視頻標(biāo)簽：像什么呢

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視頻課題：蘇少版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第十四課像什么呢-江蘇省

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：蘇少版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第十四課像什么呢-江蘇省

教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生通知實(shí)踐,了解掌握"先撕后想"的創(chuàng)作方法.
技能目標(biāo):讓學(xué)生會(huì)以偶然撕出的紙塊形狀進(jìn)行想象添畫,創(chuàng)造新形象.
情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的想象與創(chuàng)造能力,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣.
2學(xué)情分析
一年級(jí)對(duì)撕撕、貼貼、畫畫往往很有興趣,這是因?yàn)樵谥谱鞯倪^程中他們找到了樂趣,很有成就感
“紙塊的聯(lián)想”與“撕紙貼畫”的不同之處在與“先撕后想”,這就大大擴(kuò)充了學(xué)生的思維,給予學(xué)生更多的想象的空間。所以,教學(xué)中學(xué)生運(yùn)用各色紙張?jiān)卺j釀是撕自己“喜歡的東西”,還是面對(duì)撕出的紙塊“想做的東西”時(shí),教師因用心把握學(xué)生的思維,圍繞本課的主旨激發(fā)和鼓勵(lì)兒童想象和創(chuàng)作。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):先撕紙,后想象,再添畫
難點(diǎn):根據(jù)撕出紙塊的形狀特點(diǎn)巧妙的想象、添畫
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境，激趣引思
課前預(yù)熱
師:孩子們喜歡玩游戲嗎?讓我們一起來玩“手指變變變”,好嗎?(師生游戲)
導(dǎo)入
師:小小手指真神奇,可以變魔術(shù),老師也相當(dāng)一回魔術(shù)師,給大家表演個(gè)小魔術(shù),想看嗎?
(地圖魔術(shù))​
過渡語:喜歡老師的魔術(shù)嗎?看只要我們發(fā)揮想象,想想它像什么,簡(jiǎn)單的圖形也可以千變?nèi)f化!今天,就讓我們插上想象的翅膀,一起學(xué)習(xí),像什么呢?(板書課題)
活動(dòng)2【講授】感知作品
一:講解撕紙的方法
1.師:很普通的一張紙,老是也能變!不要眨眼睛!(隨意撕紙
)      問:像什么?
 (生發(fā)揮想象)
師:變出這么多有趣的東西,老師是怎么做到的呢?對(duì)!撕紙(板書:撕)
 2.師:撕紙有許多方法,我們可以這樣。。。這樣。。這樣。。。(師撕,學(xué)生來介紹方法)
   師總結(jié):對(duì),撕紙的方法太多了,我們一起說-快撕-慢撕-變方向撕-折疊撕
3.師:你的小手是不是也癢癢了?讓我們就來個(gè)撕紙比賽吧!
注意:大塊撕,撕5下就停,撕太多次就太碎了,記住了嗎?
   (生撕紙想象)
4:師:隨便拿起一張,觀察下,你撕的紙什么呢?誰來說?(生介紹自己的撕紙像什么)
活動(dòng)3【講授】探究方法
二:學(xué)習(xí)擺紙方法
師任意選取一個(gè)小朋友作品,擺黑板上,大家一起說說,像什么呢?
    師:如果把它倒過來,又像什么呢?
     還可以怎樣擺呢?
  師點(diǎn)課件總結(jié):怎么擺的?一起說,橫擺,豎擺,倒擺,斜擺
小組合作:
  師:把你手中的紙也擺一擺,可以組長(zhǎng)擺,其它人幫忙一起想,也可以獨(dú)立完成
  師:這個(gè)小朋友是換方向擺的,還有誰是兩張紙拼擺的?
  師:這兩個(gè)小組擺得好,想的秒,掌聲送給他們。
三:引導(dǎo)發(fā)揮想象
師:我們一邊擺紙,一邊想象。想什么?想想紙片像什么呢?(指標(biāo)題)讓這些紙有了生命,變得多姿多彩。(板書:想)
四:學(xué)習(xí)添畫
1.師:我想把我的紙片變成一個(gè)有生命的小動(dòng)物,下面就是見證奇跡的時(shí)刻
教師范畫
師總結(jié):原來,想讓紙片變得更有趣,我們還可以畫一畫(板書:畫)
2‘師:同樣的一張紙,我還可以變出不同的魔術(shù)呢!(出示課件)
師:老師是在哪里畫的?(紙內(nèi),紙外,內(nèi)外結(jié)合)​
3.師:你們想不想試試?別急,先來欣賞些更有趣的作品。
學(xué)生賞一賞
活動(dòng)4【活動(dòng)】自主創(chuàng)作，表達(dá)情感
師:看了那么多,小魔術(shù)師們,趕快施展你們的魔法吧!​
播放背景音樂,教師巡視
活動(dòng)5【測(cè)試】評(píng)價(jià)反饋，體驗(yàn)成功
師:小魔術(shù)師門!快來展示你們的作品吧!每個(gè)小組推選2幅
師:互評(píng):黑板上這么多圖,好看嗎?你喜歡哪幅?
        自評(píng):哪個(gè)小組來介紹你們組推選出的作品,說說為什么選它
         師評(píng)
活動(dòng)6【作業(yè)】拓展延伸，美化生活
欣賞
師:在生活中,也藏著許多東西,等著我們展開想象的翅膀,讓我們?nèi)タ纯窗?
師:課后,讓我們繼續(xù)做一個(gè)魔術(shù)師,用我們豐富的想象,靈巧的小手,把我們的生活變得更美麗!
 

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