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視頻課題：人教新目標(biāo)初中英語八年級(jí)上冊(cè)Unit9 Can you come to my party Section B 2a-2e江西

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教新目標(biāo)初中英語八年級(jí)上冊(cè)Unit9 Can you come to my party Section B 2a-2e江西省級(jí)優(yōu)課

Unit9 Can you come to my party? 
Section B (2a-2e) 
教學(xué)設(shè)計(jì)說明 
一、教材分析： 本堂課教學(xué)內(nèi)容選自人教版八年級(jí)上冊(cè)Unit9 Can you come to my party? Section B (2a-2e). 本節(jié)課是讀寫課，本節(jié)課講述的是David為辦派對(duì)發(fā)出邀請(qǐng)函，以及He Wei和Jake對(duì)邀請(qǐng)函的回復(fù)，它是由三封郵件組成。 二、學(xué)情分析： 
  第九單元A部分已學(xué)習(xí)口頭邀請(qǐng)別人來參加派對(duì)，這對(duì)B部分的閱讀有很大幫助。但學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)仍有以下不足：1. 如何用書面形式正式發(fā)出邀請(qǐng)；2. 如何有禮貌地接受和拒絕邀請(qǐng)。 三、教學(xué)目標(biāo)： 
  通過本課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠： 
（1）理解本課生詞：invitation, turn down, reply, help out, glue, preparation, look forward to 等詞匯。 
（2）使用感嘆句和轉(zhuǎn)折句來表達(dá)接受和拒絕。 
（3）通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠自己學(xué)出邀請(qǐng)，并有禮貌地接受和拒絕邀請(qǐng)。 
四、整體教學(xué)設(shè)計(jì)思路：   備課思路過程： 
     本課是以郵件形式發(fā)出邀請(qǐng)。首先， 利用猜謎游戲使學(xué)生了解各種不同的派對(duì)，然后再學(xué)習(xí)2b，使學(xué)生學(xué)習(xí)如何做出正式的邀請(qǐng)，并學(xué)習(xí)如何接受和拒絕邀請(qǐng)，從而達(dá)到學(xué)生自己能夠?qū)懗稣�式邀�?qǐng)。 五、教學(xué)過程安排： Procedure Content Methods Purpose Pre-task Introduce parties 1. Use T’s photo to learn different kinds of parties. 
了解各種不同
的派對(duì) Pre-reading Prepare for words Learn some new words and read them. 做好讀前準(zhǔn)備，
了解學(xué)生自己
沒有掌握的詞
匯。 
Fast Reading Get general idea Read three e-mails quickly 快速閱讀，掌握
每封郵件的大
                    
             
                    
                            and get the general ideas from the key words. 
意。 Careful Reading Get details 1. Read e-mail 3 and fill in the blanks. 2. Read e-mail 1 and 2 and judge T or F. 
通過細(xì)節(jié)閱讀，
掌握邀請(qǐng)郵件的寫法。 Post Reading Finish an housewarming party  1. Students read Tina’s e-mail about asking for help to write an housewarming party. 
完成閱讀后，幫
助別人完成邀請(qǐng)。 
Writing Presentation  Help Peppa Pig to write an e-mail about a fancy dress party. 通過小組討論，
每組幫助Peppa Pig 寫一封化裝舞會(huì)的邀請(qǐng)，展示不同的創(chuàng)意。 
Assignment  Student work sheet Write an e-mail to reply if you can or can’t come to the fancy dress party. Use the words we have learned. 
根據(jù)自己的意
愿，選擇接受或
是拒絕邀請(qǐng)。 六、教學(xué)反思：本堂課學(xué)生在粗讀，跳讀，細(xì)讀的方式，強(qiáng)化學(xué)生處理信息的能力，同時(shí)通過仿寫，練習(xí)寫作能力，只是在小組展示中，有個(gè)別學(xué)生沒有機(jī)會(huì)參與其中，這在教學(xué)設(shè)計(jì)中需要改善。

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