視頻標簽：these socks

所屬欄目：初中英語優質課視頻

視頻課題：人教版初中英語七年級上Unit 7 How much are these socks Section A (1a-1c)四川省優課

本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服

人教版初中英語七年級上Unit 7 How much are these socks Section A (1a-1c)四川省優課

Unit 7 How much are these socks? 
Teaching Plan  
By Ding Hongli from Nanjiang Experimental Middle School  
Part Ⅰ Analysis of the teaching material 1. The lesson 
This lesson is from the first period of unit 7, which talks about how to ask and answer the prices of the clothes. The topic is related to students’ daily life. 2. The students: 
Most of the students know some words about clothes. But they don’t know how to ask and answer the prices of the clothes.They don’t know how to use money meaningfully,either. Part Ⅱ Teaching aims  
1. Knowledge aims: Enable students to master some important words and phrases,such as,much,how much, sock, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar and so on. 
2. Ability aims: Enable students to learn how to ask and answer the prices of the clothes.  3. Emotional aims: Enable students to know how to use money meaningfully.   4. Cultural aims:Enable students to know the different currencies in the world. Part Ⅲ Teaching key points and difficult points 
Key and difficult points: Enable students to learn how to ask and answer the prices of the clothes. Part Ⅳ Teaching methods and learning methods 
1.The teaching methods: communicative teaching method and task-based teaching method 2.The learning methods: group work and cooperative methods Part Ⅴ Teaching tools: computer and blackboard Part Ⅵ Teaching procedures 
Steps Teacher’s activities Students’ activities Objectives  
1.Lead-in Show Ss a video about shopping. And ask Ss some questions about the video. 
Watch the video and answer the questions.  
Attract the Ss’ attention and let them focus on the topic. 
             
(1) Show the pictures and the new words, and teach them one by one. Read after the teacher, practice  their pronunciation.  Let Ss learn to read the new words. 
(2) Ask some students to teach the new words.     
Some of them can teach the new words,others follow them. 
In order to check the students if can read all the new words. (3) Do a game. Crossword 
Play the game.  
Let the class be 
active,and check their pronunciation. (4) Show Ss a photo of me.Introduce different currencies and payment methods. 
Read new words and know different currencies and payment methods.  
Let Ss learn different currencies and payment methods. . 
 
                    
             
                    
                             
2 
   
2.Teach new words (5)Ask Ss to finish the 1a. and then check the answers. 
Match the words with the pictures.and then give the answers like this,“Look at picture...It’s/They’re....   ”. Let Ss finish 1a,master the new words.        
3.Listen and finish 1b      
(1)before-listening. 
Ask Ss to talk about clothes in the picture. 
Talk about the clothes in the picture. 
Prepare for listening. 
(2) while-listening Ask Ss to listen carefully,circle the things you hear in the picture in 1a. Listen carefully and finish the exercise. Improve their abilities of listening.  
(3) post-listening 
Listen again and fill in the blanks. 
Discussion. Do you know how to ask and answer the price?  Fill in the blanks and discuss how to ask and answer the price?  
Enable Ss to learn to ask and answer the prices.   
4.Pair work 
Ask Ss to play a game. A:How much is the...? B:It’s.... 
B:How much are the....? A:They are....   
Come to the stage and play the game. 
Help Ss to practice what they learned. Enable Ss to learn to ask and answer the prices.. 
5.Group work Ask Ss to work in groups of four and make a conversation like this: 
A: How much is the…? 
B: It’s… dollars. How much  are the…? 
C: They’re… How much..? D:…..  Work in groups of four and 
make a conversation Help Ss to master what they learned in this class. 
6.Buy beautiful clothes for their mother in the 
classroom. Ask Ss to buy beautiful clothes in the classroom. 
Go shopping in the classroom. 
Practice what they learned in a real store. 
7.Make a report. 
Ask Ss to make a report. 
Make a report like this: In my group,I buy...for....It’s..dollars   Tom buys...They’re...dollars.. Practice how to talk about the prices of the clothes 
 
                    
             
                    
                             3 
 
Part Ⅶ Blackboard design   
 
 
 
 
 
 
    
Part Ⅷ Prediction for teaching results 
The students can ask and answer the prices of the clothes.  .

視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“these socks”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“人教版初中英語七年級上Unit 7 How much are these socks Section A (1a-1c)四川省優課”，所屬分類為“初中英語優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“人教版初中英語七年級上Unit 7 How much are these socks Section A (1a-1c)四川省優課”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 -----