視頻標(biāo)簽：處理民族關(guān)系

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視頻課題：人教版高中政治必修二第三單元《處理民族關(guān)系的原則》廣西省級優(yōu)課

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《處理民族關(guān)系的原則》教學(xué)設(shè)計 
一、教學(xué)分析： 
1、教學(xué)目標(biāo) 
2、教學(xué)重難點(diǎn)：（1）教學(xué)重點(diǎn)：處理民族關(guān)系的原則 
（2）教學(xué)難點(diǎn)：處理民族關(guān)系的原則之間的關(guān)系 
3、教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)；探究式教學(xué)；情境導(dǎo)入教學(xué) 
4、學(xué)習(xí)方法：自主探究、合作交流。 
5、課前準(zhǔn)備：搜集民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同榮的具體事例以及作為中學(xué)生我
們?nèi)绾翁幚砻褡尻P(guān)系 6、課的類型：新授課 
二、教學(xué)過程設(shè)計： 
（一）導(dǎo)入新課： 
欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》，讓學(xué)生直觀的感受到不同民族舞蹈的風(fēng)格并猜猜表演的是哪個民族的舞蹈，讓學(xué)生談?wù)動^賞完舞蹈后的具體感受，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生得出我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族之間是平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧的關(guān)系。我國在處理民族關(guān)系時堅持了民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的原則。 （二）講授新課 
1.完成導(dǎo)學(xué)案，獲取新知識 
檢查學(xué)生導(dǎo)學(xué)案完成的情況，提問同學(xué)有什么收獲，明確本節(jié)課的重難點(diǎn)。 2.由展示組小老師主持各小組討論交流課前收集的資料。 
小老師談觀看舞蹈的具體感受，從藏族舞蹈北京的金山上分析農(nóng)奴身份的轉(zhuǎn)變，體
 
     
知識目標(biāo)與 
能力目標(biāo) 
1、知識目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),（1）讓學(xué)生識記我國是統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國。（2）理解我國新型的民族關(guān)系，處理民族關(guān)系的原則及其相互關(guān)系以及如何鞏固新型的民族關(guān)系。 
2.能力目標(biāo)：（1）我國解決民族問題的原則，堅持了從實(shí)際出發(fā)，適合我國國情，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用歷史的、辯證的眼光觀察問題，認(rèn)識問題，評價問題，從而提高分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的比較、鑒別能力。（2）引導(dǎo)學(xué)生利用已有歷史、地理知識，深入學(xué)習(xí)本課。培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識綜合起來，不斷提高綜合運(yùn)用知識的能力。  
 
過程與方法目標(biāo) 充分發(fā)揮學(xué)生主體的作用，轉(zhuǎn)換角色，走向講臺，為同學(xué)講解課本知識。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納能力、語言表達(dá)能力、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。 
情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 
培養(yǎng)尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣,與不同民族團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的觀念，逐步自覺地承擔(dān)起鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的使命。 
 
                    
             
                    
                             
 
2 
現(xiàn)我國民族關(guān)系發(fā)生的變化，由原來壓迫和被壓迫、剝削與被剝削的關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榱似降取�團(tuán)結(jié)、互助和諧的民族關(guān)系。 
小老師設(shè)問：為了維護(hù)新型的民族關(guān)系，我國在處理民族關(guān)系時應(yīng)堅持什么原則？ 小組合作：交流、分享課前準(zhǔn)備的事例，展示所舉的例子體現(xiàn)了處理民族關(guān)系的哪些原則？ 
                         小組展示成果：…… 
3.  小老師對學(xué)生所舉的事例總結(jié)歸納出我國處理民族關(guān)系的三大原則。  
我國處理民族關(guān)系堅持了民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的原則。 4.  挑戰(zhàn)難點(diǎn)、解決疑問  
   教師總結(jié)歸納三個原則的關(guān)系 
民族平等是民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)，民族平等、民族團(tuán)結(jié)是各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮是民族平等和民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。（通過具體的事例加以分析） 
5．教師從國家角度分析如何維護(hù)新型的民族關(guān)系 
   相關(guān)例子有國家頒布反民族分裂法、西部大開發(fā)、廣西壯族自治區(qū)的民歌節(jié)說明國家應(yīng)做到以下幾點(diǎn) 
（1）完善相關(guān)法律，為維護(hù)民族關(guān)系提供法律保障   （2）國家應(yīng)加大政策、資金對少數(shù)民族的扶持   （3）完善相關(guān)的制度為維護(hù)民族關(guān)系提供制度保障 
6、展示組第二位小老師從中學(xué)生角度來闡述該如何維護(hù)民族關(guān)系    小老師設(shè)疑：作為中學(xué)生我們該如何維護(hù)和諧的民族關(guān)系呢？ 學(xué)生發(fā)表各種見解…….. 小老師從中學(xué)生角度總結(jié) 
1、 在觀念上要十分珍惜和鞏固這種民族關(guān)系 2、 履行義務(wù)上要自覺履行好維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù) 3、 要以實(shí)際行動維護(hù)好新型的民族關(guān)系 （三）教師進(jìn)行課堂小結(jié) 完善知識    1、處理民族關(guān)系的三個原則 2、如何鞏固新型的民族關(guān)系 （四）游戲出真知 （擊鼓傳花） 
1、新中國成立后我國鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成新型民族關(guān)系是   A．民族間經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡的民族關(guān)系  B．民族間差別已消除，民族融合的系          C．平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系     D．各民族之間形成了相互依存的關(guān)系 
2、在第十一屆全國人大代表中，每個少數(shù)民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也擁有1名全國人大代表。這體現(xiàn)出我國處理民族關(guān)系的 A.民族團(tuán)結(jié)原則        B.民族互助原則 
 C.民族平等原則        D.各民族共同繁榮原則 
3、新中國成立后，黨和國家十分重視新疆的發(fā)展，投資力度不斷加大，現(xiàn)在又把西部開發(fā)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)西部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如青藏鐵路的修建，這說明我國   A 堅持了民族區(qū)域自治政策        B 堅持了民族團(tuán)結(jié)原則 
C 堅持了各民族共同繁榮原則        D 堅持了宗教信仰自由政  
三、唱民族團(tuán)結(jié)之歌 表心意 

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