視頻標(biāo)簽：識(shí)字5,對(duì)韻歌

所屬欄目：小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：識(shí)字5對(duì)韻歌小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版（部編）

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：識(shí)字5對(duì)韻歌小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版（部編）省級(jí)優(yōu)質(zhì)課

教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)3個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3種筆畫(huà)。
2.注重激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生識(shí)字能力。
3.正確地讀兒歌,結(jié)合插圖了解句子的意思。
2學(xué)情分析
我班共42人,男生21人,女生21人,孩子接受能力較強(qiáng),但注意力不夠集中,紀(jì)律性較差,需不斷地組織教學(xué),豐富有趣的教學(xué)安排才能吸引他們的注意力。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
正確掌握3個(gè)生字的音、形、義,能正確書(shū)寫(xiě)3個(gè)字。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入
一、激趣導(dǎo)入,感悟漢字的演變過(guò)程。
活動(dòng)2【講授】朗讀練習(xí)
二、讀兒歌
1.自己讀兒歌,把讀不準(zhǔn)的字畫(huà)上小問(wèn)號(hào)。
2.學(xué)生質(zhì)疑讀不準(zhǔn)的字,其他同學(xué)幫助解疑。
3.同桌同學(xué)互讀小兒歌,相互糾正讀音。
4.指名讀兒歌,其他同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)讀音是否正確?
5.通過(guò)讀兒歌,你知道了什么?借助插圖理解句子的意思。
活動(dòng)3【講授】生字學(xué)習(xí)
三、學(xué)習(xí)生字。
1.學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。
2.小伙伴互相讀一讀,比比誰(shuí)讀得好。
3.教師抽讀卡片,順讀,逆讀,打亂讀。
4.鞏固生字的讀音,做貼字游戲。教師出示生字卡片請(qǐng)學(xué)生讀,讀后把生字卡片貼在黑板上。再指名讀生字卡片,讀對(duì)的就把卡片獎(jiǎng)勵(lì)給他,讓他把生字貼在拼音下面,其他同學(xué)當(dāng)裁判共同參與。
四、了解字義。
1.這些生字大家讀得真棒,那么你們?cè)谏�活中用過(guò)這些字嗎?想想,一會(huì)兒說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
五、記憶生字的字形
活動(dòng)4【練習(xí)】書(shū)寫(xiě)練習(xí)
書(shū)寫(xiě)生字
1.要想寫(xiě)好每個(gè)字,光能按筆順描下來(lái)是不夠的,還要認(rèn)真觀察每筆在田格中的位置,這樣才能把字寫(xiě)得更好。
2.請(qǐng)大家先認(rèn)真觀察4個(gè)字的每一筆在田格中的位置,然后獨(dú)立寫(xiě)一個(gè)。(書(shū)上田格中的字)
3.學(xué)生提出認(rèn)為難寫(xiě)的字,師問(wèn):你們認(rèn)為哪個(gè)字難寫(xiě)?(水)
4.學(xué)生看老師是怎樣寫(xiě)的?
5.請(qǐng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)田格中的第二個(gè)字。教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo),糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
 

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