視頻標(biāo)簽：Signs

所屬欄目：小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)英語譯林版六年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Signs Story time江蘇省 - 南京

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

小學(xué)英語譯林版六年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Signs Story time江蘇省 - 南京

Unit 5 Signs 教學(xué)設(shè)計(jì) Step 1 Morning greeting   Step 2 Daily talk  
      How was your last night?  
What did you do?  
Can you talk in pairs first?  
Show time  (talk with the students)  
Did you learn to sing the song “Signs，signs everywherey”? (穿插在聊天中) Let’s sing it together.   
Step 3 You did it well. So today we will learn U5, signs.        Let’s come the preview work.  
1. Who are they?     S: They are …   
2. Where are they?   S: They are at the shopping centre.   T: Can you read it?     Ss: read one by one.   
T: Are there any shopping centres in Nanjing?  Near our school  Do you often go there 
  What shopping centres do you know?      T: What do we usually do at a shopping centre?    Ss: …   
Listen and answer  
T: What did they do at the shopping centre?    S: They bought some drinks.  
They ate some noodles.  
They talked about some signs.  
      T: How many signs did they see? Can you find from the picture?        Ss: They saw four signs.        Read and match  
      T: Do you know the names of these signs? Can you try to read and match them?  
        (四個(gè)標(biāo)志打印貼在黑板上)         S1-S4  
      Read and learn   
      What do they mean? Can you try to read and find the answer? And use your pencil to underline the key sentences.  
      T: Let’s look at the first sign. What does it mean?  
      Ss: It means the floor is wet.                                                             T:  We know it means the floor is wet. What should we do?        Ss: We should be careful.      
      T: When we see this sign, what can’t we do?        Ss: We can not run. We can not walk fast.  
      T: Now we know something about the sign. Let’s come to the story. How do they talk about the sign.   
 
                    
             
                    
                                  S: Can you see that sign?  What does it mean?   It means… (按計(jì)劃板書)        
       T: Let’s have a look at this sign. What does it mean? Did you find the answer?  
       S: It means we can’t litter.  
       T: Here litter means? Can you tell me in English？ (Do some actions)        S: It means throw rubbish on the ground.   
       T: Good! Let’s look at this picture. Where did they find the sign?         S: Near the juice shop. 
       T: There is a sign near the juice shop. Why ?          S:  
       T: Can you try to find some sentences help you to talk about the sign.         S: Here’s a sign.  (板書，引回文本)          
       T: We know these two signs.   
         What do these two signs mean?  
         Please work in two. And use the sentences here to talk about the signs.           Students work in pairs for about 1 min (板書代替PPT)        T: Which group can talk about this sign.           G1  G2   
       T: It means you can’t eat or drink here. So can Helen go into the bookshop? How about this sign？ What does it mean? Which group can talk about it?            G3  G4           
       T: It means you can’t smoke here. How do they talk about it! Let’s try to listen.  
         1.   2.   3…4   smell restaurant  (新詞教授) 
       T： This time we are going to act this picture. We have the narrator and …           Ss prepare for it    and show time           T: You can act it well.  
       T: Now we know all the signs here. And we know how to talk about signs. Let’s read the story time together.  
       T: Today we have learned U5 signs. The children talked about the different signs. Why do we have the signs ? Can you try to think?         Ss: Try to show different answers.          T: In our school, do we need any signs?          Ss: Yes.  
       T: Can you try to work in four and make a conversation like picture four. You can use the sentences here to help.   
        Ss: Work in pairs and make a dialogue.               Show time   
       T: 。You all did a good job. At last ,let’s try to sing the song.              You can make a new song with your signs.         Ss: Sing together.  
 
                    
             
                    
                                   T: This is the class for today. And please remember to obey the signs. 

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿癝igns”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“小學(xué)英語譯林版六年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Signs Story time江蘇省 - 南京”，所屬分類為“小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“小學(xué)英語譯林版六年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Signs Story time江蘇省 - 南京”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----