視頻標簽：植物莖的,輸導功能

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視頻課題：《植物莖的輸導功能》課例視頻（二）吳曼48中濱湖校區

教學設計、課堂實錄及教案：《植物莖的輸導功能》課例視頻（二）

第四節  植物莖的輸導功能
班級：                  
姓名：                 
 
課前活動：觀看微課視頻，完成表格1的“功能”填寫及在笑臉處黏貼標本。
 
一、莖的基本結構
 
表格1  莖的基本結構及功能
 

結構名稱		功能	標本粘貼處
樹皮	外側
	內側 （韌皮部）
形成層
木質部
髓

 
你想知道有關莖的哪些知識：                                                    
二、莖的輸導功能  
【探究一】
推論1：木質部中的           具有輸導             的功能。
        運輸方向：從           到           。
（提示：導管、篩管、水和無機鹽、有機物、上、下）
【探究二】
資料1：為了自家莊稼曬到太陽 農民剝落鄰家樹皮
2006年河南省鄭州王某因不滿鄰居家種的楊樹影響自家莊稼生長，故將13株楊樹樹皮從離根部30－40cm處環割一圈。
資料2：小學生發明環割刀 果樹增產效益高
日前，眉山市東坡區土地鄉花橋村8社村民張興學站在自家的果園，興奮不已地告訴記者：“我這4000多株臍橙，去年全部進行了環割，沒想到總產量突破5000公斤，至少增產20％以上。”這就是由該鄉中心小學學生張陶發明，并在全省第十七屆科技創新大賽中獲二等獎的圓筒式果樹環割刀所產生的神奇效應。 
分析：
1.環割樹皮破壞了莖中的什么結構？
 
2.資料1中的樹木在樹皮被環割后會出現什么現象？為什么？
 
3. 資料2中果樹環割后為什么能增產？
 
推論2：韌皮部中的           具有輸導             的功能。
        運輸方向：從           到           。
（提示：導管、篩管、水和無機鹽、有機物、上、下）
資料3:果樹保花保果慎用環割
廣東肇慶地區的一位種桔大戶在兩年以前就開始了環割。第一年割了3次，他看到花多了，果也多了，于是第二年他增加了環割的次數，一年之中割了4—5次，但事與愿違，不但產量下降而且葉色發黃樹體不壯。
通過前面的學習你對如何環割有什么建議：                                                     

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