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視頻標簽：結束語
所屬欄目：高中化學優質課視頻
視頻課題：人教版高一化學必修2《結束語》湖北省 - 宜昌
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高中化學必修2《結束語》教學設計
一、教學目標
1、讓學生了解化學發展史，認識到化學從宏觀到微觀，元素的發現等等對促進社會發展的重大貢獻，明確現代化學作為21世紀中心學科的重要地位。
2、讓學生從化學的視角去認識世界，領略化學之美、化學之神奇，感受生活中處處有化學，激發學生學習化學的興趣、創造性，讓學生愛上化學、選擇化學，同時悟出學好化學的科學方法。
3、建立可持續發展和綠色化學的思想，樹立人與自然和諧共生、變化與平衡有機統一的觀念。
4、讓學生關注當前社會發展面臨的資源匱乏、能源危機、環境惡化等等問題，培養學生的社會責任感、參與意識與決策能力。 二、教學重難點
化學與生活、 化學與社會 三、教學方法
視頻展示法、討論法、歸納法 四、教學過程
【引言】翻開必修2教材P108結束語，高中化學必修模塊的學習已經接近尾聲，我們將更深入的學習化學選修模塊，走進化學世界，同學們，你們準備好了嗎? 【提問】看屏幕上的問題，我想做個小小的調查。
1 你心中的化學是怎樣的？你喜歡化學嗎？你是如何學習化學的？ 2 你了解化學的歷史嗎？化學在人類社會發展進程中扮演了什么角色？
【師生互動】2分鐘時間交流。
【講解】每個人心中有著不一樣的化學，化學在人類發展歷史進程中占據非常重要的地位，化學是美麗的、化學是神奇的，化學就在我們身邊。 【視頻播放】 《美麗化學》（高中化學實驗）
《化學史》 （從化學推動人類文明發展、宏觀到微觀、化學學科的確立等方面錄制，介紹了化學家和化學學科的貢獻和成就。）
【過渡】化學的創造力覆蓋著我們生活的方方面面，我們的衣、食、住、行都離不開化學。
【學習交流】3 舉例說說我們生活中衣、食、住、行涉及的化學。
同學們交流并發言
【講解】衣——衣的發展歷程視頻，講解化學纖維以及化學染料。
食——人類很早開始利用化學參與飲食的腳步，化學肥料（重點介紹合成氨），面臨病、蟲、草害的化學武器農藥。舌尖上的中國。
住——建筑的歷史變遷（阿房宮、圓明園、上海中心大廈、鳥巢），硅酸鹽材料和高分子材料，水立方視頻。
行——鞋、交通工具的演變（材料科學，重點介紹碳纖維）
【補充講解】還有大家關心的健康問題。
抗生素、感冒藥曾是人類未敢奢望的神奇產物，德國科學家多馬克從染料中提取百浪多息藥物，開啟了人類對抗病菌的新時代。
DNA，人類基因組歷經10年完成了它的排序，掌握了生命化學分子的關鍵密碼，脫離病毒、抵抗絕癥、甚至延長生命，化學讓人類擁有了創造生命奇跡的無限可能性。
硅芯片、光導纖維帶領我們步入電子信息時代，化學對人類文明、科技發展起到了重要的支撐作用，使我們的生活絢麗多彩。
【反思】化學有功有過，濫用食品添加劑、三廢的肆意排放、垃圾的無處理狀態都給人類帶來了災難。
我們要反思，也要客觀看待這一化學問題。提出綠色化學和可持續發展的觀念，倡導學生要有長遠目光正確利用化學造福人類。
【討論交流】人類依然面臨嚴峻的一系列社會問題，對照屏幕上的問題，討論交流。
4 談談人類面臨資源匱乏、能源危機、環境惡化問題，化學可以怎么做。 5 化學的未來，你有哪些期待？ 【師生互動】5分鐘討論交流后發言。
大家暢所欲言，今天這節課沒有標準答案，只要想得到就有可能實現。 分組派代表發言。10-15分鐘發言師生共同探討交流。
同時我提前準備了超級電池石墨烯、沙漠變綠洲、華為5G—中華有為、軍用壓縮干糧等等相關圖片，學生交流發言后可同步講解。 【視頻】分子機器
【小結】相信同學們能從中受到啟發，這也是前沿學科科學工作者致力于研究和有所成效的。
化學被稱為21世紀的中心學科，確實名不虛傳，我們需要化學，不管是過去、現在還是未來，化學都會是社會發展道路上的主角。
今天這節課所涉及的只是滄海一粟，以后我們會繼續接觸到高等化學，將會有更多的核心的東西出現，希望大家帶著4、5的問題繼續暢想…… 【作業】結合4、5的問題寫小論文。
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