǔn)備：繪畫材料 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 
師生問好，很高興又和同學(xué)們一起度過這愉快的四十分鐘，今天就讓我們一起走進(jìn)《畫家筆下的色彩》 
——色彩與情感表現(xiàn)。 
二、導(dǎo)入階段 
讓同學(xué)們欣賞多幅不同形態(tài)和顏色的食物圖片。（多媒體展示不同食物圖片） 
提問：觀察圖片中的顏色，你會聯(lián)想到什么樣的味道？ 總結(jié)：顏色能夠帶來各種聯(lián)想。 三、發(fā)展階段 
 
 
                    
             
                    
                            （一）談色彩 
師：談到色彩，相信同學(xué)們都非常的感興趣，因為在我們的生活中，世界是五彩繽紛的，我們每天所面對的景物都有著不同的顏色。比如：天空是藍(lán)色的，麥子是金黃色的，樹葉是綠色的，等等。每個物體都有著它們各自的色彩。那么，你最喜歡什么顏色，為什么？ 
（學(xué)生思考并回答） 
師總結(jié)：顏色能夠帶來聯(lián)想，不同性格的人對顏色也有特別的喜好。比如黃色，在我們國家，黃色在古代是皇帝的專用顏色，代表的是權(quán)力和財富。但是歐洲人就不怎么喜歡黃色了，《圣經(jīng)》記載，耶穌是被穿黃色衣服的猶大出賣的。  
（二）感受色彩 
我們通過剛才的學(xué)習(xí)了解到:色彩能夠讓人產(chǎn)生聯(lián)想，那么不同的色彩都能夠帶給我們什么聯(lián)想呢，就讓我們一起走進(jìn)五彩繽紛的世界，去感受美妙的色彩吧！ 
多媒體展示不同色彩的圖片，生談不同色彩給人的心理感受及聯(lián)想的事物 紅色：紅色是強(qiáng)有力的色彩，是熱烈沖動的色彩，它象征著喜慶、吉祥、革命、恐怖、危險。  
聯(lián)想——太陽、火焰、國旗、鮮血„„ 
感覺——熱情、活潑、溫暖、興奮、喜慶、恐怖、危險„„ 
黃色：黃色是亮度最高，非常明亮的顏色，給人陽光、溫暖、親切、柔和的感覺，象征著光明、甜美、希望。  
聯(lián)想——陽光、財富、權(quán)力„„ 感覺——光明、高貴、柔和„„ 高貴、皇權(quán)、光明、財富、甜美„„ 
藍(lán)色：與紅、橙色相反，藍(lán)色是博大的色彩，象征著深沉、理智、高深。隨著人類對太空事業(yè)的不斷開發(fā)，它又有了象征高科技的強(qiáng)烈現(xiàn)代感。 
聯(lián)想——大海、天空„„ 
感覺——冷靜、沉思、冰冷、寧靜、清爽、憂郁„„ 
綠色：綠色是生命的顏色，給人優(yōu)雅、自然、單純和寧靜的感覺，象征著希望、青春、和平、安全。  
 
                    
             
                    
                            聯(lián)想——春天、新生、青春、希望、和平„ 感覺——清新、新鮮、寧靜、平和、安全„„ （三）色彩與情感表現(xiàn) 
和同學(xué)們一起分享了這么多色彩的聯(lián)想和感覺，老師想和同學(xué)們分享一個經(jīng)歷： 
在一個寒冷的冬天，外面刮風(fēng)下雨，這時有兩間房間可以給你避風(fēng)，一間是橙色的，一間是藍(lán)色，你選擇哪間？為什么？兩間房間為什么給人的感覺會不同？ 
學(xué)生回答 
師總結(jié)：不同的色彩給人不同的心理感受，橙色讓人覺得溫暖、藍(lán)色讓人覺得涼爽，說明色彩與人的情感有著緊密的聯(lián)系——色彩可以傳遞情感。有情感的色彩有什么規(guī)律可以讓我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解呢？讓我們一起來認(rèn)識色彩！ 
（四）認(rèn)識色彩 
1、三原色：紅黃藍(lán)，是色彩最原始的顏色，也是任何顏色都不能調(diào)出來的顏色，但是三原色可以調(diào)出各種顏色。 
課堂實(shí)踐——色彩體驗：將任意兩種原色，畫在一起，看看出現(xiàn)了什么顏色？ 
2、間色：用任意兩種原色調(diào)配出來的顏色叫做間色。剛才同學(xué)們動手調(diào)配出來的橙、紫、綠這三種顏色，稱為間色。 
如果再繼續(xù)混合，紅橙、黃橙等等，再次混合后變成十二種顏色，這十二種顏色跟人類一樣，有不同的相貌特征，稱為色相，十二色環(huán)就是色相環(huán)。 
3、色彩的冷暖、對比 
冷暖對比：人們根據(jù)經(jīng)驗，把色彩分為冷暖兩個大調(diào)子，傾向紅、黃、橙的色調(diào)稱為暖色調(diào)，傾向藍(lán)、綠的色調(diào)稱為冷色調(diào)。冷色和暖色互為對比色。暖色：能帶給人溫暖、熱情、喜慶等氣氛的色彩。冷色：能帶給人冰涼、清爽、安寧等感覺的色彩 
補(bǔ)色對比：色相環(huán)中成180度相對兩色的對比，是色彩中對比最強(qiáng)烈的一種對比關(guān)系。如：黃——紫，橙——藍(lán)，紅——綠。 
（五）體驗色彩 
1、我們一起學(xué)習(xí)了色彩帶給我們的聯(lián)想和感受，對色彩知識也有了一定的
 
                    
             
                    
                            了解，現(xiàn)在請同學(xué)們思考：“春天”、“冬天”如何用色彩來表達(dá)？“高興”、“沮喪”如何用色彩來表達(dá)？ 
小組交流討論，請學(xué)生代表談討論結(jié)果 師總結(jié) 
2、欣賞色彩表現(xiàn)情感的美術(shù)作品 3、學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞 四、實(shí)踐練習(xí)：  
題目：用色彩表達(dá)情感  要求：  
1、突出情感主題  
2、色彩搭配要聯(lián)系所學(xué)色彩知識（冷暖色、對比色）  3、色彩飽滿、保持畫面整潔  時間：15分鐘 五、色彩表達(dá)情感的步驟： 
1、明確情感主題  
2、構(gòu)思圖形（抽象、具象皆可）  3、上色調(diào)整  
參考主題：開心、糾結(jié)、緊張、憤怒、沉悶、激情  六、生作業(yè)，師巡回輔導(dǎo)。 七、作業(yè)展評： 
我的情緒你來猜 
1、分析其色彩構(gòu)成，猜測作者表達(dá)的情緒和情感。  2、作者評價猜測者是否分析正確，闡述自己的意圖。  八、欣賞色彩在廣告中的應(yīng)用 
九、課堂總結(jié)：這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了色彩帶給我們的聯(lián)想和感受，認(rèn)識了色彩，了解了色彩的特性，并運(yùn)用色彩來表現(xiàn)我們的情感。在生活中只要我們要善于觀察，用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美麗色彩，相信每一位同學(xué)都是自己的設(shè)計師，為自己的青春涂上絢麗的色彩。

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