視頻標(biāo)簽：透鏡

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視頻課題：初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章第1節(jié)透鏡-廣西省優(yōu)課

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初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章第1節(jié)透鏡-廣西省優(yōu)課

教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
1.能正確區(qū)分凸透鏡和凹透鏡,了解透鏡的光心、主光軸、焦點(diǎn)和焦距。    
2.能說出凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用、凹透鏡對(duì)光起發(fā)散作用;能正確理解會(huì)聚、發(fā)散。
(二)過程與方法
    1.通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實(shí)物及圖片,得出兩種透鏡的不同特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生通過觀察抓住事物的本質(zhì)特征,能夠識(shí)別不同事物的不同特點(diǎn)的能力。
    2.實(shí)驗(yàn)觀察凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
    1.通過區(qū)分凸透鏡和凹透鏡的過程,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)光學(xué)儀器的好習(xí)慣。
    2.通過師生雙邊教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、保持對(duì)自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。
2學(xué)情分析
生對(duì)于經(jīng)常使用的照相機(jī)、放大鏡、投影儀、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器比較熟悉,但大多數(shù)并不知道它們的主要部件都是透鏡。 
    透鏡對(duì)學(xué)生來說既熟悉又陌生的,教學(xué)中要充分發(fā)揮資源的作用,迎合他們好奇、好動(dòng)、好強(qiáng)的心理特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用;測(cè)量凸透鏡的焦距的方法。
教學(xué)難點(diǎn):理解會(huì)聚、發(fā)散。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】新課引入
播放視頻:一滴水引起的火災(zāi)
視頻中干草上的一滴水在太陽光下照射一段時(shí)間后把干草點(diǎn)燃了。真的太神奇了,這是為什么呢?
今天,我們就一起來學(xué)習(xí)第五章第1節(jié)透鏡,你將會(huì)知道其中的奧妙。
活動(dòng)2【活動(dòng)】透　鏡　的　分　類　和　比　較
[活動(dòng)1] (課前每組每個(gè)同學(xué)分發(fā)凸、凹透鏡各一個(gè))
1、請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察桌子上老師給的兩個(gè)透鏡,然后說說它們有什么特點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)歸納剛才的交流,總結(jié)出透鏡,以及透鏡分兩種:一種是中間厚,邊緣薄,叫凸透鏡;一種是中間薄,邊緣厚,叫凹透鏡。
2、(1)展示圖片,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)區(qū)分凸透鏡、凹透鏡。
(2)透鏡在外面生活中的應(yīng)用是很廣泛的,請(qǐng)同學(xué)們說一說透鏡在生活中的應(yīng)用。
(3)請(qǐng)同學(xué)們觀察一下戴的近視眼鏡是什么透鏡。
活動(dòng)3【講授】主　光　軸　和　光　心
主光軸和光心
[活動(dòng)2 ]一般透鏡的兩個(gè)表面中至少有一個(gè)表面是球面的一部分。
引導(dǎo)學(xué)生觀察凸透鏡和凹透鏡的示意圖,了解研究透鏡時(shí)常用的基本名詞
主光軸:組成透鏡的兩個(gè)球面的球心連線叫主光軸。
光心:在主光軸上有一個(gè)特殊的點(diǎn),通過它的光線傳播方向不變,這一點(diǎn)叫透鏡的光心,可以認(rèn)為透鏡的光心就在透鏡的正中心。
【活動(dòng)3】
凸透鏡和凹透鏡只是外形不同嗎?1、老師手持大凸透鏡,正對(duì)著手電筒發(fā)出的光,讓學(xué)生觀察白板上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)。
現(xiàn)象中亮斑是怎么形成的?
再換一個(gè)凹透鏡,重做上面的實(shí)驗(yàn),白板上能夠得到亮斑嗎?這說明了什么?
[IMG_256]
圖1
[IMG_257]
圖2
活動(dòng)4【活動(dòng)】透　鏡　對(duì)　光　的　作　用
透鏡對(duì)光的作用
這些現(xiàn)象說明凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線有不同的作用。同學(xué)們說凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,對(duì)光有發(fā)散作用,這種說法正確嗎?下面我們實(shí)驗(yàn)證明。
問題1:觀察圖中的入射光線在位置上有什么特點(diǎn)?
演示實(shí)驗(yàn)一:用激光演示器將平行光射向凸透鏡。
引導(dǎo)學(xué)生觀察折射光線與入射光線的位置關(guān)系(如圖3)。我們把凸透鏡對(duì)光線的這種作用就叫會(huì)聚。
圖3
總結(jié):凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用,因此凸透鏡也叫會(huì)聚透鏡。
引導(dǎo)學(xué)生理解會(huì)聚:折射光線與入射光線比較,向中間偏折,中間的位置其實(shí)就是主光軸。因此,會(huì)聚就是折射光線與入射光線比較,靠近主光軸。
2.凹透鏡對(duì)光的作用
演示實(shí)驗(yàn)二:將凸透鏡換成凹透鏡,平行光射向凹透鏡。
引導(dǎo)學(xué)生類比凸透鏡,觀察折射光線與入射光線的位置關(guān)系。
圖4
總結(jié):凹透鏡對(duì)光起發(fā)散作用,因此凹透鏡也叫發(fā)散透鏡。
結(jié)合演示實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生解釋發(fā)散:
發(fā)散:折射光線與入射光線比較,遠(yuǎn)離主光軸。
三、焦點(diǎn)和焦距
1.凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距
結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,讓學(xué)生閱讀教材:焦點(diǎn)和焦距
提問:
(1)實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),凸透鏡能使平行于主光軸的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫什么?
(2)仔細(xì)觀察一下凸透鏡的焦點(diǎn)位置在哪里?
(3)凸透鏡有幾個(gè)焦點(diǎn)呢?
同學(xué)們?cè)O(shè)想一下,想一下,如果讓一束平行于主光軸的光線從凸透鏡的右面射向左面,它是否也會(huì)會(huì)聚于一點(diǎn)呢?
讓我們一起來觀察實(shí)驗(yàn)。
演示實(shí)驗(yàn)三:將凸透鏡的右側(cè)旋轉(zhuǎn)到左側(cè),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
 PPT演示,凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)
由于這個(gè)焦點(diǎn)是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的,所以我們叫它實(shí)焦點(diǎn)。
(3)看誰能最快說出誰到誰的距離是焦距,用什么表示?
強(qiáng)調(diào)焦距是從光心到焦點(diǎn)的距離。
問題:(4)不同的凸透鏡他的焦點(diǎn),焦距是否相同。
演示實(shí)驗(yàn)四:在激光演示器上先后放上2個(gè)不同的凸透鏡。
凸透鏡表面的凸起程度決定了它的焦距的長(zhǎng)短:表面越凸,焦距越短,焦距的長(zhǎng)短反映了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用強(qiáng)弱,焦距越短會(huì)聚作用越強(qiáng)。
凹透鏡的焦點(diǎn)和焦距
提問:對(duì)于凹透鏡是否也會(huì)有焦點(diǎn)焦距呢?
折射光線相交嗎?那把折射光線反向延長(zhǎng)呢?
把折射光線反向延長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生觀察折射光線的反向延長(zhǎng)線相交在哪。
PPT演示平行于凹透鏡主光軸的光線的反向延長(zhǎng)線通過焦點(diǎn)。類似于凸透鏡也有兩個(gè)焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距。
引導(dǎo)學(xué)生小結(jié):平行于凹透鏡主光軸的光線的反向延長(zhǎng)線通過焦點(diǎn)。
折射光線的反向延長(zhǎng)線不是實(shí)際光線相交的點(diǎn),所以是虛焦點(diǎn)。
活動(dòng)5【活動(dòng)】透　鏡　在　生　活　中　的　應(yīng)　用
1、解釋課前視頻中一滴水引發(fā)的火災(zāi)的現(xiàn)象。
2、討論,如果郊游時(shí),我們把剩有液體的礦泉水瓶扔在樹林里會(huì)發(fā)生什么情況?
活動(dòng)6【講授】課堂小結(jié)
1、透鏡的分類:從結(jié)構(gòu)上判斷什么是凸透鏡,什么是凹透鏡。
2、透鏡對(duì)光的作用:凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光起發(fā)散作用。
3、透鏡的基本概念:透鏡的光心、主光軸、焦點(diǎn)和焦距。
活動(dòng)7【練習(xí)】反饋練習(xí)
課本第93頁動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理第3、第4題
 

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