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視頻課題：人教版小學美術五年級下冊第9課《寫意蔬果》河南

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人教版小學美術五年級下冊第9課《寫意蔬果》河南省 - 蘭考

五年級美術下冊第九課 《 寫意蔬果 》  教學設計 
教學目標： 
知識與技能目標：了解中國畫的藝術形式，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。 
過程與方法目標：大膽嘗試采用中國水墨畫的濃、淡、干、濕、清的基本技法，創作一幅蔬果圖 情感目標： 
了解中國的傳統藝術，從而提高民族自豪感和自信心，培養孩子們對生活的熱愛，對傳統文化的發揚。 教學重點： 
感受、體驗中國畫的用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。 教學難點： 
如何用焦、濃、淡、干、濕表現物象的特征，以及畫面的構圖。 教學準備： 
教具：課件、毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙、調色盤。 教學過程： 一、導入課題： 游戲： 
拿出幾種水果讓孩子們認一認、看一看是什么蔬果？ 
 
                    
             
                    
                            讓孩子們通過認真觀察，說一下蔬果的特征。激發孩子們想把蔬果畫下來的興趣。 
切一切，看一看。觀察切開后的水果是什么樣子？說一說看到什么圖案，談談自己對看到的圖案的感受。 二、播放課件，欣賞一組老師的作品。 
1、教師引導學生認真觀察畫中蔬果的形狀、顏色、味道，分別對孩子們熟悉的水果和蔬菜進行詳細講解。用國畫的形式來畫這些蔬果到底是怎么表現的。簡單介紹一些常用的中國畫顏料名稱，方便孩子們畫畫時用色。欣賞一些畫家的作品，了解他們的繪畫風格，感受中國畫的藝術特色和魅力。今天主要是讓孩子們畫枇杷，所以重點把圖片中的枇杷講一下。國畫中的枇杷又是什么樣子？出示老師畫的枇杷讓孩子們欣賞，讓孩子們詳細了解枇杷的畫法。 
2、教師演示，師生互動，啟發孩子們的興趣。 
教師邊示范畫枇杷，邊講解。先從構圖入手，簡單讓孩子們了解一些常用構圖，例如：S形構圖，三角形構圖等等。接著講解枇杷的產地，結構，顏色。分別演示枇杷的枝干、葉子、和果子的畫法。再讓孩子們說出枇杷的枝干，葉子、和果子都是用什么顏色和技法所表現出來的。鼓勵孩子們根據自己的觀察，大膽說出自己的見解。復習中國畫的用筆-----中鋒、側鋒。學習墨分五色的畫法，強調干濕、濃淡的運用和水分的把握，把這些技法運用到創作里去。孩子看著都非常有興趣。躍躍欲試，都想拿起
 
                    
             
                    
                            畫筆試一試！ 
 
3、課堂演練： 
讓孩子們跟著老師學一學，畫一畫。老師強調畫一幅畫時應考慮它的構圖，孩子們開始練習枇杷的畫法。從果子開始入手，再添上枝干和葉子，剛開始可能孩子們還有點控制不好水分，通過訓練，孩子們就慢慢掌握了這些技法，最后完成一幅作品。 三、課堂小結： 
選擇部分學生作品請學生賞評，并耐心指出作品中存在的問題。 四、作業： 
總結本課重點知識，培養孩子們對傳統文化的興趣，鼓勵孩子們課下繼續學習。認真研究中國畫的技法，把我們的傳統文化發揚光大！ 

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