視頻標簽：盧溝謠

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視頻課題：小學音樂人教版（簡譜）五年級上冊唱歌盧溝謠-內蒙古 - 鄂爾多斯

教學設計、課堂實錄及教案：小學音樂人教版（簡譜）五年級上冊唱歌盧溝謠-內蒙古 - 鄂爾多斯

授課教師 
鄔琴 
課  題 
《盧溝謠》 
第  1   課
時 授課班級 五（2） 課  型 
唱歌 
備課時間 11月18 授課時間 
11月21    
學習目標 
     1、通過學唱《盧溝謠》提高學生的合唱能力，增加學生對
音量的控制力，并進一步調整學生  的歌唱時的聲音狀態。 
   2、運用和諧均衡的聲音及力度、速度的變化表現歌曲的豐富內涵。 
重點 
用不同的情緒表現歌曲不同的段落。 
 
難點 高音比較多，能夠用自然的聲音演唱。 
教學準備 
 作業布置 及反饋 
 
  
 
板  書  設  計 
課  后  反  思    
 
 薛 四 小   音樂      學 科 導 學 案 
安全提示語： 
 
                    
             
                    
                            教師導學過程 
學生活動過程 
設計意圖 
 
一．課前訓練： 1. 音階：(上下行) 
1  2  3  4  5  6  7  1  2  3  4       
2. 柯爾文手勢，分組練習音程        
3. 發聲訓練： 
①邊彈琴，邊用手勢提示唱Lu ②提示把音高唱出來 ③用鋼琴彈奏雙聲部 ④指揮雙聲部唱譜  
二．感受音樂  
  唱音階     
分組演唱音，彼此傾聽和聲效果 
導入： 
     今天老師為同學們介紹一座
橋，這座橋歷經風雨、戰爭，依然屹立不倒。1937年7月7日，中國抗日軍隊在這座橋上打響了全面抗戰
的第一槍。大家猜是哪一座橋？我們今天一起學習關于盧溝橋的歌曲《盧溝謠》。 
1、請大家靜靜聆聽歌曲分為幾部    分？ 
2、朗誦第一部分，“照大川”提示讀    兩遍，第二遍領誦第一句，齊誦    再加伴奏音樂 
3、教師范唱，提問：聽到第一部分是什么樣的感受？（優美、抒情） 4、感受第一部分音樂 三、學唱歌曲： 
1、回憶手臂上的音階（氣息拉起來）   5  6  7  1  2  3  4  5   2、手指音高學唱歌譜，。 3、鋼琴伴奏學唱歌譜 
4、唱歌詞，把盧溝橋的美唱出來，
 
聽介紹回答   盧溝橋 
   
   
聽音樂，回答問題                兩部分 
朗誦第一部分   
回答問題優美、抒情  
律動，感受第一段音樂情緒  
用指頭彈手臂音階  唱歌譜 
 
                    
             
                    
                            （糾正字音） 第二部分: 
1、教師聽第二段（拍手合作） ②與第一段對比歌譜找不同 ③唱歌詞，糾正字音 完整演唱

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