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視頻標簽：中國外交事業的發展
所屬欄目：初中歷史優質課視頻
視頻課題：人教版部編初中歷史八年級下冊第17課《中國外交事業的發展》廣東省優課 
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八年級歷史下冊 第五單元 第17課 外交事業的發展
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“堅持獨立自主和平，肩負大國外交使命”
——第17課 外交事業的發展
教學 目標
1.說出中國恢復聯合國合法地位的時間和意義 2.知道中國聯合國安理會常任理事國之一 3.知道尼克松訪華及中美《聯合公報》 4.知道1979年中美正式建交
5.知道中日建交后，出現與中國建交的熱潮 6.了解中國全方位外交的基礎
7.通過近期中國的重大外交行動，認識中國的全方位外交和國際地位的提高
教學重點 中國恢復在聯合國的合法席位 中美建交 教學難點 中美關系走向正常化的原因
教 學 過 程 設 計
問題與情境
師生行為
設計意圖
復習導入
1. 新中國奉行獨立自主的和平外交政策。 2. 讀圖，回顧50年代外交成就
3. 引言：時間推移到了70年代，作為一個當時擁有8億多人口，綜合國力在不斷提升中的大國，中國肩上的責任重大。
聯系學生所學知識，近代屈辱外交，與新中國外交成就，以史為鑒，讓學生帶著思考進入本課學習。 新課講授
一、大國擔當一：重返聯合國
1. 材料：圖《喬的笑》
１９７１年新中國恢復在聯合國的一切合法權利。 2. 問：為何使用“恢復”一詞？
——中國是聯合國的創始會員國之一，新中國成立后，在美國等國操縱下，席位被蔣介石集團占據。
3. 【情報訓練（小組討論）】中國為什么能夠在70年代恢復在聯合國的合法席位？
情報一：1967年我國第一顆氫彈；1970年東方紅衛星 情報二：20世紀60年代后期，世界戰略格局發生重大變化，蘇聯軍事力量、綜合國力迅速增長；長期的越南戰爭導致美國經濟衰退；西歐和日本的崛起，美國的霸權地位日趨衰落。 ——《世界近代現代史》下冊 情報三：地圖冊P50—51 1971年“恢復中華人民共和國合法權利”的提案國
情報四：聽到恢復中國在聯合國的席位后,中小國家歡呼起來,掌聲足足響了兩分鐘,坦桑尼亞外長甚至在會場上跳起舞來。——《親歷者回憶中國重返聯合國》 ——結論：1）根本原因：中國綜合國力增強
2）美國霸權地位衰落
3）直接原因：亞非國家的支持（板書）
4. 播放視頻：中國重返聯合國
5. 中國重返聯合國后展現出大國的擔當
文字及圖表歷史材料教學，培養學生分析、理解材料能力，從中提取有效信息的能力
視頻素材，拉近歷史事件與學生的距離，直觀感受。再結合時事熱點——敘利亞問題，中國否決對敘利亞制裁，展現中國作為安理會常任理事國對維護世界和平的擔當。
北京師范大學廣州實驗學校 鄧穎欣 八年級歷史下冊 第五單元 第17課 外交事業的發展
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圖文：中國為第三世界國家發聲，積極維和 ——中國作為安理會常任理事國之一，努力維護世界和平，加強國際合作。
大國擔當二：打破堅冰，共建和平 1. 建國初期中美關系是怎樣的呢？——敵對
2. 【情報訓練2】中美關系為什么能夠在70年代改善
呢？
情報一：蘇聯領導人勃列日涅夫：1964年至1982年在任期
間，蘇聯的軍事力量大大增強，核武器的數量超過美國。
情報三：20世紀60年代后期，世界戰略格局發生重大變化，
蘇聯軍事力量、綜合國力迅速增長；長期的越南戰爭導致美
國經濟衰退；西歐和日本的崛起，美國的霸權地位日趨衰落。
情報二：1968年，蘇聯在新疆附近大量增兵。在1961年時，
蘇聯在那里有12個不滿員的師和200架飛機，在1968年增
至25個師、1200架飛機、和200枚導彈。
情報四：1969年3月，蘇聯軍隊入侵烏蘇里江主航道中國一
側的珍寶島，中蘇軍隊發生激烈交火。中蘇邊境大規模軍事
沖突一觸即發。
3.看圖說史：“乒乓外交”
4.1971年基辛格秘密訪華，1972尼克松總統破冰之旅
結束了敵對的時代，開啟關系正常化的時代
5.1972年中美雙方簽署《聯合公報》
6. 材料：《聯合公報》條款——臺灣問題
美方聲明：在臺灣海峽兩邊的所有中國人都認為只有一
個中國，臺灣是中國的一部分。
7.小結：中美關系正常化過程
8.思考討論：中美關系正常化的對于世界、對于中國有
何意義呢？
9.（板書）在美國的影響下，另一個大國——日本也迅
速和中國改善關系，1972年建交，迎來建交高潮
聯系所學，總結歸納
創設情境，材料教學，
結合中、美、蘇三國關
系示意圖進行講解，化
繁為簡。
及時總結，落實知識點
歷史分析，貫通改革開
放、臺灣問題等知識
大國擔當三：全方位外交 1. 視頻：中國特色大國外交，展示中國和平外交，感
受大國擔當——改革開放后的中國開啟了全方位的外
交
2. 外交政策、外交原則、外交布局
3. 【情報訓練（小組活動）】：請各小組從上海合作
組織青島峰會的報道，找出能體現以上外交成就的關鍵
詞、關鍵句，現場制作成簡報，與其他小組進行分享。
圖片材料，直觀感受
小組合作討論，互助交
流。運用報紙材料，把
課本所學知識與日常生
活緊密相連，了解近期
中國的重大外交行動，
認識中國的全方位外交
和國際地位的提高。 課堂總結
70年代，我國積極改善與美國的關系，迎來了第二次建交高潮，改革開放后，我國開創全方位外交新格局。無
論在50年代、70年代還是今天，我國依然堅持獨立自
主的和平外交政策，用和平共處五項原則與各國各地區
建立友好合作的關系，為推動世界的和平發展，我們不懈努力，展現出大國的使命與擔當。 引導學生借鑒歷史，關注展望未來，注意培養學生的情感、態度和價值觀
“堅持獨立自主和平，肩負大國外交使命”——第17課 外交事業的發展
班級： 姓名：
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學習目標 |
1.說出中國恢復聯合國合法地位的時間和意義 2.知道中國聯合國安理會常任理事國之一 3.知道尼克松訪華及中美《聯合公報》 4.知道1979年中美正式建交 5.知道中日建交后，出現與中國建交的熱潮 6.了解中國全方位外交的基礎 7.通過近期中國的重大外交行動，認識中國的全方位外交和國際地位的提高 |
| 重點 | 中國恢復在聯合國的合法席位 中美建交 |
| 難點 | 中美關系走向正常化的原因 |
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大國擔當一： 重返聯合國 |
（一）基礎知識 1．時間：1971年10月，第______屆聯合國大會通過決議，___________中華人民共和國在聯合國的一切合法權利，并立即把國民黨集團的代表從聯合國及其所屬一切機構中驅逐出去。 2．意義：是中國__________的重大勝利，中國積極參與國際事務，作為聯合國____________常任理事國之一，發揮了重要作用。 （二）思考：中國為什么能夠在70年代恢復在聯合國的合法席位？ 1.根本原因： 2.直接原因： 3. |
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大國擔當二：打破堅冰，共建和平 ——中美、中日建交 |
（一）基礎知識：中美關系正常化 1.背景：隨著中國國際地位的提高和國際形勢的變化，20世紀70年代初，改善_____________成為兩國共同的要求。 2.過程： ①1971年7月，_____________秘密訪問中國。 ②1972年，_______總統訪問中國，雙方在上海簽署了______________。 ③1979年，_________正式建立外交關系。美國承認只有一個中國，__________是中國領土的一部分。
2. （三）思考：中美關系正常化的對于世界、對于中國有何意義呢？ 1. 2. 3. 4. 5. |
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（二）基礎知識：中日建立外交關系： 1. 時間：1972年，日本首相___________訪華，中日正式建立外交關系。 2. 影響：許多國家紛紛與中國建立外交關系，出現了與中國建交的_______________。 |
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| 大國擔當三：全方位外交 |
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| 學習反思 |
學習本課后，我的收獲是： 學習本課后，我產生的疑問是： |
| 作業 |
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