視頻標簽：愛護水資源

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視頻課題：人教版化學九年級上冊第四單元自然界的水課題1愛護水資源_黑龍江 - 齊齊哈爾

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人教版化學九年級上冊第四單元自然界的水課題1 愛護水資源_黑龍江 - 齊齊哈爾

愛護水資源教學設計 
一、教學目標： 
1.了解世界和我國的水資源狀況。 
2.掌握水體污染的來源、危害及防治水體污染的措施。 
3.通過對節約用水及水體污染的學習，學會理論與實踐相結合的方法。   
4.增強節約用水和保護水資源的意識。 二、教學過程： 
活動一【視頻導入】最近有一個公益短片在網絡上傳播，吸引了很多人的眼球，我們一同來觀看下。 
【提問】觀看視頻后，同學們有什么感想？今天我們一同走進本課“愛護水資源”。 
活動二【明確目標】請同學們齊讀本課的學習目標----寫板書 （一）人類擁有的水資源 活動三【自主學習】 
同學們，你們知道水有哪些用途嗎？由此可知，水在我們生活中扮演著非常重要的角色。 
請同學們閱讀教材68-70頁，完成1-5題,限時五分鐘，并速記知
識點，哪位同學想到白板上展示你的學習成果，其他同學完成學案1-5題,同學之間互批）。好，我們一起來檢查一下是否正確（第五題白板計算器使用），非常好（判對號）。同學們和他的答案一致嗎？老師從每組隨機選出了一名學生的答案，我們一同來看看...... 活動四【搶答】（幕布）現在我們進入搶答環節（第一題：地球表面被多少水覆蓋著？第二題：淡水資源約占總儲水量的多少？第三題：可利用淡水資源約占總儲水量的多少？）通過以上搶答題我們知道什么啊？（學生答：人類擁有的水資源豐富但是淡水資源極其短缺。）  活動五【談一談】：請同學們談一談生活中有哪些導致淡水資源短缺的現象？······（學生提出浪費水量及水污染的例子教師點評原因），好，同學說的非常棒，由此可知，淡水資源短缺的原因是：水資源浪費、水體污染，那么什么是水體污染呢？請同學們齊讀一下。 愛護水資源，勢在必行，我們必須付諸行動。 （二）我們要愛護水資源 
活動六【自主學習】請同學們閱讀70-71頁，完成1-4題。 
活動七【討論】請同學們以小組為單位討論一下節水標志寓意····· 活動八【總結】同學們這節課你有哪些收獲呢？ 活動九【鞏固提高】 
 
                    
             
                    
                            活動十【作業】 
完成教材p73練習與應用

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