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視頻課題：深圳市小學科學優質課《瘋狂超市第四課時“研究成果匯報”》

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深圳市小學科學優質課《瘋狂超市第四課時“研究成果匯報”》

瘋狂超市第四課時“研究成果匯報”教學設計

教學目標：
1. 了解錢幣的演變史、掌握人民幣的特征、知道辨別人民幣真假的方法；
2. 在真實生活情境中認識價格標簽，體驗在線購物，以及現金、掃碼、掃臉等多種支付方式；
3. 學會利用問卷進行在線調查，并通過數據分析確定采購清單；
4. 體會人民幣在社會生活中的功能和作用，提高解決簡單實際問題的能力感受數學知識和現實生活的聯系。
教學重難點：
學會將生活體驗進行數學化的總結和歸納，提升概括能力、數據分析能力、表達能力以及合作能力。
教具學具：
人民幣100元真鈔
教學過程：
一、回顧導入
師：同學們好，前一段時間我們以“瘋狂超市”為主題，帶著問題，走進生活大講堂。進超市、逛市場，去尋找人民幣的身影。接下來，我們通過小視頻來回顧學習的點點滴滴。
師：通過探索、觀察、記錄、收集、體驗等過程，我們加深了對人民幣的認識。我們還撰寫數學日記、在爸爸媽媽的幫助下制作簡單的幻燈片、問卷星調查問卷、分析數據，通過取得營業資格、確定貨物價格、模擬購物情景等活動，對瘋狂超市有了一定的了解。那么，這節課，就讓我們以分享研究成果的方式來進一步交流與學習吧。
二、成果匯報
（一）知識小講堂
師：下面有請知識小講堂小分隊來分享。
生1分享《錢幣的演變》；
生2分享《人民幣的特征》；
生3分享《防偽小妙招》。
（二）生活真體驗
師：下面有請生活真體驗小分隊分享。
生4分享《正確認識價格標簽》；
生5分享《現金支付》；
生6分享《在線購物》；
生7分享《掃碼支付》;
生8分享《掃臉支付》。
（三）:職業初嘗試
師：下面有請職業初嘗試小分隊分享。
生9分享《市場調查》；
生10分享《商品采購》。
師：感謝同學們的宣傳。接下來，讓我們一起期待瘋狂超市的超級購物吧！

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