視頻標(biāo)簽：練習(xí)使用顯微鏡

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視頻課題：人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)《練習(xí)使用顯微鏡》四川省優(yōu)課

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練習(xí)使用顯微鏡 
 
一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 
掌握顯微鏡各部分的名稱(chēng)和作用。 
學(xué)習(xí)顯微鏡的使用方法，掌握使用顯微鏡的基本步驟。 2、能力目標(biāo) 
 學(xué)會(huì)正確規(guī)范使用顯微鏡的步驟、方法，觀察到清晰的圖像。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、 重點(diǎn)： 
顯微鏡的使用方法。 獨(dú)立操作能力的培養(yǎng)。 2、難點(diǎn)： 
規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到清晰的物像（要求學(xué)生用左眼注視目鏡內(nèi)圖像的同時(shí)，右眼睜開(kāi)）。 
三、課前準(zhǔn)備： 1、顯微鏡。 2、四種玻片： 
寫(xiě)有“上”字的玻片、動(dòng)植物玻片標(biāo)本、印有數(shù)字的掛歷透明紙、寫(xiě)有數(shù)字的不透明紙。 四、顯微鏡的使用： 
1、顯微鏡的構(gòu)造和作用： （1）目鏡、物鏡：放大倍數(shù)； （2）鏡筒：連接目鏡與物鏡； 
（3）粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)焦距； （4）轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物鏡； （5）鏡臂：提握鏡身； （6）載物臺(tái)：放玻片； （7）壓片夾：固定玻片； （8）遮光器：調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱； （9）通光孔：光線通過(guò)； 
（10）反光鏡：使光線射入物鏡； （11）鏡柱：支持鏡身； （12）鏡座：穩(wěn)定鏡身          
2、顯微鏡的使用： 
 
                    
             
                    
                            （1）取鏡與安放： 
①取:鏡右手握，左手托 
②放:略偏左(便于左眼觀察，右眼記錄繪畫(huà))  
③安:目鏡強(qiáng)調(diào)安放目鏡時(shí)，手指不要觸摸鏡頭，愛(ài)護(hù)顯微鏡。 
（2）對(duì)光： 
①低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。（即短的物鏡） ②大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。 
③轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮的視野。（明亮的視野，不叫亮圈） 
（3）觀察： 
①標(biāo)本放在載物臺(tái)上，壓住，正對(duì)通光孔。 ②鏡筒先下降，直到接近標(biāo)本。 
③左眼看，右眼睜。左眼注視目鏡，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像。 
（注意下降鏡筒看物鏡，以免損傷物鏡和玻片標(biāo)本： 
上升鏡筒看目鏡，以免錯(cuò)過(guò)焦距。） 
 
四、注意事項(xiàng)： 
1、物象是倒像（是指上下、左右都要倒過(guò)來(lái)，是實(shí)物整體的翻轉(zhuǎn)。在遇到這類(lèi)題目的時(shí)候應(yīng)該將 試卷或者教輔資料翻轉(zhuǎn)180度，看到的物象為顯微鏡下看到的物象。） 2、放大倍數(shù)：目鏡倍數(shù)х物鏡倍數(shù) （顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)量越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞體積越小，細(xì)胞數(shù)量越多，視野越亮。） 
3、光學(xué)顯微鏡只能觀察能被光穿透的物體。 
 
五、合作探究  
（1）寫(xiě)在透明紙上的字母b和寫(xiě)在不透明紙上的字母b，你能看清哪一個(gè)？既供顯微鏡觀察的材料應(yīng)該就有什么樣的特點(diǎn)？    
（2）“上”字在顯微鏡下呈現(xiàn)的是什么？顯微鏡成像有什么特點(diǎn)？    
（3）不同物鏡下觀察到的細(xì)胞  
 
物鏡倍數(shù) 物鏡鏡頭長(zhǎng)
短 
細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞大小 
視野范圍 
視野亮度（亮/暗） 10倍     40倍  
                             
（4）如果標(biāo)本在左上方，你要往哪個(gè)方向移動(dòng)標(biāo)本，才能移到視野中心看清楚？     
（5）污點(diǎn)判斷：如果發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，用什么方法判斷這個(gè)污點(diǎn)實(shí)在玻片還是在物鏡上？ 

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