視頻標(biāo)簽：自由平等的追求

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視頻課題：道德與法治八年級(jí)下第四單元第七課第二框自由平等的追求-吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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第七課自由平等的追求教學(xué)設(shè)計(jì) 
   
一、 核心素養(yǎng)下的教學(xué)目標(biāo) 
1、 情感態(tài)度價(jià)值觀 
感受自由都是法律之內(nèi)的自由，體會(huì)法治規(guī)范自由又保障自由。 體悟法律面前人人平等的社會(huì)主義法治的基本原則，領(lǐng)會(huì)平等的真諦所在 
增強(qiáng)平等意識(shí)和珍視自由的意識(shí)，樹立自由平等的觀念 2、 知識(shí)與能力 
懂得自由都是法律之內(nèi)的自由，法治與自由相互聯(lián)系。 提高學(xué)生對(duì)“自由是有限制的、相對(duì)的”的辯證認(rèn)識(shí)能力。 
初步培養(yǎng)學(xué)生用法律的視角認(rèn)識(shí)自由和平等的真諦的意識(shí)的和能力。 在日常生活中增強(qiáng)依法行使權(quán)利的意識(shí)以及與不平等行為作斗爭(zhēng)的能力。 
3、 過(guò)程與方法 
主要運(yùn)用案例分析法、討論辯論法、情景演繹法、視頻教學(xué)法等形式，使學(xué)生深入案例，再現(xiàn)生活場(chǎng)景，從身邊小事發(fā)現(xiàn)我們?cè)诶斫庾杂膳c平等時(shí)所存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題。 
二、 教學(xué)重難點(diǎn) 
教學(xué)重點(diǎn)：珍視自由，必須依法行使權(quán)利。 
教學(xué)難點(diǎn)：踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。 
三、 教學(xué)過(guò)程 
1、 導(dǎo)入新課： 夢(mèng)娃視頻 
（設(shè)計(jì)意圖：闡明中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，使學(xué)生明確樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必要性）  
2、 講授新課： 
教學(xué)環(huán)節(jié) 知識(shí)脈絡(luò) 設(shè)計(jì)意圖 
小田“不上學(xué)的自由” 自由和權(quán)利不能隨
意踐踏，要學(xué)會(huì)珍惜權(quán)利。 身邊事入手，引發(fā)學(xué)生思考 
小田的“言論自由” 
在行使權(quán)利的同時(shí)不能侵犯他人的權(quán)
利和自由（依法行使
權(quán)利） 引導(dǎo)學(xué)生站在不同的角度
和立場(chǎng)分析問題及原因 
小田的“讀書角自由” 
自由是相對(duì)的不是絕對(duì)的，自由更是一種自律。 
拓展學(xué)生思維，由他律變自律，充分享受自由。 
小何的退學(xué)風(fēng)波 
（拓展讓座風(fēng)波以及其他歧視現(xiàn)象） 抵制歧視，捍衛(wèi)平等 培養(yǎng)富有正能量的中學(xué)生 小田對(duì)于“不平等”
的探索：校車占道 
 
對(duì)于弱勢(shì)群體的保
護(hù)更加彰顯平等 
培養(yǎng)學(xué)生辯證思維，善于思
考。 小田對(duì)于特權(quán)的探
索：公車私用 
反對(duì)特權(quán) 
培養(yǎng)富有正能量的中學(xué)生 辨析平等 
（視頻：何為平等） 
清晰解讀何為平等，
不同情況差別對(duì)待，
更是為了踐行平等 
對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明做
出正確的價(jià)值判斷 
 
3、課堂小結(jié)                
總結(jié)自由與平等關(guān)系、自由平等與社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系，構(gòu)建自由平等的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，倡導(dǎo)大家的共同參與。 （設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生主人翁的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)學(xué)生公共參與的集體主義精神）    

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