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視頻標簽：民間美術,民居
所屬欄目：高中美術優質課視頻
視頻課題：魯美版高中美術鑒賞《民間美術與民居》第一課時-安徽省 - 淮北
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魯美2003課標版《美術鑒賞》附錄
《民間美術與民居 》 第一課時 教學設計
一、教材分析 1、教學目標
本課民居與民間美術，是來自我們身邊的藝術，懂得欣賞是生活中的一大樂趣，也是培養審美能力的重要組成部分。在中國這樣的文明古國，各式各樣的民居，帶給我們深厚而豐富的歷史信息，幫助我們了解祖先的思想、文化和生活，作為當代青年，更有必要、也有責任了解和認識這些珍貴的文化遺產，懂得去欣賞和保護它們。
高中美術鑒賞課，就是要通過各種美術作品的熏陶，開闊學生視野，充實學生知識，幫助他們建立高層次的欣賞水準和藝術趣味，培養新時代有素養的社會公民。
2、內容結構
本課分為四個部分
第一部分是微課導入，列舉了一些特色民居和民間美術，以此引出課題。
第二部分用不同民居對比，學生自主討論的方式開展教學，體會得出民居具有的文化性（民族文化和地域性文化）和藝術性特點。
第三部分重點分析皖南徽派民居，任務分派給各個小組，分別探究問題，學生總結。
第四部分拓展與思考：如何對待漸漸破敗消失的民居？ 3、教學重點：探討不同類型的民居藝術和民間美術，理解民居藝術的規律特點。 4、教學難點：理解民居的情感價值，它的歷史感，是中華文化延續的精神支柱，幫助學生學會欣賞和探究民居的歷史美和文化美，熱愛并保護自己的美麗家園。 5、本課的擴展目標是一種能力的培養和思維的訓練，即以欣賞民居和民間藝術為出發點，引導學生關注現實中城市建設和民居保護之間的矛盾性和依存性，樹立正確的立場。
二、教學過程
一、 微課導入，遼闊的華夏大地上，有各具特色的民居，如華北地區的四合
院，福建客家的土樓，蒙古族的氈包，黃土高原的窯洞，江南綠野上的白墻黑瓦，云南傣族的竹樓，生活在這些民居中的人們，又用靈巧的雙手創造了各具特色的民間美術，如年畫，剪紙，泥塑，木雕石雕等。民居有了民間美術的裝飾點綴，更顯濃郁的生活氣息。 二、學情分析與提問：
1、你見過哪些傳統民居？
2、你想了解傳統民居哪些方面的知識？ （結合身邊的古民居，引起學生興趣） 學生回答，徽派民居，北京四合院等，是的，淮北有特色的老房子是哪里啊，大家看一段視頻，這是濉溪老街，老師的老家，這里的青石板路歷史悠久，是清末民國時期的一個周姓紳士倡導，動用民工數千人，，用了上萬方石料，曾經一度繁華，十幾個大商鋪林立，前店后坊，熱鬧非常，現在青石板路依舊，商鋪早已失去往日的輝煌，許多住戶商家搬走了，目前許多地方城市修建，該
怎樣對待這個老街，大家思考一下。
3、通過兩組民居圖片，學生分析得出：民居的不同，是因為文化不同，包括民族文化和地域性文化。黃土高原窯洞與竹樓對比，客家土樓和蒙古包對比。 4、藝術性不同，各族人民常把自己的心愿、信仰和審美觀念，把自己所最希望、最喜愛的東西，用現實的或象征的手法，反映到民居的裝飾、花紋、色彩和樣式等結構中去，有的喜歡貼剪紙年畫，有的喜歡木雕磚雕，各地區各民族的民居呈現出豐富多彩和百花爭艷的民族特色。
二、 重點介紹分析皖南徽派民居
作為安徽人的驕傲，有黃山的奇松，有口子窖的濃淳，還有“畫里人家 ”的徽派民居。
一、絕美的江南畫卷 宏村 被譽為“中國畫里鄉村” • 山列畫屏，雨余翠欲滴。秋葉更春花，紛披似錦織。
• 二、崇文重教，光宗耀祖。 貧者因書富，富者因書貴。愚者得書賢，賢者得書利。 父子尚書，兄弟九進士，一榜十九進士等，讀書做官者高達296人，自宋代以來，出過28位狀元，17位宰相， 以文垂世的如朱熹，胡適，在其他領域名人更是燦若繁星。
學生小組探究：
• 1、徽州古村落總體布局
• 2、徽派建筑細部藝術 – 色彩與材質 • 3、徽派建筑細部藝術 - 天井 • 4、徽派建筑細部藝術 - 馬頭墻 • 5、徽派建筑細部藝術 - 三雕 • 6、徽派建筑細部藝術 - 點窗 • 7、徽州古村落空間形態- 巷弄 • 8、傳統民居的情感價值 三、學生集體探究：
• 1、新的城鎮建設，如何對待漸漸破敗消失的古民居？
• 民居作為世界文化遺產是全人類的共同財富，它們既是前人留下的遺物，又是我們傳遞給后人的禮物，既是過去文明匯聚和交流的結果，又是未來的記憶與希望的表達。保護、傳承和利用好傳統民居村落，2012年以來，我國大部分傳統村落已被列為保護對象。 • 1）、傳統民居是不可再生的文化遺產，保護它有利于保持中華文化的完整多樣，對研究人類文明的演進具有重要意義。 • 2）、保護傳統民居，有利于發揮傳統文化維系民族生存和發展的精神紐帶作用， • 3）、文化只有在繼承的基礎上才能發展，有利于優秀傳統文化的繼承與發展。
缺點：老、舊，鄉村人口流失，民居失修 1傳統村落是“活史書”，是不可再生的文化遺產，對人類文明的演進具有重要意義。
2承載著中華傳統文化的精華
2、請就保護和利用傳統民居和村落提出幾條建議。 1發展特色鄉村旅游業。
2修繕古民居，古建筑，完善基礎設施，增強吸引力。 3開發特色手工藝產品，傳承傳統技藝。
4開展民俗節慶，尋根問祖活動，傳承歷史文化。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
