視頻標簽：正弦函數(shù),余弦函數(shù)的圖象

所屬欄目：高中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：2017年高中數(shù)學課堂教學優(yōu)質(zhì)課評比視頻《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》-李

教學設(shè)計、課堂實錄及教案：2017年高中數(shù)學課堂教學優(yōu)質(zhì)課評比視頻《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》-李利敏

      本節(jié)課的學習內(nèi)容是正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象。課堂導(dǎo)入用簡諧運動的教學視頻激發(fā)學生學習興趣，探究函數(shù)與圖象之間的密切聯(lián)系，強化數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想；教學內(nèi)容的推進采用追問的方式，引導(dǎo)學生層層深入，理解描點法作圖和幾何法作圖的區(qū)別，同時提出在函數(shù)圖象精確度要求不高的情況下，可用五點法做出三角函數(shù)的簡圖，方便快捷；在習得正弦函數(shù)的圖象后，通過平移變換法研究余弦函數(shù)和其他復(fù)雜的函數(shù)圖象，先讓學生演板展示學習函數(shù)圖象的畫法，然后再分小組合作進行展示交流，學生積極參與課堂，樂于展示學習成果，小組合作效果顯著；課堂總結(jié)由學生完成，教學效果能很好的得以落實。

     本節(jié)課的教學設(shè)計是基于數(shù)學課程標準的教學課堂實施，注重教-學-評的一致性；課堂教學實施充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體地位，學生展示，教師點評；通過學生演板和小組合作展示的方式，充分調(diào)動學生的學習積極性。課堂評價注重學生的習得，通過隨堂生成問題和學生總結(jié)課堂，判斷學生收獲哪些學習內(nèi)容，可在下一節(jié)的學習中對本節(jié)學習中的不足之處進行完善補充

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