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視頻標(biāo)簽:學(xué)會(huì)贊美
所屬欄目:心理健康優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:小學(xué)心理健康教育《學(xué)會(huì)贊美》河南省省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:小學(xué)心理健康教育學(xué)會(huì)贊美-河南省省級(jí)優(yōu)課
《學(xué)會(huì)贊美》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、游戲?qū)耄?分鐘)
1、師:同學(xué)們我們今天來(lái)上一節(jié)心理健康課,其實(shí),老師就想和大家聊聊天、做做游戲,喜歡嗎?
師:我們就先做個(gè)"找顏色"的小游戲,請(qǐng)同學(xué)們看游戲規(guī)則:全體同學(xué)起立,每位同學(xué)的右手掌伸平,左食指頂住旁邊同學(xué)的手掌,聽老師讀一篇《找顏色》的文章,當(dāng)你聽到表示顏色的詞語(yǔ),右手去抓同桌的左手指,如果左手指逃脫右手掌,說(shuō)明反應(yīng)迅速,獲得勝利,如果左手指被抓,說(shuō)明被淘汰一次,相鄰的兩個(gè)同學(xué)要記住對(duì)方被淘汰幾次,老師讀完文章,游戲結(jié)束,獲勝同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)是刮淘汰同學(xué)的小鼻子哦,咱們一起來(lái)試試吧! 2、師:剛才游戲有什么感受?(指3名孩子說(shuō))
二、師生間互相贊美(3分鐘)
1、師:從剛才的游戲中我發(fā)現(xiàn)咱班孩子有兩大優(yōu)點(diǎn)。首先,有很強(qiáng)的紀(jì)律性,做完游戲能夠快速靜下來(lái)。其次,積極、坦誠(chéng),每個(gè)孩子都能積極踴躍地參與活動(dòng),并能坦誠(chéng)的分享游戲的感受。從上課老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有很多優(yōu)點(diǎn),你們表現(xiàn)優(yōu)秀了,那么聽到老師對(duì)你們的贊美,你的心情如何?(采訪)
那么,李老師有沒有吸引你的地方呢?誰(shuí)能來(lái)夸一夸李老師?(指生說(shuō))
2、師:聽到你對(duì)老師的贊美,我很開心、很高興,那你在贊美
老師的時(shí)候心里有什么想法?(指生說(shuō):小激動(dòng),小自豪,小榮耀。。。。。。)
3、師:接受贊美讓我們感到開心、愉悅,送出贊美同樣讓我們高興,看來(lái)贊美真是件悅?cè)藧偧旱暮檬隆?nbsp;
接下來(lái)老師想與大家分享一個(gè)關(guān)于贊美的小故事,看看我們可以從故事中受到什么啟發(fā)。
三、故事分享,感受贊美的重要。(5分鐘)
1、課件展示故事。
聽了故事有什么感受?能分享一下嗎? 2、生分享感受。
3、師:贊美讓人自信、消除疲勞、交上朋友、獲得友誼……你開心,我快樂!正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。” 那你愿意贊美別人嗎?
四、尋找優(yōu)點(diǎn),激發(fā)情感,嘗試贊美,情緒體驗(yàn)(10分鐘)
現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”的游戲,這有一個(gè)盒子,里面放著每一位同學(xué)的名字,我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)抽一個(gè),看能抽到誰(shuí)的名字?
1.指名抽,學(xué)生從中抽出一個(gè)同學(xué)的名字。
2.下面請(qǐng)全班同學(xué)來(lái)幫他找一找優(yōu)點(diǎn),大聲的說(shuō)出來(lái)。 老師采訪:
被贊美的同學(xué):你聽到同學(xué)們的贊美心里有什么感受?你以前有沒有發(fā)現(xiàn)在身上有這么多的優(yōu)點(diǎn)?同學(xué)們送給你這么多的贊美,
你想對(duì)大家說(shuō)些什么?
贊美別人的同學(xué):你在用心發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí),有什么體會(huì)?(有一種樂于欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的心態(tài),還要敢于當(dāng)面贊美對(duì)方。) 積極的贊美
積極的贊美使人身心愉悅,那么不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)會(huì)帶給我們什么樣的感受呢?下面請(qǐng)同學(xué)們看一段視頻,說(shuō)一說(shuō)你的感受。
五、情景體驗(yàn),學(xué)會(huì)贊美(5分鐘)
情景劇表演:我得了第五名
1、師:視頻中的趙耀同學(xué)為什么開始很興奮,最后變得很失望?(生談感受)
2、在贊美別人時(shí),應(yīng)注意什么? (出示課件)板書: A.看著對(duì)方,面帶微笑; B.態(tài)度真誠(chéng),語(yǔ)言積極;
C.還可以用非語(yǔ)言信息表示你對(duì)他的贊美,例如微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指、拍肩膀、一個(gè)贊賞的眼神、一個(gè)ok的手勢(shì)等。 大家學(xué)會(huì)了贊美的技巧,那么我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)試一試吧,這個(gè)游戲的名字叫“贊美花開”,請(qǐng)同學(xué)們選擇最舒服的姿勢(shì)做好,在小組內(nèi)找一找同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),老師會(huì)隨機(jī)選出一個(gè)同學(xué),請(qǐng)其他幾位同學(xué)同時(shí)對(duì)他進(jìn)行贊美,看誰(shuí)的贊美最動(dòng)聽。
六、同桌互動(dòng),贊美花開。(5分鐘)
1、游戲規(guī)則:老師留給大家2分鐘時(shí)間,在小組內(nèi)找一找同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),老師會(huì)隨機(jī)選出一個(gè)同學(xué),請(qǐng)其他幾位同學(xué)同時(shí)對(duì)他進(jìn)行贊美,可以采用不同的贊美技巧哦,比如說(shuō)非語(yǔ)言的贊美,2分鐘后我們要表達(dá)給對(duì)方。 2、分享游戲感受。 與平時(shí)的贊美有什么不同?
七、課后實(shí)踐:贊美身邊人(3分鐘)
師:贊美的感受是如此的美妙與神奇,除了贊美朝夕相處的同學(xué),我們還可以把贊美送給誰(shuí)?(課件出示警察、部隊(duì)官兵、清潔員、家人。。。。。。)
八、分享收獲(3分鐘)
同學(xué)們,這節(jié)課即將接近尾聲,通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng),你收獲了什么呢?大家一起來(lái)分享一下吧!
九、總結(jié)(1分鐘)
1、師:因時(shí)間關(guān)系我們暫時(shí)分享到這。孩子,請(qǐng)不要吝惜你的贊美,因?yàn)橘澝朗谴猴L(fēng),它能使人溫馨和快樂;請(qǐng)不要小看贊美,因?yàn)橘澝朗橇α浚梢约ぐl(fā)自信和希望!課,就要結(jié)束,但贊美這個(gè)話題卻是永恒的,希望大家在今后的生活中用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn),用真誠(chéng)的心靈去感受,用誠(chéng)摯的語(yǔ)言去贊美,讓我們?cè)谫澝赖膽驯Ю镄腋3砷L(zhǎng)!
2、師:非常高興,能與大家共度一段快樂的時(shí)光,再見!
視頻來(lái)源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com
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