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視頻課題：人美版一年級下冊第5課太陽-內蒙古

教學設計、課堂實錄及教案：人美版一年級下冊第5課太陽-內蒙古

教學目標
1.熟悉工具和材料,進行感官體驗。采用揉、捏、粘、壓等技法進行簡單的浮雕造型創作。 2.通過太陽五官及光芒的多種設計和表現,強調學生的個性和創新精神。培養學生的合作精神和耐心細致的工作態度,提高學生的動手能力。
2學情分析
學情分析:太陽是學生最熟悉的事物。它給萬物帶來了光明和溫暖,它的出沒隱現直接控制著明安和署寒,主宰著萬物生死
3重點難點
 1.學習用泥塑的方法表現太陽的臉和光芒。 
2.太陽五官及光芒的多種造型及富于個性的色彩變化  
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】（一）、故事欣賞　
學生欣賞《后羿射日》的故事并敘述。
活動2【講授】講授
(二)、太陽展示
課件展示自然界中的太陽、生活中及神話中的太陽。(學生從科學、生活等方面進一步了解太陽。)
(三)、作品欣賞《美麗的太陽》。
結合課件欣賞太陽泥塑作品,了解泥塑的基本技法。
1.學生分析作品的表現方法,制作方法。
2.教師出示課件中關于揉、捏,搓、粘、壓等方法的圖象。
3.學生在教師的指導下練習制作的動作。
4.出示更多的泥塑作品,讓學生欣賞。
 
活動3【作業】作業
布置學生制作泥塑太陽。
(五)、小結,評價。
1.(把制作好的作品布置在底版上,學生互相觀摹。)
  2.學生分析作品的表現方法,制作方法。
3.展示自己的作品,并且互評(通過對作品的分析了解太陽的表現方法提高學生的動手能力分享創作的成果)
 

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