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視頻課題：人美版四年級上冊第13課《降落傘》江蘇省 - 蘇州

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人美版四年級上冊第13課《降落傘》江蘇省 - 蘇州

教學目標
知識目標:引導學生說出降落傘分類、基本構造和作用。
操作目標:引導學生運用簡單的材料制作一個降落傘。
2重點難點
重點:學習設計和繪制適合紋樣,在游戲中了解降落傘的基本原理和用途;
難點:靈活運用適合紋樣的裝飾方法并設計制作降落傘。
3教學過程
3.1第一學時
3.1.1新設計
 
一.課前準備
1.由教師給每人發三張彩色紙和線,以及一些裝飾性的貼紙。發給同桌兩個人一本課本。
2.學生準備好剪刀、水彩筆、勾線筆、固體膠。
二.啟發談話
1.  檢查美術用具
2. 情景導入:
同學們都有注意到今天老師來的時候手里多了一樣東西,是什么?  
板書:傘
寒假張老師打算乘飛機出游,但是很害怕會出什么事故,所以準備帶把雨傘上飛機,如果有危險,張老師就撐著雨傘往下跳,大家覺得行嗎? 
那飛機上會給乘客準備什么傘?
3.揭示課題
我們今天就來說說降落傘。
板書課題:降落
一.新授
1. 認識降落傘
(1)降落傘的用途
降落傘的用途有很多,在飛機上救生的降落傘我們叫它A救生傘,那么降落傘還哪些用途呢?
請學生根據圖片來進行搶答
B.回收傘
C.投物傘
D.阻力傘
E.航彈傘
F.傘兵傘
G.運動傘
(2)降落傘的構造
不管是什么用途的降落傘,它們的構造都是大致相同的。降落傘可以分為哪幾部分?

1. 傘面

(1)小實驗
提出問題:為什么降落傘下降的慢?
今天我們一起來探索降落傘的秘密。教師拿出兩張相同的A4紙,一張揉成一團,一張與地面平行放。
提出問題:你們覺得哪一張紙先落地?為什么?
教師小結:物體下落的同時,受到空氣阻力。物體的面積越大,受到的空氣阻力越大,下降的越慢。
(2)制作傘面
所以我們在選擇傘面的時候要稍微大一些。張老師手里有兩張紙,同學們認為應該用那張來做?
 
A教師投影示范正方形的傘面制作方法。課件播放制作的步驟圖。
 
B課件出示圓形傘面的成品圖。
師:哪位同學會制作圓形的傘面?
教師課件播放圓形制作傘面的步驟圖。
接下來兩分鐘時間把傘面完成。
(3)裝飾傘面
A. 課件出示各種裝飾圖案的傘面。
傘面都是用什么圖案進行裝飾的?
 
 
 
這種幾何圖形我們叫它適合紋樣。
*適合紋樣是把紋樣配置在一定的形內,使紋樣和外輪廓相吻合。
怎樣繪制適合紋樣?

• 繪畫

課件出示圖案。

• 剪貼

師示范。
B.降落傘的色彩有什么特點?
 
3.傘繩
(1)連接繩
傘面與傘繩是怎樣連接的?
師示范,講解連接方法。
在連接的時候應該注意些什么?
傘面上每根吊線間的距離要相等,每根吊線的長度要相等。
4.重物
在懸掛重物時應該注意些什么?
 
三.學生實踐
用自己手中的材料設計、制作一個降落傘。
1.設計構思
2.畫草稿
3.制作(傘面、線繩、重物)
4.裝飾完成。
四.布置作業
1.請學生運用剪貼或繪畫的方法來制作一只與眾不同的降落傘。
2.作業要求:
(1)傘面設計美觀、醒目
(2)線繩使用比例恰當
四.學生作業
學生進行作業設計、繪畫、制作
教師巡場指導
對學生作品進行展示、點評,并對學生繪畫過程中產生問題作及時指導
 

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