視頻標(biāo)簽：Treasure Isl

所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中英語人教版八年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Have you read Treasure Island yet 3a-3c 安徽省無為

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

初中英語人教版八年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Have you read Treasure Island yet 3a-3c 安徽省無為

Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 
Section A2 (3a – 3c) 
 
Knowledge goals:  
Master the words and master the language materials. 
make a boat, bring back, give up, wait for, cut down, build a house, kill…for food ,the marks of another man’s feet, who else, see sb. doing sth, run towards, help sb. do sth , name sb.…,teach sb sth. Ability goals:  
1. Be able to improve students’ reading ability and master the reading skills 2. Students can say something about the famous articles. Moral goals： 
Encourage the students to read more wonderful foreign woks.  
Teaching key points: 
To get the general idea and the detailed information.  
Teaching difficult points: 
Can tell the difference between the Past Tense and the Present Perfect Tense  
Teaching procedures: Step1 Lead-in 
Ask students: If you go to an island with three things, what will you take? Then let them discuss about it.  
Learn the new words: ship, tool, gun, land and so on. Step 2 Presentation 
Enjoy a video and see how the man lived alone on an island  Introduce the video Robinson Crusoe and the background of it. Step 3  Reading (Skim) 
Task 1 the passage and answer the following questions. Introduce 
the reading strategy: skim (read quickly to find the main idea)        1. What’s the main idea of the passage?      2. Match the main idea of each paragraph 
 



      A. killed himself  
B. saved himself  C. killed a man  D. saved a man  Step 4 Reading ( Scan) 
1. Task 2 Read paragraph1 and complete the chart.  
Introduce the reading strategy: scan (read quickly to find specific information)   Then ask students to correct the sentences according to the paragraph1. Ask: After reading para1, what do you think of Robinson?   
2. Task 3 Read paragraph2  
What other dangerous things did Robinson meet?  Read paragraph 2 and fill in the blanks: Correct the sentences.  
Step5 Retell the story 
Task 4 Ask students to retell the story in a group of six.  After that, tell students the ending of this story. Robinson lived on the island for 28 years in all. They were saved by a ship passing by.   
We should be brave and strong-willed when we face difficulties and dangers.  Remember: 
God helps those who help themselves.   
Step6 Summary  
In this period, we read a short passage based on Robinson Crusoe and developed our reading skill.  
Step7 Homework 
 



1. Review the new words and expressions.  2. Retell the story of Robinson Crusoe.

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿癟reasure Isl”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“初中英語人教版八年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Have you read Treasure Island yet 3a-3c 安徽省無為”，所屬分類為“初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“初中英語人教版八年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Have you read Treasure Island yet 3a-3c 安徽省無為”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：9899267】 -----