視頻標(biāo)簽：電流與電壓,電阻的關(guān)系

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視頻課題：人教版九年級第十七章第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系-蚌埠

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人教版九年級第十七章第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系-蚌埠高新實驗學(xué)校

第1節(jié)  電流與電壓和電阻的關(guān)系  
教學(xué)目標(biāo)： 【知識與技能】  
1、通過實驗探究，認(rèn)識電流與電壓和電阻之間的關(guān)系。 2、會同時使用電壓表、電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和電流。 3、會使用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓或使電阻兩端電壓不變。 【過程與方法】 
1、通過實驗探究得出電流與電壓和電阻的關(guān)系，學(xué)會用“控制變量法”來研究物理問題。 
2、通過經(jīng)歷實驗探究的過程，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力。 【情感、態(tài)度與價值觀】 
1、在收集、處理數(shù)據(jù)的過程中培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。 2、通過實驗探究、分析物理規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 教學(xué)重點：運用控制變量法，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。 教學(xué)難點：通過實驗數(shù)據(jù)、利用圖象分析法得出實驗結(jié)論。 教學(xué)過程： 
一、活動引入：通過展示電路，提出問題：如何改變燈泡的亮度？ 
 
學(xué)生活動：通過改變電壓或者通過改變電阻改變燈泡的亮度。 提出問題：電流的大小與什么因素有關(guān)？ 學(xué)生猜想：電流的大小與電壓和電阻有關(guān)。 
引出新課：這節(jié)課我們就來一起探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。  
二、新課教學(xué) 
                            （一）探究電流與電壓的關(guān)系： 【設(shè)計實驗】 
1、學(xué)生選擇實驗器材，分組交流討論，設(shè)計電路圖。 
2、教師用投影展示學(xué)生設(shè)計的電路圖，并分析討論，選取最佳方案。 
 
3、連接電路。請學(xué)生討論如何將黑板上的電路連接完整進行實驗，連接電路時有哪些注意事項？（滑動變阻器和電表的正確接法，連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開等）   【進行實驗】 
    學(xué)生分組實驗，收集實驗數(shù)據(jù)，記錄在表格中，并在坐標(biāo)紙上描點，畫出I-U關(guān)系圖象。 
 
【分析與論證】 
展示學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)，將膠片紙疊加，發(fā)現(xiàn)I-U關(guān)系圖象均為正比例函數(shù)圖象，且電壓和電流的比值是定值。進而得出結(jié)論：當(dāng)電阻一定時，電流與電壓成正比。 
   R=Ω 
電壓/V 電流/A          
 
 
                    
             
                    
                            【評估與交流】 
對不同實驗小組的數(shù)據(jù)進行綜合比較，發(fā)現(xiàn)有無不同之處？實驗中造成誤差的因素可能有哪些等等？ 
膠片紙疊加后，分析圖象發(fā)現(xiàn)：電壓相同時，不同的電阻值對應(yīng)的電流也不相同。由此，引出下一個實驗。  
（二）探究電流與電阻的關(guān)系： 【設(shè)計實驗】 
學(xué)生自主設(shè)計實驗方案并交流討論，選出最佳方案。 【進行實驗】 
教師利用示教板演示實驗，分別選用不同阻值的定值電阻進行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓為1.5V不變，記錄對應(yīng)的電流值，將實驗數(shù)據(jù)填入實驗表格。 
【分析與論證】 
利用圖象處理軟件描點畫圖，繪制圖象。發(fā)現(xiàn)I-R關(guān)系圖象為反比例函數(shù)。學(xué)生討論分析，得出結(jié)論：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。拓展：引導(dǎo)學(xué)生分析I-1/R圖象（正比例函數(shù)）。 
 
 
U=1.5V 
電阻/Ω 電流/A 5  10  15  20 
 
 
                    
             
                    
                             
 
三、課堂小結(jié)：教師點評各小組表現(xiàn)情況并總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容。 四、布置作業(yè)： 
1、《能力培養(yǎng)與測試》第47頁 基礎(chǔ)練習(xí)1—6題；提升練習(xí)第7、8題。 2、嘗試用數(shù)學(xué)表達式表達“電流與電壓和電阻的關(guān)系”。 五、板書設(shè)計 
 
 
17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系 1、電阻一定時，電流與電壓成正比。 2、電壓一定時，電流與電阻成反比。 
 
六、教學(xué)反思

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