視頻標(biāo)簽：What time

所屬欄目：小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版PEP小學(xué)四年級英語Uint2 What time is it A Let’s learn安徽省 - 六安

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

人教版PEP小學(xué)四年級英語Uint2 What time is it A Let’s learn安徽省 - 六安

Unit 2 What time is it? Part A Let’s learn 


Teaching Aims: 
A. Aims on the knowledge 
a. To enable the students to grasp new words of this lesson. b. To enable the students to understand and speak: “What time is it? It’s …o’clock. It’s time for….” Make sure that Students can use these sentences in real situations. 
B. Aims on the abilities 
To develop students’ abilities of listening and speaking. C. Aims on the emotion 
To cultivate students’ healthy lifestyle and the  consciousness of good cooperation and proper competition. Focus Points & Difficult Points: 
A.Grasp six phrases: dinner, lunch, breakfast, English class, music class and PE class. 
B.Understand and use the sentences: What time is it? It’s…. It’s time for…. 
Teaching Preparation: 
Word cards, a clock, multimedia TeachingProcedures 
 



Step1 Warming up  
1. Free talk: Greeting and Introduce 2. Sing a song “Ten Little Candles Dance” Step2 Presentation and Practice 
1. Guess a riddle ---- A clock. 2. Ask and answer 
(1)The teacher takes out a clock . 
T: What time is it?      Ss: It’s 9 o’clock. 
Teach students the meaning of the sentences and how to use. Ask students to read the sentences after the teacher. Stress on “o’clock.” (2)Make dialogues 
 Two students in a group. One uses the clock and asks: “What time is it?” The other answers: “It’s… o’clock .” (3)T: What time is it?     Ss: It’s 12 o’clock.    T: I’m hungry. Are you hungry, too?     Ss: Yes.    T: OK. It’s time for lunch. Let’s go. Teach “lunch” with the word card. Use the same method to teach other words. (4) Play a game “BOMB” 
     Through the game, help students to recognize the new words. Step3 Consolidation and Extension 
 



1. Stress on the sentence It’s time for… 2. Play a game  
 Through the game, help students to review the new words and sentences.  Step4 Summing up 
T: We learn six phrases and three sentences. 
They are…. 
Step5 Homework 
（1)Read the words and sentences. 
(2)Try to make a new schedule for yourself Designing for blackboard 
Unit 2  What time is it?           What time is it? 
 words cards       It’s…o’clock. 
 It’s time for….

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“What time”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版PEP小學(xué)四年級英語Uint2 What time is it A Let’s learn安徽省 - 六安”，所屬分類為“小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版PEP小學(xué)四年級英語Uint2 What time is it A Let’s learn安徽省 - 六安”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：9899267】 -----