視頻標(biāo)簽：化平凡為神奇

所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上《化平凡為神奇》廣西 - 柳州

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上《化平凡為神奇》廣　西 - 柳州

教學(xué)目標(biāo)
1、初步認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生用不同材料美化生活環(huán)境的能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受各種廢舊物品的材質(zhì)特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生“化平凡為神奇”的創(chuàng)作意識(shí)。
3、學(xué)會(huì)多角度、多方面欣賞與認(rèn)識(shí)手工制作,初步掌握手工制作的基本方法,大膽表達(dá)自己的感受與想法。
2學(xué)情分析
 三年級(jí)是從低年級(jí)到高年級(jí)的過(guò)渡,學(xué)生要接受知識(shí)的變化,要接思維方式的變化,學(xué)習(xí)方法的變化。是小學(xué)階段比較重要的階段。學(xué)生對(duì)與美術(shù)充滿了興趣,但是學(xué)生貪玩好動(dòng),注意力不集中,缺少認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、不怕困難的精神
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí),了解手工制作的基本方法,形成“化平凡為神奇”的創(chuàng)造意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):如何根據(jù)材料特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造聯(lián)想。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。
師:同學(xué)們,你們有沒(méi)有覺(jué)得任老師今天的服裝很特別?你來(lái)摸摸老師的衣服是用什么做的?(塑料袋)
對(duì),這些塑料袋都是生活中常見(jiàn)的物品。只要我們做生活中的有心人,就可以變廢為寶,美化我們的生活。(板書(shū):平凡)
活動(dòng)2【講授】二、初步感知，欣賞作品。
1、展示生活中的常見(jiàn)物品。
(展示實(shí)物:瓶蓋、吸管、手套)師:對(duì),這些物品都是我們生活中常見(jiàn)的平凡的物品。那我們一起來(lái)看課本P34、35,這些物品是如何被巧利用的?
2、結(jié)合課本欣賞各類(lèi)物品圖片。
師小結(jié):我們也可以在生活中根據(jù)形象接近、材料的特性,采取粘帖、插接等方法,巧妙的利用廢舊材料來(lái)制作,化平凡為神奇的物品。(板書(shū):材料)
活動(dòng)3【活動(dòng)】三、進(jìn)一步感受，了解材質(zhì)。
師:我們從材質(zhì)上來(lái)看一組,非常有創(chuàng)意的變廢為寶的圖片。
1、紙篇。
2、金屬篇。
3、布藝篇。
4、植物篇。
5、其他。
6、欣賞五種不同材質(zhì)的貓頭鷹。
師小結(jié):原來(lái),不同的材料可以制作相同的物品。
活動(dòng)4【活動(dòng)】四、微課示范，演示方法。
1、教師出示材料。
師:同學(xué)們,看老師帶來(lái)了什么材料?(出示開(kāi)心果殼、塑料瓶、毛線、紐扣等。等廢舊材料。)我就發(fā)揮我的想象,運(yùn)用這些材料變一個(gè)神奇的作品。
2、教師(播放微視頻)制作一個(gè)菠蘿的造型。
師:其實(shí),大家也可以像老師這樣將生活中常見(jiàn)的物品化平凡為神奇。(板書(shū):神奇)
活動(dòng)5【練習(xí)】五、小組實(shí)踐、提出要求。
師:那么你帶來(lái)了什么材料?能不能利用手中的材料制作成一枝美麗的花朵呢?我們來(lái)看要求。
1、出示要求。
(1)同桌兩人一組,合作完成;
(2)制作時(shí)間為15分鐘,音樂(lè)停,制作結(jié)束;
(3)使用工具(如剪刀)時(shí),注意安全。開(kāi)始!(放音樂(lè))
2、學(xué)生分組實(shí)踐。
3、師巡回輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生情況適時(shí)指導(dǎo)。
活動(dòng)6【測(cè)試】六、作品展示，評(píng)價(jià)反饋。
1、師組織課堂。
師:同學(xué)們制作時(shí)間到了,你做好了嗎?讓我們一起來(lái)欣賞一下,同學(xué)們自己的作品,讓我們看看你最喜歡哪個(gè)作品?哪朵花最有創(chuàng)意?
2、請(qǐng)小組介紹自己的作品。
師:你們用到了那些材料?請(qǐng)把你們小組制作的過(guò)程簡(jiǎn)單的告訴大家。
 
 

視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷?yè)面頂部搜索欄輸入“化平凡為神奇”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上《化平凡為神奇》廣西 - 柳州”，所屬分類(lèi)為“小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上《化平凡為神奇》廣西 - 柳州”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問(wèn)題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----